Kniga-Online.club
» » » » Евгений Сергеев - Учебная газета: теория и методы создания

Евгений Сергеев - Учебная газета: теория и методы создания

Читать бесплатно Евгений Сергеев - Учебная газета: теория и методы создания. Жанр: Прочая научная литература издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

С учётом творческих закономерностей создания произведения, позиционное расположение фактов в материале можно расположить. 1. По временному принципу, когда факт отражает развитие события за промежуток времени в хронологическом порядке. 2. По принципу противоположения, когда выясняется суть проблемы. 3. По проблемной группировке фактов, когда требуется определить различные элементы изучаемого явления, их взаимосвязи и отношения.

В основе группы художественно-публицистических жанров лежит: обозрение, очерк, фельетон, памфлет. Главное это документальные факты, но определяющим является выражение авторского впечатления от факта, авторская мысль. Важным является авторская образность, типизация, насыщенность литературно – художественными изобразительными средствами.

Способы подачи фактов в различных жанровых группах журналистики очень разнообразны. При работе с материалом журналист должен не только умело оперировать фактами, но и правильно их анализировать, оценивать, интерпретировать, находить между ними существенные причинно-следственные связи. К способам предъявления фактического материала можно отнести. 1 Типизацию – выявление типических черт, характеристик и свойств изучаемого объекта. 2. Интерпретацию – авторское восприятие факта через художественную трансформацию. 3. Образную трактовку – создание документального образа через цепь ассоциативных связей и образных представлении.

Анализируя журналистское произведение и его основу, не все исследователи приходят к единому мнению. Некоторые считают, что в основе любого журналистского произведения лежат факты, из которых выстраивается структура всего материала. Профессор М.Н. Ким различает понятия реальность и факт, это связано с тем, что при выборе факта проявляется субъективность журналиста. Автор считает, что сам по себе факт объективен, однако, форма подачи не всегда отражает реальность, так как журналист выдает материал через призму своего видения. Но это не противоречит правилу журналистики об объективном отражении действительности. Использование научных фактов в журналистских материалах носит самый разнородный характер. Это может быть просто констатации знаний или развёрнутые положения. Точность и достоверность, основные признаки всех научных фактов, именно поэтому журналисты так охотно обращаются в своих публикациях к таким сведениям.

С научной точки зрения специалисты расходятся во мнении, что является фундаментом: новость – основа факта, или факт – основа новости. М.И. Шостак утверждает, что новости (news) – творчески преобразованные факты с расчётом на их восприятие аудиторией [37, c. 7], новость является критерием качества факта. Л.Е. Кройчик считает, что сущность любой новости образует факт, то, что имеет место во времени и пространств [20, c. 139]. Г. С. Мельник и А.Н. Тепляшина ставят новость в основу журналистики факта. Авторы утверждают, что без свежей информации это будет всего лишь комментарий к уже известному факту. Возможно, интересный, острый, задевающий за живое, но комментарий это не новости. Новости – это информация [25, c. 55]. Дэвид Рэндалл утверждает, что тот факт, где вы нечто выяснили, ещё не обязательно делает это «нечто» новостью [31, c. 42]. Не каждый факт может стать новостью, это зависит от актуальности факта и его общественного значения. Актуальность факта может быть как длительной, так и кратковременной, некоторые факты актуальны для небольшой аудитории, а некоторые факты представляют широкий общественный интерес для большой массовой аудитории.

Таким образом, теоретики журналистики считают, факт и новость – различные понятия, новый, актуальный факт можно назвать новостью, так как он неизвестен для аудитории. Факт лежит в основе журналистского произведения, а новость в основе факта, следовательно, новость и является фундаментом журналистского произведения. Новостью также может быть неизвестный факт об уже известном явлении, всё зависит, в какой группе жанров будет подан материал.

5.4. Ценностные характеристики новости

Научно обоснованного единого для всех узаконенного универсального определения понятия «новость» не существует. Понятие «новое» также является абстрактным, то, что не знакомо одному человеку, может быть известно другому. При определении ценности новостей, специалисты на первый план выдвигают оперативность и объективность, что связано с временными характеристиками. Поэтому и чётко установленных временных рамок не существует. Имеется несколько определений понятия «новость». Новость – это то, что неизвестно всем или подавляющему большому количеству массовой аудитории. А новое – это неизвестное, но об уже известном [11, с. 183]. Новое – это качественные различия связанных во времени явлений [3, c. 68]. Что-то такое, о чём прежде не было известно, сообщение о чём-то ранее неизвестном или о том, что произошло совсем недавно; это может быть человек, событие, проблема, всё, к чему возможно привлечь внимание аудитории [8, c. 47]. Какую и как надо новость подать аудитории зависит от редакции. Руководство СМИ решает и определяет для массовой аудитории, какая информация является наиболее важной и актуальной. Специалист по психологии СМИ Р. Харрис утверждает, что такой отбор является навязыванием стереотипов [34] и указывает аудитории, что является для них наиболее важным. Таким образом, в СМИ при помощи новостей может создаваться другая реальность, отличная от «реального мира». Подача новости для массовой аудитории зависит от ряда факторов – конкуренции, рекламодателей и самой аудитории. В связи с этим, возникла необходимость попытаться дать определение разрозненных предложений, своеобразной шкалы ценностей, которым бы подчинялись новости.

Д. Рэндалл считает, что ценность новостей зависит от таких факторов, как тема, событие, читатели и контекст [31]. Тематическим материалом является любая статья от проблемы отдельно взятого человека до общемировой глобализации. Для большинства аудитории интерес к теме обусловлен от местности и района, где он проживает. Ценность события оценивается с точки зрения редкости происходящего. Событие зависит от трёх факторов. 1. Источника, 2. Осведомлённости. 3. Времени. Качество события, зависит от источника, информации, высшей ценностью обладают статьи, где впервые сообщается о событиях, известных только одному источнику. Если о событии известно немногим, то временной промежуток незначительно снизит ценность этой новости. Читатели определяют тематику материала, а от интересов аудитории зависит и оценка темы, и её новизна. Если событие происходит редко, то оно может являться новостью, но действует и противоположный метод, когда событие происходит слишком часто и новым является каждое детальное уточнение. Само по себе определение новости несёт в себе актуальность информации, поэтому своевременность подачи новости аудитории иногда важнее других качеств. Но в вопросе оперативности возникает множество проблем. По мнению М.И. Шостак, оперативность не всегда сочетается с достоверностью. Журналист, стараясь своевременно преподнести аудитории новость, может совершить массу ошибок, не успевая перепроверить факты. Поэтому наибольшей достоверностью обладают аналитические материалы. Анализируя проблему достоверности, автор предлагает понятие «приемлемая правдивость», которая совсем не означает лживость. Основными элементами этого понятия являются точность в изображении момента именно свершения события, с добавлением определённого количества деталей для формирования законченного впечатления о сущности события [38, c. 17–19]. Проблема создания объективного материала является одной из самых сложных в журналистике. Новость, в процессе анализа всегда прямо или косвенно, подвергается субъективной оценке самого автора. Правильный выбор факта, стремление к лаконизму, аналитическая смысловая и композиционная обработка факта влияет на качество новости.

Помимо оперативной и объективной подачи информации существуют и другие критерии качества новостей. Л. А. Васильева выдвигает семь важных критериев. Это сенсационность, броскость, оригинальность, «прикольность», полезность, значимость, оглушительность. Как правило, такая новость связана со знаменитостями. 1. Сенсационность, по утверждению автора, присутствует в любой самой обыденной теме. Такая новость должна описывать из ряда вон выходящие факты… 2. Броскостью должны обладать материалы, помещенные на первой полосе. Чтобы читатель мог сразу заинтересоваться новостью. 3. Оригинальность. Новость должна отличаться от других, быть особенной. 4. «Прикольность», составная часть статьи, которая неразрывно связана с юмористическим содержанием и проявляется не только в подаче интересных или смешных новостях, но и может организовываться самой редакцией при помощи различных конкурсов. 5. Полезность. Информация должна быть необходима читателю, тогда она будет прочитана. К полезной информации можно отнести, к примеру, адреса аптек, травматологических пунктов, расписание движения транспорта, адреса гостиниц и многое другое. 6. Значимость. Определяется важностью новостной информации для общества. 7. Оглушительность. Такие новостные тексты, как правило, связаны с агрессивными мерами, они могут располагаться под рубрикой «скандалы». Новости такого качества привлекательны в основном для молодёжи, взрослая же читательская аудитория на такую информацию реагирует негативно.

Перейти на страницу:

Евгений Сергеев читать все книги автора по порядку

Евгений Сергеев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Учебная газета: теория и методы создания отзывы

Отзывы читателей о книге Учебная газета: теория и методы создания, автор: Евгений Сергеев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*