Наталия Богачкина - Внеклассные работы в начальных классах
Царевна:
Ой, беда, беда, беда,
В огороде лебеда
Я царевна Несмеяна
Я реветь не перестану.
Емеля: Ах, ты, царственная-государственная, по щучьему веленью, по моему хотенью будем частушки петь. А ну-ка, стар и млад, кто частушки знает, выходи, развесели Несмеяну.
(Дети и взрослые исполняют частушки)
Царевна:
У-у-у!
Емеля:
Да ребята, что-то не выходит у нас Несмеяну развеселить. Что же делать?
Зима:
Знаю, есть на свете диво —
Дом в лесу стоит красивый.
В доме том живет кудесник,
Мастер фокусы творить.
Если кто его попросит,
Может чудо совершить.
Чародей:
Слышу я, здесь все играют,
Веселятся, не скучают.
Зима:
Все играет, все поет,
Несмеяна лишь ревет.
Слышали, что ты волшебник,
Мастер фокусы творить.
Можешь чудо совершить?
Чародей:
Могу я чудо совершить:
И царевну Несмеяну
в Снегурочку превратить!
Раздается музыка, гаснет свет
Когда свет снова загорается, на месте Несмеяны сидит Снегурочка.
Снегурочка:
Однажды день и час приходит.
Все ждут с надеждой их приход,
И чудо снова происходит,
И это чудо – Новый год.
Наступает Новый год—
Дед Мороз снова идет.
Дед Мороз:
Принимайте-ка, ребята, и меня в свой хоровод,
Я румяный, бородатый, к вам пришел на Новый год.
С Новым годом, с Новым годом!
Становитесь хороводом
Хоровод «В лесу родилась елочка»
Снегурочка:
Встречают песней Новый год, встречают пляской Новый год. А кто стихи, ребята, знает и их сегодня почитает?
(Дети читают стихотворения)
Ведущий:
Вот и подходит к концу наш праздник. Сегодня Новый год встречая, мы от души всех поздравляем.
Дед Мороз:
Вам, ребята, я желаю
Не лениться, не хворать,
Прочитать сто тысяч книжек,
Пап и мам не огорчать.
Я у вас гостил сегодня
А теперь мне в путь пора.
Ждет на праздник новогодний
Деда всюду детвора.
Снегурочка:
Я в Новом году вам желаю успеха,
Побольше веселого, звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук.
Фонограмма «С Новым годом всех мы поздравляем»
(Все персонажи уходят)
33. «Новогодние забавы» (сценарий новогоднего представления) Автор: Давыдов С.
Действующие лица:
Метелица
Пеппи Длинныйчулок
Карлсон
Баба-яга
Дед Мороз
Снегурочка
Фонограмма «Вдоль по улице метелица метет»
(выходит Метелица)
Метелица:
По болотам и равнинам,
Косогорам и долинам,
По лесам и по полянам
Я спешила в гости к вам.
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Дети:
Здравствуй, Метелица!
Метелица:
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы
Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы.
Лесом частым, полем влажным
Зимний праздник к нам идет,
Так давайте скажем дружно:
Все вместе:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Фонограмма «Вальс»
(выбегает Пеппи Длинныйчулок)
(У нее две косички торчат в разные стороны,
она одета в синее платье, гольфы разных цветов,
огромные туфли или ролики, в руках огромная бутафорская конфета)
Пеппи(кричит):
Привет! Я не опоздала?
Метелица:
Добро пожаловать, Пеппи, к нам на праздник. Надеюсь, тебе у нас понравится.
Пеппи:
Я тоже надеюсь, ведь сегодня мы с ребятами будем отрываться и прикалываться, проказничать и озорничать! Ура!!! Стоп. А почему я радуюсь встрече с вами, а вы молчите? Вы что, не рады меня видеть?
Дети:
Рады!
Пеппи:
Тогда давайте все громко крикнем: «Ура!» Мне очень хочется поиграть с вами в такую игру: я вам буду рассказывать разные новости, если радостные, то громко кричите «Ура!», а если грустные – «у-у» (показывает).
Игра:
На наш новогодний праздник пришли замечательные ребята! (Ура)
Здесь симпатичные девчонки! (Ура)
И чумазые мальчишки! (У-у)
Извините, здесь умные мальчишки! (Ура)
Каждый второй здесь двоечник! (У-у)
Каждый первый – умница! (Ура)
Скоро наступит Новой год! (Ура)
У нас начнутся каникулы! (Ура)
Они будут длиться один день! (У-у)
Нет, целую неделю! (Ура)
Дед Мороз приготовил нам вкусные подарки! (Ура)
Большую банку горчицы! (У-у)
Нет, вкусные конфеты! (Ура)
Пеппи:
Я вам тоже припасла сладкий приз.
И сейчас объявляю веселую «переменку»: будем под музыку по кругу передавать конфету.
Звучит музыка
Игра: бутафорскую конфету пускают по кругу, музыка останавливается, у кого остается конфета, тот читает стихотворение или поет песню (3—4 ребенка получают конфеты).
Слышится звук моторчика, появляется Карлсон.
Карлсон:
Спокойствие, только спокойствие. Я тоже не прочь немного подкрепиться.
Метелица:
А ты кто такой?
Карлсон:
Я Карлсон, красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, но если мне сейчас же не дадут хоть одну карамельку, я от огорчения заболею. О! Вот! Началось! (плюхается на стул). Ох, я болен... Я самый больной в мире Карлсон... Неужели вы не дадите мне конфетку? Ох...
Пеппи:
Я подарю тебе сто кило разноцветных леденцов и бочку сладкой воды, если ты станцуешь с ребятами веселый танец.
Карлсон:
Вам повезло, я самый лучший специалист по танцам. Вы когда-нибудь видели, как танцует сороконожка – длинная такая гусеница, у которой всего две лапки-ручки и сорок ножек? Давайте встанем друг за другом веревочкой, положим руки на пояс впереди стоящему и станем веселой танцующей сороконожкой.
Пеппи:
Отлично! Станцуем?
«Летка-енка» (все персонажи встают с детьми в круг, показывают движения).
(Пеппи угощает Карлсона конфетой)
Карлсон:
Ура! Свершилось чудо! Друг спас жизнь друга! А теперь начинаем шалить. Я самый лучший в мире специалист по играм. Может, затеем новую игру? Пошвыряем стульями из окон или что-нибудь в этом роде? Очень веселая игра...
Метелица:
Ничего выбрасывать не нужно. Я знаю, Карлсон, ты очень любишь озоровать. Давай вместе с ребятами превратимся в маленьких пухленьких обезьянок и немного похулиганим.
Игра «Мартышки» (все встают вокруг елки)
Метелица:
Мы веселые мартышки
Мы играем громко слишком,
Все в ладоши хлопаем,
И ногами топаем.
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем.
Оттопырим ушки.
Хвостик на макушке
Пальчик поднесем к виску,
Дружно прыгнем к потолку,
Как скажу я слово «Три»,
Все гримасами замри.
(Каждая фраза сопровождается движением)
Пеппи:
Ребята! Вот мы все играем и веселимся, а чего у нас не хватает на празднике?
(дети перечисляют)
Метелица:
Наша елка просто диво:
И нарядна, и красива, —
Только жалко, что на ней
Нет сверкающих огней.
Давайте елочку зажжем
И Дед Мороза позовем.
Пеппи:
Как же мы ее зажжем? Мы ведь не знаем волшебных слов.
Карлсон:
Давайте мы на елочку подуем, она встрепенется, проснется и зажжется веселыми огоньками. А ну-ка все вместе, три-четыре: «Фу».
(Все дуют на елку)
Пеппи:
Нет, ничего не выходит. Тольки иголки на пол посыпались.
Карлсон!
Да-а. Незадача. Что же делать?..
Метелица:
А давайте у ребят спросим: кто знает, как елочку зажечь?
(Дети называют заклинания)
Метелица:
Ну-ка, елка, раз, два, три – светом сказочным гори!
Фонограмма «Огоньки»
(елка зажигается)
Пеппи:
Ура! Давайте поприветствуем нашу красавицу!
(Дети аплодируют)
Фонограмма «Канкан» (или «Полет шмеля»)
(Появляется Баба-яга с метлой в костюме Деда Мороза)
Баба-яга:
Ой, куды же я попала?
Что за чудная здесь зала?
А кругом народ стоит
Да на дерево глядит
Здесь детишки, дяди, тети...
У меня возник вопрос:
Не Дед Мороза ль вы тут ждете?
(дети отвечают)
Баба-яга:
Ну, тогда я и есть Дед Мороз!
Метелица:
Здравствуй, Дедушка Мороз. Мы тебя очень ждали.
Баба-яга (кланяется):
Здрасьте.
Пеппи:
Ой, Дед Мороз, что-то ты сегодня подозрительный какой-то? Не заболел ли?
(Баба-яга прячется за елку)
Карлсон:
Дедушка, а почему ты в лаптях?
Баба-яга:
Да... Это... Валенки мои в снегу увязли.
Метелица:
А почему у тебя метла вместо волшебного посоха?
Баба-яга:
А посох мой волки сгрызли.
Карлсон:
А где у тебя мешок с подарками?
