Пространство и время глазами дилетанта - Сергей Сергеевич Сергеев
Если вы когда-то, в далёком детстве получили двойку, то это прошлое, оно никак не влияет на вашу текущую жизнь, и повлиять на это событие вы не пытаетесь. Но если вы готовитесь к экзамену, который будет через 1-2 дня, то это для вас настоящее: происходящие процессы влияют на ваше благополучие, и вы сами, по мере возможностей, пытаетесь направить процессы в нужном вам направлении. Эти 1-2 дня для вас настоящее. И прошедшие несколько дней для вас в данный момент тоже настоящее: они напрямую влияют на то, что происходит сейчас. И вы постоянно мысленно анализируете эти прошедшие моменты, выявляете, что вы уже освоили, а что нет. После успешной сдачи экзамена все эти ваши действия, все беспокойства и волнения переходят в категорию «прошлое». Но если вы, сдавая экзамен, получите неудовлетворительную оценку, то это событие, как и всё предшествующее ему, для вас ещё не прошлое: вы, учитывая и анализируя всё, что было до этого момента, будете готовиться к пересдаче экзамена, чтобы, тем самым, исправить сложившееся положение.
А если рассмотреть спортивные игры, например, игру в теннис, то здесь никак не получится выделить какое-то мгновенное настоящее, какой-то миг, который моментально переходит в прошлое. Здесь настоящим временем является не мгновение, а довольно заметный промежуток времени: всегда надо видеть, куда летит мяч, учитывать, где он был несколько мгновений назад, чтобы предугадывать, куда он полетит, а так же видеть и предугадывать «метания» соперника. А эти «предугадывания» невозможны без постоянного анализа манеры игры соперника, различных его телодвижений, которые формально уже в прошлом. Все эти прошедшие, настоящие и будущие мгновения каким-то естественным образом воспринимаются как одно «настоящее время», которое определяет ваши действия в настоящий момент. А «прошлое» образуется потом, после игры.
А если мы просто слушаем музыку, то «прошлое», то есть, услышанное несколько мгновений назад, самым радикальным образом влияет на воспринимаемое непосредственно в данный момент. Если вдруг взята фальшивая нота, то эта её фальшь является таковой только с учётом «прошлого», то есть того, что было услышано несколько ранее текущего момента, и к чему «не пристыковывается» взятая нота. С другим «прошлым» эта нота могла бы звучать вполне уместно. И «будущее», то есть, последующая музыка, определяется уже услышанным и воспринятым к данному моменту.
При просмотре кинофильма, мы в каждый отдельно взятый момент видим статическую картинку. На экране вообще нет ничего движущегося, есть только последовательность статических картинок. Но мы видим движение. Вернее, у нас в сознании создаётся иллюзия движения. Если бы у нас не было памяти, то никакой иллюзии движения не получилось бы. Но за счёт того, что каждый увиденный кадр какое-то время хранится в нашей памяти, он для нашего восприятия является составной частью настоящего. Движение на экране мы видим в настоящем, хотя формально часть увиденного нами уже «ушло» в прошлое. Но если просматриваемые статические изображения показывать в другой последовательности, то и наблюдаемое нами движение будет другим. Или вообще будет что-то беспорядочное. Наблюдаем одни и те же статические изображения всегда «в настоящем», но в зависимости от «прошлого», будем видеть разное «настоящее». Прошлое хранится в нашей памяти, но сама память со всем «содержимым» всегда находится в настоящем. Не очень-то получается воспринимать настоящее лишь как мгновение.
Прошлое, настоящее, будущее, почти всегда представляют собой какой-то «единый пакет», который нельзя разделить на составные части. Даже если вы просто ведёте разговор (а тем более – деловые переговоры), то никак не получается отделить прошлое от настоящего: настоящее определяется прошлым, и даже будущим. Вы всегда можете что-то уточнить, а иногда даже отказаться от ранее сказанных слов и сформировать «будущее» для дальнейшего разговора. В вашем сознании весь этот разговор сплошное настоящее, без выделения текущего мгновения как водораздела между прошлым и будущим.
Получается, что настоящее это не только «здесь и сейчас», это и вчера, и позавчера (а иногда и год, и два, и даже много лет тому назад), и вообще, определённый период, в котором вы «купаетесь», пытаясь «выгрести» в желательную для вас точку. И даже будущее, то есть то, что физически ещё не наступило, далеко не всегда является будущим, иногда оно является вполне себе настоящим. Например, удалось вам устроить дела нужным образом, вас ожидают приятные моменты, но уже сейчас, когда эти моменты ещё не наступили, вы получаете вполне реальное удовольствие от восприятия этого ещё не наступившего будущего.
2
И всё-таки как-то не убедительно звучит, что никакого течения времени нет, это всего лишь иллюзия, и что существует только настоящее, а прошлое это лишь то, что в нашей памяти.
Оно, возможно, и не убедительно, но мы забываем главное, – то, что у нас есть мозг и, как следствие, есть память и способность к логическому мышлению. А это принципиально меняет ситуацию. Хранимое в памяти прошлое самым непосредственным образом участвует в настоящем и не является «по-настоящему» прошлым. Конечно, сама память у нас всегда существует в настоящем, и мы пользуемся ею всегда в настоящем. Но её никак нельзя уподоблять какому-то техническому устройству, которое чисто механически записывает вводимую информацию и хранит, чтобы в нужный момент можно было её считать. Посредством памяти и творческого мышления мы постоянно анализируем, осмысливаем происходящие события, устанавливаем логические взаимосвязи и выявляем различные закономерности в окружающих нас реалиях. Без этого вообще невозможно хоть как-то ориентироваться в объективно существующем мире. Настоящее это всегда продолжение прошлого, которое, образно говоря, непосредственно определяет наши действия в настоящем. Память и логическое мышление не дают нам чётко разделить воспринимаемое нами время на прошлое, настоящее и будущее.
Каждый из нас как бы «встроен» в определённую структуру процессов, структуру обстоятельств. И пока приходится считаться с обстоятельствами, сформированными прошедшими событиями, никак нельзя сказать, что эти события являются для нас прошлым. Это, фактически, составная часть настоящего. Как сказал Фридрих Ницше, «Человек навсегда прикован к прошлому: как бы далеко и быстро он ни бежал – цепь бежит вместе с ним».
Простой пример: прошёл ливень, рассеялись тучи, засверкало солнце. Ливень в прошлом, в настоящем его нет, но следы-то от его «деятельности» остались. Хорошо если это просто лужи, а то ведь, например, вполне хорошая грунтовая дорога может превратиться во что-то непроходимое. Или, того хуже, урожай может быть побит градом, или ещё что-то нехорошее останется для настоящего (да и будущего тоже). И все эти «следы прошлого» существуют в
