Н Ремизова-Бабушкина - Тайны энерго-информационного обмена (Книга 1)
Живи и шествуй по судьбе ты с миром, Любимой дочерью и сыном стань Земли! И расцветет твоя Душа в обличье милом, А старший брат по Разуму захочет вдруг прийти!
ПОНЯТИЕ ЖИВОГО И НЕЖИВОГО
Я - сын Земли, ее материи творение! И этот дар в себе торжественно несу, Мое рождение - ее благоволение, А все, что получил в наследство, сберегу.
Сам человек - великое творение Природы! Кто ж здесь творец и архитектор Здания?
Им к жизни созданы различные народы, Чья мысль здесь устремилась в созидание?
В основе любого творческого построения или созидания лежит мысль, ее материя - импульс, несущий определенное количество энергии, а главное - информацию, вызывающую процесс синтеза, т.е. строение идет по проекту. Этот процесс не стихиен. Не случайная комбинация атомов и первочастиц, а строение по заданной энерго-информационной схеме. Спросите: "Кто же программист?" Здесь есть над чем подумать.
Сознание подсказывает логически вытекающий ответ - программист есть, и он очевиден, поскольку использовал материал природы (или грубой материи в вашем понимании) для создания всего живого и неживого (сообразно опять же вашему представлению).
А теперь давайте подумаем: что есть живое и неживое? Ваш разум подсказывает: человек, животное, растение - живое; минерал, земля, камень, кристалл (короче, весь окружающий вас минеральный мир, опознанные вами явления стихий, энергия и т.д. - неживое). Кто же доказал меру определения живого и неживого? В чем принципиальное отличие двух этих понятий? Вы скажете, что живое - двигается, и сами себе противоречите: ведь растение не двигается, да и животное, обездвиженное насильно - ужель оно мертво? Значит, это примитивное отличие критерием служить никак не может.
Если углубимся в структуру строения любого объекта - все суть атомы и первочастицы первичной материи. Они-то в постоянном движении! Опять противоречие - в минералах этот процесс тоже прослеживается. Что такое электричество, как
не направленный поток движения частиц -электронов? Тогда как же быть? Если исходить из примитивного понятия движения, выходит - все живое?
Например, столб: скажете - "не живой". Он сделан нами, прошел обработку и т.д. - он не живой. Тогда можно утверждать, что и человек не живой - ведь он тоже продукт чьей-то воли и мысли. Выходит и столб живой, в нем ведь живет первичная материя, которая на уровне мельчайших частиц (корпускул) постоянно движется.
Получается, что вокруг нас нет неживой материи. Любое ее состояние есть лишь форма ее существования. В чем же критерий отличия? Скажете: в энергии. Но возразим: первичная материя не может существовать без энергии, она сама - энергия. Все окружающее, в основе своей, несет первичную материю, а значит и энергию. Скажете: в отсутствии сознания. Но кто может доказать, что растение неспособно к мышлению? Ведь формы строения материи, способной генерировать мысль, могут быть различные. Почему только мозг? Что такое мозг? Это удобное сочетание клеток в определенной форме, своеобразное архитектурное построение для вмещения в черепную коробку (или специальное вместилище, несколько выделенное и обособленное в видимый орган для удобства его "ношения" и охранения). Поэтому мыслительный аппарат может носить различные формы в своем построении, а обособленное его выделение не есть еще доказательство его отсутствия в других формах существования материи. Здесь многовариантность и многовариабельность форм. Другое дело способность к мышлению. Даже примитивная мысль, пусть неосознанная, уже способность к мышлению, но пока не творческому.
Проблески сознания еще не всегда в основе своей содержат развитый разум. Итак: все вокруг живое, нет неживой материи!
Теперь подошли к главному: вся ли материя мыслящая? Возможно. Как это доказать, а главное - осознать? Важна степень мышления - и это главное. А степень зависит, прежде всего, от качества строения аппарата мышления, целесообразного сочетания его структур для усиления как бы на "выходе". Здесь и проявляется могучий проект Архитектора для создания уникального и совершенного аппарата мышления. От простого, примитивного - к суперсложному и безграничному.
Представляете, какие возможности творческого усовершенствования в дальнейшем! Здесь прослеживается бесконечность в созидании мыслительного аппарата, а значит и усовершенствования мысле-материи. Ведь она тоже эволюционно развивается!
Обратим внимание на разницу голов представителей Высших Цивилизаций (ВЦ). Ведь у человечества уже накоплен об этом материал. Значит, мыслительный аппарат несколько отличен. Многовариабельность - для создания и отбора супермодели, которая также доступна к усовершенствованию. Ведь развившееся сознание на одной форме требует более совершенного мыслительного аппарата в будущем, иначе оно будет ограничено в своем развитии, а это эволюционно невозможно остановить.
Совершенствуемый аппарат как бы оттачивается - значит более могучий разум развивается, совершенствуются в своем развитии энерго-информационные связи, как внутренние, так и внешние.
Да, аппарат мышления может быть могуч и беспределен в своих возможностях на другом уровне, но пока нас интересует Человек. Об Архитекторе его пока говорить преждевременно, нужно разобраться в Человеке. Невозможно понять большее, не разобравшись в меньшем, иначе это будет поверхностно.
Пока ваше представление о живом можно охарактеризовать так: за живое вы принимаете организованную форму материи с очевидным проявлением сознания, а именно - способность к творчеству, делу. Растение тоже наделено творчеством - оно рождает плоды, цветы и имеет прочие, скрытые вашему восприятию, возможности. Хотим добавить: степень .сознания - одухотворенную. Одухотворенность также имеет свое мерило и качество (его можно проследить только на примерах развития цивилизаций).
Любая материя одухотворена Абсолютом. иначе бы Она не смогла складываться в форму.
Мне интересна форма головы, В ней - емкое вместилище для мозга. Узоры черепа бугристы и тонки Хрящи пластичны -будто бы из воска.
И это я? Забавно, чудно право! Касаюсь черепа и в зеркало смотрюсь... О, так и хочется воскликнуть: "Браво!" И этой мысли искренне смеюсь.
А молодежь кричит, что "крыша едет!" И это есть оценка головы? Другой старательно макушку бреет. Подчеркивая пышность бороды.
А тот от ярости о стенку бьется И снова ею - буйной головой! Но как ни бей, навряд проснется Мыслитель в ней достойный и живой.
Уж лучше поберечь головушку И не совать ее в дыру или петлю. Любите caput* , как зазнобушку, Как верную подругу и жену!
РАСШИРЕННОЕ СОЗНАНИЕ - ПУТЬ К ПРОГРЕССУ
Раскройте же сознание для творчества и дела, Вперед стремитесь к жизни просветленной, И править Миром будет Разум без предела, Родившись в колыбели просвещенной!
Формы проявления жизни в Мироздании, на планетах, в пространствах многообразны. Так же многообразны формы сознания, его степень, качественность. Многообразно построение мыслительного аппарата, если будем рассматривать каждую форму жизни раздельно.
Человек - далеко не последнее звено в цепи развития Разума во всем великом и многообразном Мироздании. Но пока говорим о человеке.
Итак: форма, степень и качественность сознания. Проследим это на небольших примерах.
1. Возьмем двух человек и проследим, есть ли между ними разница с позиций этих трех
С(1рч1 (.1(1111. ) - голова.
ний. Форма сознания однотипна у обоих, степень и качественность сознания разная. Это понятно, иначе не смогли бы проследить разницу между гением и глупцом. Разница будет и в раскрытии одухотворенности, т.е. привнесенного, заложенного, будем говорить, свыше духовного зерна. Духовное зерно, Дух - то, что заложено Великим Архитектором для оживления творения человеческого или другого аппарата с позиций его освоения и для развития Разума, или объемнее сказать - интеллекта, в процессе эволюции, в процессе познания.
Духовное зерно заложено во всех одинаковое, разница лишь в степени его открытия. Она зависит от развития Разума, его сознания (проще сказать - от расширения сознания, его вместимости в процессе познания Мира). Это Духовное зерно неуничтожимо, вечно и изменимо в процессе эволюции по воле самого Архитектора. Нет ничего неизменного, все меняется, все эволюционирует. Но остановимся на сознании.
2. Возьмем теперь дерево и человека. Форма сознания разная, как различен весь аппарат. Степень и качественность сознания, допустим, сравнить не можем из-за слабой информации о дереве в этом вопросе.
Тогда рассмотрим немного под другим углом. Степень и качественность сознания проявляются в способностях, в творческих возможностях. Чем многообразнее последние - тем выше степень и качественность.
Если изучать растительный мир, то дерево намного старше человека в эволюционном пути развития во времени. Значит, можно ожидать здесь лидерства по всем параметрам? Однако творческие возможности дерева можно перечислить по
