Александр Лукьянов - История первобытности. Текст учебника для средней школы

2. Похолодание на Земле

Ученые до сих пор точно не выяснили, отчего на Земле около 800 тысяч лет назад началось похолодание. Оно было постепенным и незаметным. Температура понижалась за столетие всего лишь на один градус. Но за десятки веков похолодание становилось заметным и очень изменяло планету. Обширные ледники начали разрастаться на Северном и Южном полюсах. Оттуда дули холодные ветры, несли дождевые и снеговые тучи. Климат стал влажным и прохладным. Во многих местах понемногу исчезли леса. Вместо них раскинулись степи и тундры. Ледники покрыли часть Европы, Азии и Северной Америки. Там, где сейчас стоят Минск, Москва, Лондон и Рига, лежал ледник толщиной в два километра! Крым был тогда суровой тундрой. Льды сковывали у берега Черное море.

Летом шли частые дожди, а зимой - снега. На вершинах гор тоже скапливались льды. Теплолюбивые животные не выдерживали этого. Они либо вымирали, либо уходили к экватору, где климат оставался мягким. На смену слонам, бегемотам и антилопам приходили приспособленные к суровым зимам медведи, волки, олени. Появились обросшие длинной бурой шерстью слоны с большими изогнутыми бивнями - мамонты. Они могли переносить холод и искать пищу даже в заснеженных лесочках.

Могучие сибирские носороги, также покрытые шерстью, жили в вымерзших степях. Северные олени поселились в бескрайних тундрах. Опасными хищниками являлись пещерные львы6 и гиены. Пещерные медведи не были хищными, но тоже были опасны из-за огромного роста и силы.

Великие Оледенения повторялись четырежды и чередовались с временными потеплениями. Самым долгим было Оледенение, которое длилось с 475 до 360 тыс. лет назад. Сейчас мы живем при временном потеплении, а через тысяч лет на Земле наступит очередное - пятое - Оледенение.

3. Перемены в жизни первобытных людей

Природа Земли изменилась. Тундры и холодные степи раскинулись в Евразии. Растительной пищи не хватало. Собиратели тратили на ее поиски много сил и времени, но находили все меньше съедобных растений и плодов. Охотникам приходилось вступать в схватки с опасными, крупными и сильными зверями.

В одиночку было невозможно выжить. Только спасая других, человек мог спастись сам. Чтобы не вымереть, человеческие стада сплачивались.

Чтобы одолеть больших животных, приходилось изобретать новые коллективные способы охоты. Мамонтов и носорогов заманивали в овраги и ямы, покрытые хворостом. Когда звери проваливались и калечились, их добивали камнями и дубинами. Охотники также загоняли их в топкие болота или на крутые обрывы речных берегов.

Для быстрой разделки жесткого мяса и крепких шкур, люди начали изготавливать новые орудия труда. Это были ручные рубила. Из камня делали острые лезвия правильной формы. Зажав их в ладони, можно было резать, рубить и рассекать.

Другими каменными орудиями - скребками - выделывали шкуры. Шкуры животных набрасывали на тела. Так изобрели простейшую одежду. Ноги оборачивали кусками шкур, спасая от холода и ран. Появилась первая обувь. Большие толстые шкуры носорогов и мамонтов не годились для изготовления одежд. Поэтому из них делали жилища. Из ветвей или бивней мамонтов складывали шалаши-чумы и обтягивали шкурами. Подножия чумов обкладывали камнями. Однако холод проникал и туда. А если люди подыскивали для жилья пещеру, то страдали от холодной подземной сырости.

Люди прямоходящие, жившие в джунглях и саванах юга испытывали не меньшие лишения и невзгоды Жизнь наших предков во время Великих Оледенений была тяжела и полна опасностей не только близ ледника.

Рассказ 16 Жизнь и труд наших далёких предков

Вопросы и задания:

1.Какую пользу принесло людям освоение огня?

2.Отчего люди умелые, развиваясь, превратились в людей прямоходящих? Есть ли в чем-то различия между ними?

3.Расскажите, что вы узнали о людях неандертальских? Чем они отличались от людей прямоходящих?

4.Как вы думаете, что обозначали самые первые слова в речи неандертальцев?

1. Освоение огня

Австралопитеки боялись огня, как его боятся животные. Если молнии или брызги вулкана зажигали степь или лес, австралопитеки убегали от пламени. Люди умелые уже отваживались подходить к горящим предметам. Но только когда начались Оледенения, огонь стал другом людей. Горящие ветки приносили в жилище и разжигали костры. Люди научились поддерживать огонь на одном месте и переносить его на факеле, но сами добывать пока что не могли. Археологи раскопали несколько пещер, где слои золы достигали нескольких метров в толщину. Значит, костры горели там сотни лет на одном и том же месте, не угасая.

Огонь дал людям очень многое.

Он согревал их, освещал чумы и пещеры долгими зимними ночами. Нечаянно уронив в костер мясо, люди замечали, что испеченная пища намного вкуснее, и стали всегда запекать ее. Даже самого свирепого хищника можно было отпугнуть горящей веткой. При помощи факелов на охоте загоняли испуганную дичь в ловушку. Чтобы расколоть большой камень, его раскаляли в огне, бросали в холодную воду, и он лопался.

Огонь облегчил труд и жизнь людей. Это было первое великое достижение в истории человечества.

2. Появление людей прямоходящих

В постоянном труде сознание людей становилось все развитее. Мозг усложнялся и увеличивался. Такие люди изменялись и выживали в борьбе с природой. А тысячи прочих погибали. Около 800 тысяч лет назад на Земле уже жили потомки людей умелых. Ученые присвоили им название людей прямоходящих.

Люди прямоходящие были больше похожи на нас, хотя еще во многом отличались. Челюсти были по-прежнему грубы и массивны, над глазами написали брови. Но это были человеческие лица.

Люди прямоходящие объяснялись при помощи глухих отрывистых звуков. Настоящей речи было, появлялось только ее начало.

Люди прямоходящие не жили постоянно на одном месте. Они часто переселялись вслед за стадами диких животных, на которых охотились. Зимой наши предки могли жить к пещере или чуме, а на лето строили легкие шалаши у озер. Места жительства первобытных охотников и собирателей принято называть стоянками.

Остатки стоянок людей прямоходящих найдены и в нашей стране, и за границей. Во Франции на берегу Средиземного моря 400 тысяч лет назад были построены чумы. Каждое лето сюда приходили охотники и собиратели, а на зиму переселялись в пещеры. Археологи обнаружили следы костров, разбитые кости животных, обломки каменных рубил.

Стоянку охотников на слонов открыли в Испании. Большие стоянки изучены также в Венгрии, Индии, Закавказье. Это доказывает, что люди прямоходящие успешно защищали себя от невзгод и заселяли почти все свободные от ледника земли Европы и Азии.

Некоторые советские археологи утверждают, что отдельные стада людей прямоходящих могли забредать в южносибирскую тайгу, на Алтай и даже в Якутию!7 В Китае в одной из горных пещер были обнаружены хорошо сохранившиеся черепа людей прямоходящих.

Ученые установили, что головной мозг этих людей уже был велик. В мозге появились новые участки, которые управляли памятью и речью. Постепенно люди научились пользоваться короткими отрывистыми словами.

И в труде, и в общении между собой, люди прямоходящие постепенно развивались. Их тела, руки и ноги почти не отличались от наших.

3. Люди разумные неандертальские

Потомки людей прямоходящих получили научное название людей разумных неандертальских, потому что археологи впервые нашли скелет одного из них вблизи маленького городка Неандерталь в Германии.

 Неандертальцы жили на Земле 250-40 тыс. лет назад. Их рост достигал 165 см. Они были крепкими, коренастыми и сильными. Лица, руки и ноги почти не отличались от наших.

Неандертальцы занимались охотой и собирательством. Он сделали много важных открытий. Научились изготавливать новые орудия труда из разбитых костей, рогов, камня и дерева. Стали прокалывать шкуры и прошнуровывать через дырочки одежду и обувь.

Неандертальцы заметили, что при ударах некоторых камней друг о друга высекаются искры. Так они научились самостоятельно добывать огонь. Вторым способом было трение двух кусков дерева друг о друга. Древесина разогревалась и начинала тлеть.

В упорном труде и постоянных наблюдениях за природой неандертальцы постоянно улучшали свою жизнь и сами развивались.

Рассказ 17 О человеческом стаде

Вопросы и задания:

1.Вспомните, что такое человеческое стадо? Отчего оно так названо?

2.Какими были отношения между людьми прямоходящими и людьми неандертальскими в человеческом стаде?