Джейсон Буг - Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой
«Осторожно относитесь к заманчивым деталям, причем не только в приложениях, но и в книгах», – призывает Робб. И приводит в пример урок истории, посвященный Бенджамину Франклину. Авторы – составители учебника выяснили, что дети, прочитавшие всю главу о роли Франклина в истории Америки, к концу дня помнят одну только «заманчивую деталь»: как он однажды запускал в грозу воздушного змея, привязав к другому концу бечевки металлический ключ. Эта живая подробность отвлекает внимание детей от более значимых достижений Франклина.
Робб подытоживает: «Если вы ставите конкретную цель в обучении, хотите добиться определенного результата, следите за тем, чтобы дети не отклонялись на пути к этой цели. А если нажимание кнопок или мельтешение на экране их отвлекает, значит, вы сделали достижение результата менее вероятным».
Если в приложении имелась такая отвлекающая деталь – скажем, возможность щекотать персонажа, производить смешные звуки или получать забавные сообщения об ошибках, – Олив могла 10 минут кряду нажимать одну и ту же кнопку. Я сам наблюдал, как она бездумно бродит по приложению, снова и снова получая одно и то же сообщение об ошибке, – как будто его получение само по себе игра.
Этими довольно абстрактными проблемами дело не ограничивается. Обязательно проверяйте любые приложения, прежде чем разрешить детям играть в них самостоятельно. Возможным техническим сбоям нет числа: они могут случайно отправить имейл, удалить важный документ или вызвать синий экран смерти[9].
Худшее, что можно себе представить, – это момент, когда у вас на руках двухлетний ребенок и неисправное устройство. Олив выходила из себя из-за медленной загрузки контента или сбоя приложения в разгар веселья.
Разочарованный двухлетка – это страшная сила, причем объяснить ему, что виновата техника, нет ни малейшей возможности. У Олив все утро могло пойти насмарку, если приложение зависало, а она успевала впасть в хандру. Самое правильное в таком случае – поскорее заняться чем-то другим, не тратя время на попытки решить проблему. Если вы будете упорствовать, то все только усугубите.
Уроки рассказывания историй: решение проблем с цифровыми устройствами
1. Протестируйте приложение сами, прежде чем играть в него с ребенком.
2. Закройте все открытые приложения на своем устройстве, прежде чем играть на нем с ребенком.
3. Перезагрузите устройство перед началом игры.
4. Удостоверьтесь, что ребенок не сможет ничего купить во время игры.
5. Обращайте внимание на то, какая реклама демонстрируется в приложении.
Принципы, лежащие в основе правил «Растим прирожденного читателя», применимы и к компьютерным приложениям. Майкл Робб подсказывает родителям, как повысить их интерактивность. «Превращайте возню с цифровым устройством в такое же совместное времяпрепровождение, что и чтение книги, – советует он. – Игра с цифровым устройством – это время, когда можно стать ближе друг к другу, и если ребенок мал, вероятно, его лучше взять к себе на колени. Пользуйтесь возможностью указывать ребенку предметы на экране. Задавайте ему вопросы о том, что он видит. Что происходит в игре? Старайтесь не ограничиваться вопросами, от которых можно отделаться односложными ответами».
Лайза Гернси напоминает нам о простом, но эффективном приеме, применимом и к печатным книгам, и к электронным. Не забывайте довольно часто делать паузы, чтобы ребенок успевал переварить впечатления. Лайза объясняет: «В отношении цифровых медиа и маленьких детей мы можем сделать паузу в самом буквальном смысле – нажав соответствующую кнопку. И с печатными книгами это возможно, поэтому-то они до сих пор сохраняют свою ценность и должны играть как можно более значимую и многогранную роль в жизни ребенка. В любой момент мы можем повременить с переворачиванием страницы, задержавшись на той, что уже открыта. Делайте то же самое, когда играете в компьютерные игры или читаете электронные книги. Думаю, разработчикам игр стоило бы чаще дополнять функционал возможностью ненадолго заморозить действие, чтобы у ребенка было время осмыслить происходящее».
Растим прирожденного читателя: прерывайте чтение, чтобы обсудить прочитанное
Взрослые часто норовят поскорее добраться до конца книги или приложения. Но делать паузы – остановки в пути совершенно необходимо, если вы хотите, чтобы ребенок хорошо все понял и усвоил.
Как начать беседу: Хочешь, сделаем паузу и хорошенько рассмотрим эту гору? Может, нам прерваться и поговорить о том, что случилось в книжке?
Олив буквально помешалась на Toca Kitchen – игре в виртуальную кухню, где можно приготовить самые разные блюда для «гостей»: мальчика, девочки, ленивца или коровы. На этой кухне имеются блендер, сковорода, кастрюля и нож – предметы, которыми в жизни не может воспользоваться ни один двухлетка. Олив обожала перетаскивать по экрану ингредиенты, кормить персонажей и наблюдать за их реакцией.
Это, конечно, не вполне чтение, но мы превратили игру в элемент более обширного опыта.
Мы читали книги, в которых кто-то что-то готовит, с тех пор как Олив исполнился год. Первой такой книжкой стала «Песочница» Розмари Уэллс – очаровательное знакомство с миром Макса и Руби, ее знаменитых крольчат. Крошка Макс лепит черничный пирог в песочнице – на страницах, текстурированных семечками и песчинками, которые так приятно трогать. Став постарше, Олив полюбила «Пирожные-кролики» (Bunny Cakes) – более длинную книгу Уэллс, с большим числом диалогов и ингредиентами для приготовления пирожных.
Готовка была и частью повседневной жизни Олив. Я выпекал вместе с ней хлеб, а с мамой она готовила блинчики. Олив разрешалось стоять на особом стуле, старательно отмеряя и перемешивая ингредиенты (а заодно утаскивать горстями тесто).
Таким образом, проще простого было задавать Олив кулинарные вопросы, пока она играла, объединяя ее забаву с книгами о кухне, которые мы читали, и с играми в реальной жизни. Олив уже умела произносить основные слова, что позволяло нам переносить обсуждение в реальность. Книги, приготовление супа перед сном, выпекание кексов из песка – все это окружало и дополняло игру Toca Kitchen, выводя ее далеко за рамки экрана iPad.
Уроки рассказывания историй (на примере Toca Kitchen)
1. Рассказывайте ребенку, что происходит с продуктами на кухне.
2. Придумывайте истории про персонажей игры, пока ребенок готовит им ужин.
3. Объясните ребенку, что эти персонажи едят на самом деле.
4. Помогайте ребенку понять реакцию персонажей на его угощение.
5. Расширьте обучающие возможности приложения, позволив ребенку помогать вам на настоящей кухне.
Во время посещения библиотеки я поднял двухлетнюю Олив над малышовой полкой, свободной рукой вытаскивая книги и открывая обложки. Когда я вытянул «Тома Киттена» (Tom Kitten) Беатрикс Поттер, Олив протяжно ахнула и тут же схватила миниатюрное издание этой любимой всеми детской книги.
Ее отличает не только старомодное очарование повествования XIX в., но и характерная для детского восприятия разрозненность. Трое котят, двигающихся по жизни подобно неутомимому двухлетке, случайно вызывают небольшие бедствия: теряют одежду, падают в кусты и пристают к уткам.
Я не считал себя обязанным читать Олив эту историю слово в слово так, как ее написала Поттер. Для своей малютки я ограничился самыми краткими текстами, предоставив ей вволю любоваться картинками.
Вся эта классика уже есть в свободном доступе, и вы можете ознакомиться с бесплатными электронными версиями в Интернете, прежде чем что-то покупать. Для начала советую: «Том Киттен» или «Кролик Питер» (Peter Rabbit)[10] – идеальны для знакомства с миром Поттер. На экране iPad или компьютера можно показывать ребенку иллюстрации и наблюдать, какие животные его больше всего заинтересуют.
Мы прочитали книжку несколько раз, но Олив все время требовала открывать те страницы, где непослушные котята встречают семейство уток. Олив нравилось читать про то, как утки пытались носить одежду котят и как по-дурацки все они выглядели. В мире Поттер этих постоянных персонажей сводят и другие приключения. Так что дальше мы с Олив взялись за книжку про уток.
Благодаря планшетным компьютерам и цифровым библиотекам можно ознакомиться со всей серией и быстро найти взаимосвязанные книги. С помощью простого редактора – скажем, iBookstore author, Photoshop или даже Microsoft Word – ничего не стоит создать онлайновую коллекцию книг Поттер, которые больше всего нравятся вашему ребенку, они обогатят его жизнь классикой XIX в.
Вы также можете зайти на сайт книги «Рожденный читать» и бесплатно скачать иллюстрированную книгу, которую я создал, объединив все любимые Олив книжки Поттер с роскошными цветными иллюстрациями.
