Ценности и цели - Наталья Самойлова
Можете ли вы быть уверены, как на самом деле вы к этому относитесь плохо или хорошо? Если относитесь плохо, то ценностью это не будет, а ценностью будет что-то противоположное, возможно то, чего вы лишились, а не что обрели.
Если хотите получить бесплатный детальный анализ вашей ситуации, на основании ответов, напишите мне в личные сообщения. https://vk.com/intellektdip
Обретение полноты ценности
В одиночку обрести полноту ценности, не получится. Потому что эти четыре элемента, требуют четырех разных практик.
Еще раз сформулируем составляющие элементы:
– Выявление того, что привлекает
– Утверждение конкретно в этой ценностной установке, стремление к этому
– Точное понимание того, зачем это нужно
– Обозначение этого, проговаривание словами.
Само ничего не растёт. Нам может казаться, что наши эмоции спонтанны, но это не так. Они являются воспитанными, сформированными.
Откуда берутся ценности, в смысле самих благ? Они появляются из практики обменных отношений, когда мы жертвуем одним, чтобы обрести другое.
Когда люди разменивают свободу на удовольствия, или талант на хорошие гонорары, или творчество на карьеру, или любовь на стабильность, или карьеру на семью и так далее.
Это бесконечный рынок ценностей. И чтобы ценности были в нашем распоряжении, необходимо участвовать в этом рынке, в прямом смысле.
Это рынок и в экономическом понимании: нужно вступать в купле продажу, ходить на рынок, производить взаимообмен. Также, это рынок и в духовном отношении.
Например, необходимо уделять внимание тем, с кем вы взаимодействуете, к примеру близким. Близкий не будет довольствоваться просто материальными подачками, он будет хотеть вашего внимания, общения с вами, вашей любви, то есть того, что не измеряется деньгами. Но это тоже рынок, и он существует параллельно с обычным товарным рынком.
Для того, чтобы обрести идею, необходима мыслительно рефлексивная деятельность. То есть, достаточно серьезные интеллектуальные затраты. А что нужно для того, чтобы обрести чувства?
Чувства воспитываются. Либо самовоспитанием, либо неким наставничеством со стороны.
Этот процесс не останавливается никогда. Чувства воспитываются следующим образом: Вас ставят в определенные ситуации, в которых моделируется ваше поведение (или чужое поведение) и моделируется какая-то, социально одобряемая реакция на это. Похвала или критика, награда или наказание.
Внешнее признание или отсутствие его (другими словами, игнор). И это происходит на протяжении всей жизни. Но поменять картину можно. И для того, чтобы начать делать новые действия, необходимы новые установки. Эти установки включают в себя в том числе и чувства. А для того, чтобы научиться выражать в речи, подкреплять в общении нужные установки, нужна риторика, то есть искусство устного и письменного слова.
Это все к тому, что человека, который умеет все эти четыре вещи одновременно, найти очень трудно и рассчитывать на это не стоит.
Остается кооперироваться, создавать коллективы (союзы) по принципу взаимодополнения. Кто-то, к примеру торговец, человек умеющий добывать ресурсы, кто-то педагог, умеющий вдохновлять, мотивировать, воспитывать, обучать, кто-то мыслитель и философ, который умеет подвести рациональную базу под всё это, а кто-то в коллективе оратор, тот кто умеет красиво все это рассказать и преподнести.
Все слышали, как иногда говорят про то, как какого-то великого человека сделала его женщина. Это очень реально и скорее всего работает, потому что она может обладать какой-то способностью, которой нет у самого человека.
Например, она умеет его эмоционально поддерживать, давая эмоциональный сегмент ценности. Или риторически его поддерживать, например если он не любит разговаривать. Если это какая-то крутая женщина, выше среднего ума, она может интеллектуально его поддерживать и экономически тоже может, в зависимости от того, чего ему не хватает. Вывод здесь очень простой.
Вопрос о том, как найти свои ценности, можно заменить другим вопросом: Каким кусочком ценности, я уже располагаю сейчас? Одним? Двумя? Что я умею? Кто я больше?
Торговец, человек, который способен участвовать в обмене и получать своё? Мыслитель, то есть человек, который умеет выстраивать сложные интеллектуальные конструкции? Педагог, то есть человек, который умеет влиять на других? Или оратор, то есть человек, который любит и умеет общаться?
Кстати, каждому из 4 типов людей, соответствует и своя ценность.
Ценность торговцев – это справедливость. Потому что торговцу самое главное, чтобы его не обманули, и чтобы он получил за свою жертву то, что ему причитается. Ценность мыслителя – это свобода. Потому что без свободы никакое мышление и интеллектуальная деятельность невозможны.
Ценность педагога – это власть.
И ценность оратора – это общение.
Поэтому, достаточно понять, чем вы уже располагаете, что вы умеете, кем являетесь. Какая часть ценности у вас уже есть.
Ищите тех, у кого есть недостающие кусочки и собирайте вместе пазлы. Вот так может получиться что-то стоящее.
В основном, человек располагает одной – двумя, максимум тремя компетенциями.
Определение близкой для себя ценности
Если человек, берет на себя слишком много сразу, в соответствии с множеством различных ценностей, конструкция может рухнуть.
Поэтому, я рассуждаю так: ценностей много, и их на всех хватит. И людей хватит на все ценности. Мне не обязательно тащить на себе все без исключения. Например, я знаю, что справедливость – это не моя ценность. Как-то поняла для себя и приняла, что ее нет.
К примеру, я не буду тратить себя на то, чтобы восстанавливать справедливость. Хотя я и понимаю, что эта ценность очень нужна, но я рассчитываю на то, что этим займутся другие люди. А вот к тому, чтобы развивать и взращивать ценность свободы, я себя считаю более призванной. Или, к примеру религия. Это не моя ценность. Вот вера – это уже другое. Или семья, в традиционном понимании. Не является ценностью для меня. А вот отдельно взятый человек – может являться ценностью. И не имеет значения, из какой конкретно семьи этот человек (или люди) из родительской семьи, из самостоятельно созданной семьи, или из той семьи, членом которой ты не являешься. Человек может быть ценен, но вся структура, к которой он якобы принадлежит или должен принадлежать – нет.
Думаю также, и о других социальных институтах.
Опишу подробнее некоторую часть ценностей, близких мне. И даже расположу их в порядке значимости для себя, по убыванию.
Здоровье
Полнота и интенсивность многообразных проявлений в жизни, непосредственно зависит от уровня здоровья, его «качественных» характеристик, которые в значительной мере определяют образ и стиль жизни.
Свобода
Безусловно, это высшая духовная ценность, универсальное и всеобщее понятие культуры, наличие которой позволяет человеку действовать исключительно по собственной воле, без внешнего принуждения.
Главная ценность свободы, это
