Лидия Горячева - Как вырастить здорового ребенка. Альтернативные методы профилактики и лечения детских болезней
Антропософское лечение еще проще, поэтому если вам доступны антропософские препараты, то рекомендуем: Пертудорон 1 и 2 – максимально по 3 капли грудному ребенку, более старшему – по 5 капель. Необходимо точное соблюдение дозировки. Назначаются препараты 1 и 2 с интервалом в 2 часа, поочередно. Вначале препараты даются и ночью. В первые два дня может быть некоторое ухудшение, которое никак не должно вызвать увеличение дозы, скорее наоборот, дозы тогда следует несколько уменьшить. Затем состояние улучшится, что позволит отменить прием препаратов в ночное время. Препараты давать до полного прекращения приступов кашля. Неудачи в лечении могут быть оттого, что перегружен желудок, поэтому следует кормить меньше и легкой пищей. Когда проведенное лечение не помогает, рекомендуется добавить препарат Формика Д200 – по 3 крупинки 1 раз в день 3 дня подряд.
После перенесенного коклюша иногда даже в течение года наблюдается некая раздражительность бронхов, при любом переохлаждении вновь появляется кашель. Но не надо думать, что это недолеченный коклюш, так как со временем эти явления обязательно пройдут.
Любое из этих заболеваний имеет свой смысл. При коклюше происходит освоение ребенком своих органов дыхания и их функций. Пролечив малыша гомеопатическими или антропософскими препаратами, вы удивитесь, с какой быстротой будет проходить лечение. Но особенно вас будут радовать новые достижения в развитии малыша. Его речь будет обогащена новыми словами и смыслами. После болезни те дети, у которых отмечался ранее плохой аппетит, вдруг начинают хорошо есть. Ребенок, который очень похудел за время болезни, быстро набирает вес и становится даже активнее, чем прежде.
Ребенок, у которого болезнь подавили антибиотиками или противокашлевыми препаратами, напротив, долгие месяцы еще может плохо себя чувствовать, иногда это даже продолжается несколько лет.
Ветряная оспа
Это относительно безобидное, очень часто встречающееся у детей вирусное инфекционное заболевание. На теле ребенка выступает сыпь в виде пузырьков, наполненных жидкостью, которые затем подсыхают и превращаются в корочку. Они безопасны, но сопряжены с надоедливым зудом. Возможен подъем температуры, но ненадолго. Иногда боли в животе указывают и на поражение слизистой кишечника.
Лечения не требуется. Надо обеспечить ребенку постельный режим и обильное питье. Для облегчения зуда можно использовать цинковую мазь или ванны с кукурузным крахмалом. Полезны также вечерние теплые ванны с настоем ромашки или хвои.
Таким образом, главная задача при детских инфекциях состоит в том, чтобы уменьшить боль, страдания и привести ребенка к полному исцелению, а не противостоять болезни, как это делает академическая медицина. В детском возрасте все душевно-духовное существо ребенка как бы «осваивает» свое физическое тело. И в этом процессе роста и развития очень важную роль играют детские инфекции. С их помощью происходит как бы проработка и индивидуализация всех органов и систем. Так происходит становление человека. При заболеваниях с высокой температурой прорабатываются процессы обмена веществ, и этим обеспечивается стимуляция иммунной системы, ее становление. При коклюше, мы уже говорили об этом, происходит становление органов дыхания. При заболеваниях с увеличением лимфатических узлов происходит повышение жизнедеятельности организма. Ветряная оспа содержит в своих пузырьках ту субстанцию организма, которую надо вывести из процесса жизнедеятельности. Таким образом, главный удар болезненных симптомов направлен либо наружу – тогда болезнь проявляется на коже, либо вовнутрь – тогда болезнь сосредоточивается в крови. И каждая схватка с такой болезнью заставляет организм ребенка мобилизовать все защитные силы, усиливать иммунитет и перестраивать свой организм физически и душевно.
Если присмотреться внимательно, то все болеют по-разному: один тяжело перенес скарлатину, другой – легко, один заболел ветрянкой, другой – свинкой, один болеет коклюшем, другой – нет и т. д. Как раз в этом индивидуальном выборе возможностей заболевания проявляется существо конкретного человека, только мы не обращаем на это внимания.
Еще один немаловажный факт, подтверждающий необходимость детских инфекций. В последние годы многие исследователи все чаще приходят к выводу, что детские инфекции, по-видимому, являются хорошей профилактикой онкологических заболеваний во взрослом состоянии. Статистические данные упорно говорят о том, что в группах людей, переносивших в детстве те или иные болезни, процент онкологических заболеваний существенно ниже по сравнению с группами людей, не болевших детскими инфекциями.
Глава 6. Прививки от детских болезней или…?
Почти со стопроцентной уверенностью можно предположить, что большинство нашего населения убеждено, что прививки – одно из самых замечательных достижений современной медицины. Считается, что благодаря их открытию в XVIII веке и дальнейшему развитию предупредительных мер тяжелые случаи течения инфекционных болезней и летальные исходы у детей встречаются все реже. Академическая медицина утверждает, что только благодаря прививкам удалось справиться с некоторыми инфекциями, например, оспой или полиомиелитом. Ученые создают все новые улучшенные вакцины, в некоторых развитых странах постоянно действующие комиссии по прививкам рекомендуют расширять текущий прививочный календарь. Но с увеличением числа прививок расширяется и дискуссия об их необходимости, в частности, о введении новых форм вакцин. Все чаще подвергается критике также необходимость прививок против детских болезней: кори, скарлатины, свинки, краснухи и т. д.
Защитники естественных методов лечения выдвигают следующий аргумент: для иммунной системы эти детские болезни являются своего рода тренировкой. Некоторые научные исследования показывают, что возможна связь между возрастающей частотой аллергий и многократностью различных прививок уже в грудном возрасте. Появляется все больше врачей и специалистов смежных специальностей, имеющих другую точку зрения. Так врач-гомеопат, доктор философии А. Коток в своей книге «Беспощадная иммунизация» пишет: «Каждая прививка несет в себе значительный риск. Существуют многочисленные противопоказания, делающие прививки опасными для ребенка. Родители порой и не подозревают об этих опасностях. Все больше исследователей приходят к выводу, что прививки против относительно безвредных детских болезней, вызвали небывалый рост числа аутоиммунных заболеваний, наблюдающийся со времени появления массовой вакцинации. Произошло вызванное прививками смещение заболеваемости в самые опасные возрастные группы».
Медицинская наука предлагает родителям прививки в качестве средства профилактики. Многие, опасаясь осложнений, стараются избежать прививок, и, нужно сказать, их опасения не беспочвенны. Некоторые родители совершенно законно ставят вопрос о том, почему уже в грудном возрасте ребенок должен прививаться против гепатита В, вирусного заболевания, передающегося половым путем или через продукты крови. Такой объем противоречивой информации заставляет задуматься, какая из прививок будет лучшей для ребенка. И нужна ли вообще та или иная прививка. Тем более что правовая база в России в вопросе прививок изменилась давно. В статье 5 Федерального закона «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» определено безусловное право каждого гражданина или его опекунов на свободный выбор в вопросе прививок. Иными словами, родители сами вправе решать, делать своему ребенку те или иные прививки или нет.
Помочь родителям принять правильное решение в этом ответственном вопросе помогут материалы, с которыми мы бы хотели познакомить наших читателей. Прежде всего, попытаемся разобраться с важнейшими аспектами этой непростой проблемы. Прививка – это вакцина, введенная в организм различными путями, которая побуждает к выработке защитных антител, подобных таким, какие образуются после перенесенного заболевания. Прививки, таким образом, обеспечивают более или менее сильную защиту от заболевания на некий срок, продолжительность которого у каждого человека различна. Этот процесс называется искусственной активной иммунизацией. Вакцины из способных к размножению, но ослабленных возбудителей называются «живыми», а вакцины из убитых культур или из продуктов жизнедеятельности возбудителей – «мертвыми».
Благодаря прививкам можно уменьшить подверженность инфекционным болезням. Но прививка не должна, да и не может укрепить здоровье ребенка. Прививка оправданна, только когда надо отвести опасность от одного человека или целой группы населения. Но рекомендовать ее можно тогда, когда сама прививка не создает новой угрозы здоровью. Надо всегда сравнивать, что опаснее: заболевание, против которого делается прививка (имеется в виду вероятность тяжелого течения, осложнений, смертность от этой болезни), или сама прививка (имеется в виду качество защитного действия, редкость осложнений и все то, что известно о вреде данной прививки). Прививка считается ценной, если проводится против заболевания, нередко протекающего тяжело, с большими осложнениями, а защитное действие прививки в данном случае устойчиво и длительно. С осложнениями от прививки можно примириться, только если болезнь действительно очень опасна.
