Вера Малова - Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Сейчас мы превратимся в филимоновских художников. Лошадки у нас, правда, не из глины, а из плотной бумаги, но такие же вытянутые, с длинными шеями, как филимоновские. Попробуем раскрасить их разноцветными полосками, и станут они похожими на свою глиняную сестричку. (Роспись фигурок лошадей. Фигурки – двойные, чтобы лошадка могла стоять на четырех ногах. Пока дети работают, можно напомнить им пословицы про лошадей, потешку «Ходит конь по бережку», спеть отрывки из русских народных песен «При лужке», «Долиною широкою» или др.)

Х о з я й к а. Ребятки, скоро Пасха! Помните, что это за праздник? Расскажу о нем подробнее.

Праздник это не простой, а христианский, будем вспоминать об Иисусе Христе, Сыне Божьем.

Помните, мы праздновали Рождество Христово (показать икону или иллюстрацию). У Девы Марии родился Младенец Иисус Христос. Он появился на свет в тесной, убогой пещерке. Повзрослев, Иисус Христос стал ходить по разным городам и рассказывать людям о Боге, о Царствии Божием. Он просил людей любить друг друга, и Сам любил всех до единого. Он исцелял больных: хромые по Его слову вдруг начинали ходить, а слепые – видеть. Он мог сказать мертвому: «Встань!» – и тот снова становился живым.

Но люди не хотели любить друг друга, и Иисусу Христу многие не верили. Только несколько человек были Его друзьями и учениками, но и они испугались и разбежались, когда злые люди решили убить Христа, казнить Его страшной казнью: прибить к деревянному кресту и оставить так мучиться, пока не умрет (показать иллюстрацию из «Детской Библии»). Иисус Христос действительно умер. Солнце померкло, днем стало темно, как ночью. Затряслась земля, и только тогда люди начали понимать, что они натворили, и испугались.

Христос умер, но на третий день Его друзья увидели, что пещера, в которой Его похоронили, пуста. Христос воскрес! Он снова стал живым!

Каждый год в светлый праздник Христова воскресения, на Пасху, люди приходят в храмы и радуются вместе. Батюшка в храме громко восклицает:

– Христос воскрес!

Люди весело отвечают:

– Воистину воскрес!

(«Воистину» – значит, на самом деле, действительно!)

В этот день люди приносят в храм праздничное угощение: куличи, крашеные яйца, творожные пасхи, чтобы их освятить. Батюшка кропит это веселое и красивое угощение святой водой, и люди несут куличи, яйца и пасхи домой, к праздничному столу. Крашеные яйца часто дарят друг другу, поздравляя с праздником, а дети в пасхальные дни ими играют: с горки катают, крутят – чье дольше прокрутится. Когда дарят пасхальное яйцо, говорят:

– Христос воскрес!

Тот, кто яйцо берет, отвечает:

– Воистину воскрес!

Пасхальные яйца бывают просто крашеными, расписными: с узорами и картинками. Сегодня будем расписывать яйца, чтобы потом подарить родным.

(Хозяйка показывает крашеные и расписные яйца. Дети выбирают или сами придумывают узоры и расписывают вареные яйца, заранее принесенные из дома, или скорлупу, из которой выдули содержимое, или яйцо из глины. При этом надо рассказать, что пасхальные яйца бывают и не настоящими, а сувенирными: фарфоровыми, металлическими, деревянными и т. п. Такими яйцами люди украшают свой дом.

После работы яйца на подставках оставляют в мастерской для просушки. Яйца, не предназначенные для еды, взрослые лакируют.)

Х о з я й к а (в конце занятия). Хорошо вы, детки, с работой справились. Красиво расписали пасхальные яйца. Потом возьмете их домой, чтобы подарить родным и друзьям. Не забудьте с Пасхой поздравить!

(Дети входят на занятие под колокольный звон в записи, который постепенно умолкает к середине рассказа.)

Х о з я й к а. Христос воскрес, дети! (Дети отвечают пасхальным приветствием.) Вот и Пасха пришла! Все вокруг радуется Светлому Христову Воскресению! Даже солнышко в небе поутру играет, разными цветами переливается. Целую неделю длится праздник! Звенят колокола на церквях (в Пасху любому позволяют звонить в колокола!) Всю Светлую неделю люди ходят в храм на праздничные службы, в деревне в эти дни все веселятся: поют песни, девицы и парни хороводы водят, на качелях качаются. Дети и взрослые яйцами крашеными играют, забавляются. Еще (и это главное) стараются делать как можно больше добрых дел: навещают больных, с особым усердием им помогают, подают нищим щедрую милостыню, заботятся о сиротах и стариках, чтобы всем в этот праздник было весело и радостно. Только помните: добрые дела надо делать не для того, чтобы вас хвалили, говорили: «Какие молодцы!» Наоборот, добро нужно делать незаметно, не ради похвалы, а ради любви, от чистого сердца! Вот и сказка сегодня о том будет, как два брата помогали друг другу. (Знакомит детей с русской народной сказкой «Два брата».)

Может это и не сказка, так все и было на самом деле! Русские люди добро делать умеют. Даже пословицы об этом есть, запомните их!

Жизнь дана на добрые дела.Добро не умрет, а зло пропадет.Доброе дело и в воде не тонет.

(Спросить, какая пословица кому из детей больше понравилась, повторив их таким образом.)

Запомнили? Теперь игры начинаем – веселые, пасхальные! (Игры «Гори ясно, катание яиц» – с призами каждому ребенку.)

Теперь угощаться пора! Вот вам мой пасхальный подарок: расписное яичко с секретом. (Яйцо из папье-маше торжественно «разбивают», в нем – угощение.)

Угощайтесь на здоровье да Пасху вспоминайте!

– Христос воскрес!

– Воистину воскрес!

Х о з я й к а. Здравствуйте, мои дорогие! Милости прошу в мою горницу! «Здравствуйте» – значит, здравыми, здоровыми будьте. Когда мы говорим это слово, значит, здоровья друг другу желаем. Хорошее это слово, доброе. Какие еще добрые слова вы знаете? (Дети перечисляют.)

Молодцы. Значит, умеете добрый разговор вести. Доброго и вежливого человека часто по его словам узнать можно. Встретит приветливо, поздоровается. Если надо спросить что-то, обязательно прибавит: «Будьте добры…», «Скажите, пожалуйста…», а когда ему ответят, поблагодарить не забудет, и доброго пути пожелает, и спокойной ночи скажет. Иногда приходится слышать на улице и плохие речи! Кричит человек громко, другого толкает, обзывает такими словами, что и повторить стыдно! Сразу видно – недобрый человек. С таким и говорить не хочется, а народ про них пословицу сложил: Язык есть, а ума нет.

Да и зачем с грубиянами разговаривать! Это в умной беседе ума наберешься, а в глупой и свой ум потеряешь, – это тоже народ подметил. Но как можно в разговоре ум потерять? Вот как.

Поговоришь о глупостях, плохих слов наслушаешься, а они потом сами на язык проситься будут. Стоит только начать произносить бранные слова, люди сразу это заметят, головой покачают и скажут: «Э-э-э, смотрите-ка, испортился мальчик, видать, ум свой в глупой беседе потерял!»

Хороший разговор – он какой? Он разным может быть: и серьезным, и веселым, но обязательно добрым. Еще русские люди любят украшать разговор пословицами. Пословица – это такие слова, которые хорошо запоминаются и учат нас уму-разуму. Есть такая пословица: «Без труда не вынешь рыбку из пруда».

– Как это? Разве рыбка не сама на крючок попадается? Еще и трудиться надо? – подумал мальчик Андрюша и пошел рыбу ловить.

Он такой был ленивый, что даже наживку поленился на крючок надеть. Воткнул кое-как удочки на берегу пруда, а сам загорать улегся. Загорает и думает, что рыбка ловится. А рыба и не думает ловиться, она к его удочкам и близко не подплывает: вот еще – на пустой крючок попадаться! Подремал Андрюша, позагорал, решил удочки осмотреть. Вытащил их из воды, а они пустые. Надо было ему потрудиться: и место выбрать хорошее, и наживку насадить старательно, и за поплавком следить: не клюет ли рыба. Коли поленился, получил, как в пословице, только удочку пустую.

В других делах можно ли без труда обойтись? Например, грибы можно без труда набрать? Конечно, нет! Чтобы грибов набрать, надо встать пораньше: «Кто рано встает, тот грибы себе берет, а сонливый да ленивый идет после за крапивой».

Нужно не лениться под деревья заглядывать, каждому грибочку кланяться да еще тяжелую корзину домой нести. Зато когда принесем домой полную корзину, мама улыбнется, похвалит, нажарит грибов с картошкой – объедение! А что устали – не беда: без труда никуда! Выходит, пословица эта не только рыболову, но и грибнику подходит, да и каждому, кто за дело берется.

Есть еще и такая пословица: «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь».

Как эту пословицу понимать? (Ответы детей.) Если побежать сразу за двумя зайцами, они обязательно тебя перехитрят: один вправо, а другой влево, один за куст, а другой за пригорок. То за одним погонишься, то за другим, а пока из стороны в сторону мечешься, оба убегут!