Kniga-Online.club
» » » » Коллектив авторов - Исследования в консервации культурного наследия. Выпуск 2

Коллектив авторов - Исследования в консервации культурного наследия. Выпуск 2

Читать бесплатно Коллектив авторов - Исследования в консервации культурного наследия. Выпуск 2. Жанр: Культурология издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

В работе применялась программа Corel PHOTO-PAINT. Этот графический редактор обладает мощными средствами обработки фотографий, такими, как изменение цвета, оттенков, яркости и контрастности изображения. Следовательно, многочисленные варианты коррекции позволяют выполнить любые необходимые преобразования. Воспользуемся этими возможностями для активизации трудночитаемых надписей. Перед нами открыт файл оригинального фотоизображения (ил. 1). Мы можем только увидеть остатки подписи BOL и фрагменты частично сохранившихся надписей.

Для начала выбираем наиболее простой способ, сводящийся к использованию команд меню ИЗОБРАЖЕНИЕ: КОРРЕКТИРОВКА – ПОВЫШЕНИЕ КОНТРАСТНОСТИ. В появившемся окне можно выбрать один из оптимальных вариантов. Некоторые преобразования происходят автоматически. Для этого достаточно установить флажок в поле АВТОРЕГУЛИРОВКА, и изображение станет более контрастным. Если «автоматический» результат не устраивает по каким-то параметрам, необходимо выполнить коррекцию гаммы тона с помощью «ползунка». Принимая предварительный результат изменений за основу преобразования по выбранным параметрам, нажимаем кнопку «ОК», чтобы закрыть диалог и выполнить изменения изображения (ил. 2). С повышением контрастности восприятие текста становится доступней.

Затем необходимо поработать над увеличением яркости и интенсивности изображения. Выбираем команду меню ИЗОБРАЖЕНИЕ: КОРРЕКТИРОВКА – ЦВЕТОВОЙ ТОН. На мониторе появится окно с шестью вариантами снимка, из которых необходимо выбрать только средний в верхнем ряду с надписью НАСЫЩЕННЕЕ. Чуть правее расположен ползунок ШАГ, значение которого определяет, насколько сильны будут изменения при каждом щелчке мыши на картинке. В нашем случае необходимо установить размер шага 20 %. Нажимаем кнопку «», диалог закрывается, и наше фотоизображение преобразуется. Таким образом, в результате проведенных преобразований на экране монитора стали более отчетливо видны первая и последняя цифры даты, но еще с большим трудом различимы вторая и третья цифры.

Для дальнейшего улучшения изображения используем команду меню ИЗОБРАЖЕНИЕ: КОРРЕКТИРОВКА – ПЕРЕМЕСТИТЬ ЦВЕТА. Открываем окно, в правом верхнем углу нажимаем кнопку «» и работаем в режиме с двумя окнами предварительного просмотра, что позволяет увидеть в правом окне просмотра результат преобразования до его использования. Нажав кнопку с изображением пипетки в диалоге СТАРЫЙ и щелкнув мышью в левом окне на самом темном участке объекта, задав при этом новый диапазон входного значения на черный цвет, получим активизируемый результат на разнице светлых и темных участков. Таким образом, цвет подписи и даты не изменился, а окружающий фон стал темнее. При внимательном рассмотрении, используя увеличение на экране монитора, можно увидеть очертания цифр 6 и 5.

На следующем этапе воспользуемся уже известным преобразованием – повышением контрастности и насыщением цветового тона. Повторное применение этих вариантов коррекции активизирует изображение с максимальным проявлением по отношению к объекту.

На этом варианте можно было бы завершить работу. Уже различима не только надпись ВОL – fec t, но и дата – 1653. Используя возможности компьютерной программы для лучшего прочтения и фиксации объекта, попытаемся наглядно показать способ реконструкции, воссоздавая утраченные промежутки между сохранившимися участками авторской подписи.

Для этого нам понадобится выбрать в панели НАБОР ИНСТРУМЕНТОВ пипетку. Щелкнув пипеткой с помощью мыши в цветовом поле надписи и в строке СОСТОЯНИЕ, выбираем нужный цвет. Для воссоздания утраченных участков применяем ИНСТРУМЕНТ КИСТЬ и устанавливаем размер кисти, необходимый для нашей работы. Весь процесс выполняется при большом увеличении изображения. Кистью, используя мышку, а лучше – графический планшет, наносим последовательно выбранный цвет и восполняем утраченные фрагменты красочного слоя, дополняя к участкам сохранившихся авторских фрагментов. Немаловажную роль в процессе играет визуальное узнавание характерных признаков изучаемого предмета. Зрительное восприятие отличается от процессов, происходящих в фотоаппарате, тем, что оно представляет собой активное исследование и изучение воспринимаемого объекта, а не пассивную регистрацию. Благодаря зрительному восприятию появляется возможность художественной реконструкции автографа. Задача состоит в том, чтобы по остаточным фрагментам, из разрозненных деталей собрать в единое целое по точкам, по пикселям, рисунок надписи одного цвета. Зрительное восприятие – высокоизбирательный процесс и в смысле концентрации, и в смысле рассматривания объекта.

При внимательном наблюдении обнаруживаем, что глаза приспосабливаются и замечают каждую малейшую деталь в изображении. Визуальный отбор этих характерных особенностей позволяет определить индивидуальность воспринимаемого объекта и создать его интегрированную модель. Так, в нашем случае необходимо выстроить цепочку из разрозненных, частично сохранившихся участков надписи. Поэтому соединяем их, как отдельно стоящие островки, мостами, объединяем наиболее близко расположенные друг к другу до тех пор, пока не появится определенная конфигурация текста (ил. 3).

Следует отметить, что возможны варианты, когда полностью утрачены буквы, цифры, т. е. важные элементы объекта. В данном случае после имени художника есть надпись fec t. Известно, что по сложившейся традиции художники подписывали свои произведения латинским fecit – «[он] сделал». При отсутствии одной буквы (именно такой промежуток занимает неизвестное изображение) мы можем утверждать, что недостающая буква в слове – i. Таким образом, использование компьютерной программы Corel PHOTO-PAINT на основе художественного визуального восприятия дало возможность прочитать сильно поврежденный автограф Ф. Бола на картине «Натан и Вирсавия». Наиболее эффективные преобразования достигались путем повышения контрастности и насыщения цветового тона при обработке изображения программными средствами.

В работе с фотоизображениями, сделанными с надписей на тыльных сторонах двух других картин («Портрет Ф. Буша» Ф. Ленбаха и «Портрет мужчины с трубкой» Р. Менгса), были использованы упрощенные варианты той же программы для воссоздания плохо читаемых текстов. Совмещение приемов повышения контрастности, насыщения цветового тона и коррекции элементов надписей позволило получить интересные сведения по истории произведений. На первой картине была выявлена почти невидимая надпись: «Изъ Мюнхена», что указывает на место создания произведения. На второй обнаружена надпись: «Рафаэль Менгсъ дареная картина».

Подводя итоги проведенной работы, естественно нельзя утверждать, что настоящая методика является бесспорной и исключает иные методы. В каждом конкретном случае варианты по преобразованию текстов будут зависеть от сохранности объектов, от материалов и техники исполнения. При использовании Corel PHOTO-PAINT режимы корректировки могут изменяться или могут быть дополнены различными командами графической программы. Более того, применение программы можно сочетать с исследованиями в различных лучах спектра для достижения объективных результатов. В любом случае важно подчеркнуть, что предлагаемый метод предоставляет новые возможности для визуальной реконструкции частично утраченных надписей с использованием возможностей современной техники, что так необходимо для реставрации и изучения памятников искусства.

А. В. Кочанович

Копирование памятников наскального искусства как способ документирования и сохранения

Копия (от лат. copia – множество) – точный список, точное воспроизведение, повторение чего-либо [1].

Человеку свойственно от природы копировать – в детстве мы копируем действия и поступки взрослых, мы хотим быть на них похожи. В искусстве начинающие художники копируют своих учителей, произведения предшествующих эпох.

Этому же стремлению копировать были подвержены и первые исследователи наскального искусства. Но уже не только в созерцательных целях, а и в научных. Первыми копиями петроглифов были зарисовки на бумаге или на холсте. С появлением фотографии открылись новые возможности фиксации наскальных изображений.

Далее были опробованы: протир на различную бумагу, прорисовка через кальку и полиэтилен, разные виды эстампажа. Все эти способы, прекрасно фиксируя общие контуры петроглифов, не передают тонких гравировок и объема петроглифа (углублений, выпуклостей).

В 1956 г. А.И. Мартыновым для объемного копирования на памятнике наскального искусства «Томская писаница» на «верхнем фризе» одним из первых материалов был использован пластилин. Его недостатком была деформация – в момент снятия с оригинала и позже, при извлечении из него готовых позитивных отливок [2].

Перейти на страницу:

Коллектив авторов читать все книги автора по порядку

Коллектив авторов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Исследования в консервации культурного наследия. Выпуск 2 отзывы

Отзывы читателей о книге Исследования в консервации культурного наследия. Выпуск 2, автор: Коллектив авторов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*