Kniga-Online.club
» » » » И. Лисюченко - История России до ХХ века. Учебное пособие

И. Лисюченко - История России до ХХ века. Учебное пособие

Читать бесплатно И. Лисюченко - История России до ХХ века. Учебное пособие. Жанр: История издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Однако, все рассмотренные выше достижения имели и обратную сторону. В большинстве случаев крестьяне были вынуждены либо арендовать помещичью запашку (отработочная система), либо были вынуждены отдавать долю своего урожая, расплачиваясь, таким образом, за аренду (издольщина или испольщина). Деревня задыхалась от аграрного перенаселения, наиболее же крепкие хозяйства не могли достичь благополучия из-за сковывающего влияния общины, где сохранялись земельные переделы и круговая порука по уплате налогов, отменённая только в начале XX в. Множество крестьян были вынуждены уйти из деревни и пополнить ряды пролетариата. Золотой же монометаллизм был достигнут вследствие неучёта факторов, изначально сделавших многие русские губернии зоной рискованного земледелия. В 1891 г. имела место страшная засуха, однако, правительство своевременно не помогло голодающим крестьянам. К голоду присоединилась эпидемия холеры, которая буквально косила ослабленных людей. В результате погибло свыше 400 тысяч человек, в основном, крестьян.

Выводы.

В 60-70-е гг. XIX в. был произведен целый ряд серьёзных преобразований, получивших название «великих реформ». Было освобождено крестьянство, радикально перестроена судебная система страны, созданы органы местного самоуправления и всесословная армия на принципе всеобщей воинской обязанности. Позднее правительство перешло на более консервативный курс, проведя ряд контрреформ. Несмотря на это, все вышерассмотренные преобразования имели огромное положительное значение для России. В результате страна совершила колоссальный рывок вперёд, заняв пятое место в мире по основным параметрам развития народного хозяйства и третье место по темпам экономического роста. Однако, цена данных успехов была велика. Крестьян угнетало малоземелье, многие из них нищали.

4. Общественная мысль и особенности общественных движений России XIX века. Русская культура XIX в.

Россия в XIX в. создаёт высочайшую культуру. Общеизвестны достижения литературы «золотого века», живописи, архитектуры, музыки, становление русского реализма, многочисленные изобретения и научные открытия. Имена создателей русского литературного языка В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, писателей, поднимавших самые сложные проблемы жизни и смерти человека – Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского, основоположника национальной русской музыкальной школы М. И. Глинки, композиторов «могучей кучки», великих учёных Д. И. Менделеева, открывшего периодический закон химических элементов, А. М. Бутлерова, автора теории химического строения органических веществ и многих других стали предметом гордости России. Для государственных нужд необходимо было, в первую очередь, университетское образование, поэтому в начале правления Александра I были созданы 5 университетов. Кроме того, еще в первой половине XIX в. возникли первые институты, увеличилось количество гимназий, появляются лицеи. Уездные и приходские училища давали простому народу низшее образование. В начале века самодержавие создает преемственность между различными учебными заведениями и дарует университетам автономию, т. е. самостоятельность при решении внутренних дел. Позднее Николай I ликвидирует последнюю, а учебные заведения различного уровня обособляет друг от друга, предназначая для различных сословий. Во второй половине изучаемого века повышается грамотность народа. В 1863 г. была восстановлена университетская автономия, но Александр III проводит ряд контрреформ и в сфере образования.

Правление Александра I интересно проектами коренного преобразования России. М. М. Сперанский составил проект дарования всем податным сословиям гражданских прав, а дворянам – политических. Его проект предусматривал создание двухпалатного законодательного органа, верхняя палата которого назначалась царем, а нижняя палата – избиралась. Главным противником данных идей стал Н. М. Карамзин. Сейчас основные идеи М. М. Сперанского, напротив, обычно превозносятся. Однако, мысль о наделении одного сословия политическими правами таила в себе огромную опасность. Законодательный орган, если бы он был создан в те времена, с неизбежностью превратился бы в дворянский орган, может быть, с относительно небольшой «примесью» представителей от высшего духовенства и богатейшего купечества. Разумеется, в России тогда появились бы элементы гражданского общества, но из самодержавной страны она превратилась бы в олигархию, как об этом и писал Н. М. Карамзин. Знать, разумеется, едва ли допустила бы, к примеру, освобождения крестьян на тех условиях, которые были фактически реализованы в 1861 г. В 1818 г., по указанию того же царя, ближайший соратник Александра Н. Н. Новосильцев подготовил более умеренную, чем проект М. М. Сперанского, «Уставную грамоту», но и она не была воплощена в жизнь.

14 декабря 1825 г. радикальное крыло дворянства предпринимает неудачную попытку совершить переворот. Декабристы оставили две программы переустройства страны. Оба они были едины в вопросе отмены крепостного права и наделения всех гражданскими и политическими правами.

Н. М. Муравьев предполагал освободить крестьян и дать каждой семье по две десятины земли. Монархия, согласно его проекту, сохранялась, но монарх имел скромные полномочия. Избирательное право предоставлялось при наличии требований, обусловленных образовательным и имущественным цензом. Россия у него становилась федеративным государством. В «Русской Правде» П. И. Пестеля Россия провозглашалась республикой. Он устанавливал всеобщее избирательное право для мужчин и освобождение крестьян с землёй без выкупа. Половину земель он передавал в частную собственность, а другая половина обобществлялась и передавалась гражданам в пользование. При этом она делилась на наделы, исходя из количества всех жителей страны. Россия у него объявлялась унитарным государством.

Для 30-40-х гг. характерны споры западников, в частности, Т. Н. Грановского и В. Г. Белинского, и славянофилов. Первые верили, что Россия идёт по тому же пути, что и Европа, другие же настаивали на её самобытности, жёстко критикуя Петра Великого за крайности европеизации страны. С 60-х гг. развивается революционный лагерь. Для него был характерен нигилизм и постепенный переход на путь террора. Организация «Народная воля», которую, видимо, можно считать первой в истории России политической партией, 1 марта 1881 г. после многочисленных неудачных попыток убивает Александра II. После этого она была разгромлена. Следует отметить, что революционеры, судя по всему, были немногочисленны и не влияли на массу народа, который по-прежнему довольно долго был настроен монархически.

Однако, они постепенно смогли переломить общественное мнение в некрестьянских слоях населения России. Служить не только государю, но и державе для очень многих представителей так называемого «образованного общества» в конце XIX в. становится позорным. Идеологом крайнего направления в данном лагере был С. Г. Нечаев. В своём «Катехизисе революционера» он выдвигает идею о том, что революционер не связан никакими моральными нормами и запретами, он не имеет права на колебания, жалость и, тем более, личные интересы.

Выводы.

Россия в XIX в. создаёт высочайшую культуру. Общеизвестны достижения литературы «золотого века», живописи, архитектуры, музыки, становление русского реализма, многочисленные изобретения и научные открытия. Создаётся литературный русский язык, имел место «золотой век» русской литературы. В области образования самодержавие колебалось между либерализмом и сословным образованием. Правление Александра I интересно проектами коренного преобразования России. М. М. Сперанский составил проект дарования всем податным сословиям гражданских прав, а дворянам – политических. Однако, мысль о наделении одного сословия политическими правами таила в себе огромную опасность. Законодательный орган, если бы он был создан в те времена, с неизбежностью превратился бы в дворянский орган. 14 декабря 1825 г. радикальное крыло дворянства предпринимает неудачную попытку совершить переворот. Декабристы оставили две программы переустройства страны. Обе они были едины в вопросе отмены крепостного права и наделения всех гражданскими и политическими правами. Для 30-40-х гг. характерны споры западников и славянофилов. С 60-х гг. развивается революционный лагерь. Идеологом крайних направлений в данном лагере был С. Г. Нечаев. Его идейными последователями можно, видимо, считать большевиков.

Перейти на страницу:

И. Лисюченко читать все книги автора по порядку

И. Лисюченко - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


История России до ХХ века. Учебное пособие отзывы

Отзывы читателей о книге История России до ХХ века. Учебное пособие, автор: И. Лисюченко. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*