Коллектив авторов - История Украинской ССР в десяти томах. Том пятый
На студенческих сходках принимались решения о демонстрациях совместно с рабочими. Пролетарии и студенты все чаще выходили на открытые уличные демонстрации. Они несли лозунги «Долой самодержавие!», «Да здравствует политическая свобода!», «Да здравствует пролетариат!». Рабочие являлись главной и решающей силой этих политических выступлений. При их участии демонстрации носили более массовый и организованный характер, а полиции часто не удавалось безнаказанно избивать демонстрантов.
В Харькове 9 ноября 1901 г. состоялась демонстрация студентов, поводом к которой послужило известие о проезде через Харьков пролетарского писателя А. М. Горького, высланного царскими властями из родного города. Своим выступлением студенчество выразило протест против произвола царизма.
В-конце ноября — начале декабря (28 ноября — 2 декабря) на улицах Харькова произошли новые крупные антиправительственные демонстрации студентов и рабочих. Поводом послужило исключение из ветеринарного института студентов первого курса, требовавших увольнения профессора, известного своим невежеством и грубым отношением к студентам. Учащиеся других учебных заведений Харькова поддержали выступление студентов ветеринарного института. Студенческая молодежь города вышла на улицы. К ней присоединились рабочие. В течение нескольких дней происходили уличные шествия студентов и рабочих, которые пели революционные песни и несли красные знамена с политическими лозунгами. Во время одной из демонстраций произошли кровавые столкновения с казаками и полицией. С ними вступали в бой рабочие, оборонявшиеся камнями и палками. Как писал В. И. Ленин, Харьков превратился в поле боя полиции и казаков с народом, протестовавшим против самодержавного произвола[64]. По распоряжению правительства 250 студентов выслали из Харькова по этапу, а университет был временно закрыт.
Однако студенческое движение продолжало нарастать. 5 декабря 1901 г. 700 студентов Киевского политехнического института выдвинули требования о возвращении из ссылки харьковских. товарищей и демократизации условий. поступления в высшие учебные заведения. 15–16 декабря в Екатеринославе прошла организованная местным комитетом РСДРП большая политическая демонстрация солидарности рабочих и студентов высшего горного училища с харьковскими и киевскими студентами.
Пытаясь успокоить студенчество мелкими частичными уступками, царизм наряду с усилением репрессий против участников политических выступлений встал на путь заигрывания с либеральной общественностью. 22 декабря 1901 г. были опубликованы новые «Временные правила о студенческих учреждениях». Студентам разрешалось под надзором «учебного начальства» создавать кружки просветительского типа, столовые, кассы, библиотеки, выдвигать кандидатов в курсовые старосты, в исключительных случаях созывать студенческие собрания. Подобная регламентация деятельности студенческих организаций не могла, естественно, удовлетворить демократическую студенческую массу. Поэтому попытка введения в действие новых правил встретила со стороны. студенчества решительное сопротивление.
Студенческие выступления в знак протеста против новых правил охватили в январе — феврале 1902 г. Киев, Петербург, Москву, Харьков, Томск, Одессу, Ригу и другие города. 2–3 февраля в Киеве состоялась крупнейшая на Украине студенческая демонстрация, организованная комитетом РСДРП и Киевским союзным советом студентов. Она прошла под лозунгами «Долой самодержавие!», «Да здравствует свобода!». Ленинская «Искра», высоко оценивая эти выступления, писала 15 февраля 1902 г., что важнейшим его результатом было «падение престижа самодержавия в широких слоях народа». В конце февраля — марте выступления студентов переросли в новую всероссийскую забастовку, которая охватила свыше 30 тыс. человек и сопровождалась совместными с рабочими крупными демонстрациями. Политика заигрывания царизма со студенчеством закончилась провалом. Введение новых «Временных правил» было сорвано.
В январе 1902 г. в Риге нелегально состоялся второй Всероссийский студенческий съезд. На нем присутствовали 40 делегатов, представлявшие почти все высшие учебные заведения страны. Съезд обсудил политическое положение в России, задачи студенческого движения и принял «Манифест», который прямо заявлял о политическом характере студенческого движения, призывая бороться вместе с пролетариатом и работать под руководством местных комитетов РСДРП. Содержание «Манифеста» свидетельствовало о том, что большинство участников съезда находилось под влиянием революционной социал-демократии. Он получил высокую оценку В. И. Ленина и был напечатан в «Искре» (10 марта 1902 г.).
Однако, приобретая постепенно политический характер, студенческое движение, вследствие пестроты своего социального состава, по-прежнему не имело единой политической программы. В работе «Задачи революционной молодежи» (1903 г.) В. И. Ленин различал в студенчестве шесть политических групп: «…реакционеры, равнодушные, академисты, либералы, социалисты-революционеры и социал-демократы»[65]. Эти группы отражали различные политические направления в классовой борьбе эпохи. Среди студентов кроме организаций РСДРП действовали группы и организации мелкобуржуазной партии эсеров, различные националистические партии: так называемая революционная украинская партия (РУП), Бунд, Польская партия социалистов, прилагавшие большие, но безуспешные усилия, чтобы не допустить участия демократического студенчества в политической борьбе под руководством передовой части рабочего класса.
Приобретенный студентами в первые годы XX в. опыт политической борьбы с самодержавием не прошел даром. «Они увидели, — указывал В. И. Ленин, — что только поддержка народа и главным образом поддержка рабочих может обеспечить им успех, а для приобретения такой поддержки они должны выступать на борьбу не за академическую (студенческую) только свободу, а за свободу всего народа, за политическую свободу»[66].
Революционные социал-демократы продолжали вести среди демократического студенчества настойчивую и кропотливую работу, упорно разъясняя политические задачи студенческого движения в предстоящей революции.
Обострение политического положения и рост революционного движения в стране повлияли и на настроение учащейся молодежи средних школ. Все чаще воспитанники старших классов гимназий, семинарий, реальных училищ, технических школ посещали рабочие и студенческие сходки и митинги, читали и распространяли революционную литературу, организовывали нелегальные кружки. В Харькове, Киеве, Одессе, Екатеринославе, Чернигове, Полтаве, Житомире, Лубнах, Умани, Херсоне и других городах Украины возникали подпольные ученические организации. Особым влиянием пользовался Харьковский союз учащихся, имевший социал-демократическое направление и разделявший программу ленинской «Искры». Он поддерживал связи с ученическими организациями ряда южных городов страны, в частности с «Южнорусской группой учащихся средних школ» в Ростове-на-Дону. Эта организация находилась под влиянием социал-демократов — ленинцев и объединяла свыше сорока ученических кружков в 11 городах юга России.
Революционные социал-демократы настойчиво боролись за привлечение учащейся молодежи к борьбе против самодержавия. Они разоблачали программы мелкобуржуазных партий, которые стремились подчинить учащихся своему влиянию и своей демагогией отвлекали молодежь от политической борьбы. Ленинская «Искра» в 1903 г. опубликовала письмо-ответ ЦК «Южнорусской группы учащихся средних школ» эсеровской газете «Революционная Россия», в котором вскрывались аполитичные призывы эсеров бороться лишь за академические свободы. «Наша группа и Харьковский союз — это зародыши будущей молодой гвардии социальной революции. Мы готовимся и готовим своих товарищей к борьбе в рядах рабочего класса», — говорилось в этом документе.
Молодежь тянулась к старшим товарищам — революционерам, с их помощью создавала кружки самообразования, нелегальные библиотечки, серьезно и настойчиво изучала революционную литературу, труды К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина. Большое влияние на юношество оказывали произведения Г. В. Плеханова, революционеров-демократов В. Г. Белинского, Н. Г. Чернышевского, А. И. Герцена, Д. И. Писарева, Т. Г. Шевченко, П. А. Грабовского, И. Я. Франко, Леси Украинки, М. М. Коцюбинского.
Марксистская пропаганда социал-демократов — ленинцев была важнейшей формой пролетарского воздействия на учащуюся молодежь, готовила молодую смену революционеров.
Антипомещичье движение крестьян в 1900–1901 гг. Восстания 1902 г. на Полтавщине и Харьковщине. Под влиянием революционных выступлений промышленного пролетариата усилилось крестьянское движение, объективно направленное против царизма и пережитков крепостничества. В селах участились волнения, в ходе которых выдвигались требования о передаче крестьянам помещичьей земли. Крестьяне захватывали прежде всего те помещичьи угодья, которые принадлежали им до реформы 1861 г., а после были отобраны у них в виде «отрезков». Так, в июне 1900 г. жители с. Куриловка Литинского уезда Подольской губернии, возмущенные захватом помещиками лугов, которые они считали своей собственностью, напали на служащих экономии и силой заставили их прекратить сенокос. Подобные столкновения происходили весной и летом 1900 г. между крестьянами с. Нагорное Таращанского уезда и помещиком соседнего села Побойна Уманского уезда Киевской губернии. В обоих случаях «порядок» был восстановлен полицией, арестовавшей организаторов крестьянских выступлений. Острый характер носила борьба за землю в Елисаветградском уезде Херсонской губернии. 9 мая 1900 г. крестьяне с. Коробчин, собравшись всем обществом, захватили участок земли местной помещицы и изгнали арендаторов. Волнение было подавлено полицией при содействии местных кулаков.
