Алла Тимофеева - История государства и права России
Мартышин О.В. Несколько тезисов о перспективах правового государства в России // Государство и право. 1996. № 5.
Панаева В.В. Выборы в Государственную думу 1995 г.: проблемы совершенствования законодательства // Государство и право. 1996. № 9.
Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.
Цыганков А.П. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России. 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.
Чиркин В.Е. Переходное постсоциалистическое государство: содержание и форма // Государство и право. 1997. № 1.
Щербакова ИВ. Российская научно-практическая конференция // Политика и право. 1993. № 10.
Задания1. Дайте определение понятий: «коррупция», «перестройка», «правовое государство», «война законов», «приватизация», «демонополизация», «коллегиальное руководство», «институт президентства».
2. Дайте оценку роли перестройки в современной российской реформации.
3. Назовите причины конфликта между исполнительной и законодательной ветвями власти России в 1993 г.
4. Выдающийся теоретик и историк В.Г. Нерсесянц (1938– 2005 гг.) в духе философской парадоксальности сказал следующее:
«Есть времена, когда некому нравиться и нечему слагать здравицы, но лишь в большие времена величья зреют семена».
К какому периоду российской истории вы отнесете эти строки? Обоснуйте свою точку зрения.
Письменные работы по истории государства и права России
Общие методические рекомендации
В соответствии с учебным планом студенты первого курса должны выполнять курсовую или контрольную работу Студенты, фамилии которых начинаются:
с «А» по «Г» выбирают 1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51, 56, 61, 66, 71, 76 темы;
с «Д» по «К» выбирают 2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72, 77 темы;
с «Л» по «П» выбирают 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53, 58, 63, 68, 73, 78 темы;
с «Р» по «Ф» выбирают 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54, 59, 64, 69, 74, 79 темы;
с «X» по «Я» выбирают 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80 темы.
При написании письменной работы студент должен прочитать учебную литературу и предварительно составить план; изучить документы, законодательные и иные нормативные акты, необходимую монографическую литературу, а также новейшие публикации по проблеме.
Содержание письменной работы должно соответствовать плану работы. Объем контрольной работы – не более 20—24 страниц ученической тетради, страницы пронумерованы и имеют поля для замечаний рецензента. Объем курсовой работы зависит от темы, объектов и периода исследования. Обычно он составляет 25—30 страниц текста. Количество цитированного материала не должно превышать 25% общего объема работы.
Во введении обосновывается актуальность темы, дается обзор литературы по проблеме, называются цели и задачи исследования.
Основная часть в зависимости от сложности работы подразделяется на несколько глав (обычно 3—5). В свою очередь, глава может быть разбита на несколько тематических разделов (параграфов).
При написании соответствующих глав следует соблюдать смысловую последовательность, логичность раскрытия общих вопросов, от которых следует переходить к более частным. Рассмотренный вопрос завершается кратким выводом, в котором четко формулируются итоги этапа исследования.
В заключении делаются основные выводы по результатам всего исследования. Они должны быть самостоятельно сформулированы автором курсовой работы, логически вытекать из использованного нормативного материала и теоретических положений.
Следует обратить внимание на глубину анализа материала, убедительность аргументов. Теоретические положения необходимо подкреплять фактическими данными и нормативным материалом, определяя и свое мнение по рассматриваемым вопросам. Все цитаты из документов, цифровые данные должны иметь ссылку на источник.
В сносках указывается автор, название произведения, место и год издания, том, страницы. При оформлении работы на обложке тетради указывается наименование университета и кафедры, где выполнена работа, название темы курсовой, фамилия и инициалы автора работы, номер студенческой группы, где обучается студент (для заочников – домашний адрес). Далее должен идти план контрольной (курсовой) работы с указанием номера страницы, на которой напечатано начало раздела, главы, параграфа. Затем – теоретическая часть работы. Список использованной литературы – завершающая часть курсовой работы. В список включается литература, на которую автор делал ссылки или цитировал в своем тексте.
Правильно выполненная работы допускается к защите, которая осуществляется в форме собеседования. Без выполнения письменной работы студент не допускается к сдаче экзамена по курсу «История государства и права России».
В случае когда работа выполнена некачественно, ее автор должен изучить замечания преподавателя-рецензента и написать работу с исправлением указанных недостатков. Повторная работа рецензируется при условии, что к ней приложена ранее не зачтенная работа с рецензией.
Критериями оценки контрольной работы являются:
1) степень разработки темы;
2) полнота использования всех источников по данной теме;
3) глубина и обоснованность выводов;
4) грамотность и стиль изложения;
5) правильное оформление работы.
Тематика письменных работ по истории государства и права России
1. Роль варягов в становлении и развитии Киевской Руси: основные концепции.
2. «Повесть временных лет» как историко-правовой источник.
3. Киевская Русь – раннефеодальная монархия.
4. Русь и татаро-монголы.
5. Источники древнерусского права.
6. Русская Правда – «кодекс капитала».
7. Становление и развитие гражданского права в Древней Руси (на примере Русской Правды и Псковской судной грамоты).
8. Виды преступлений и наказаний по Русской Правде.
9. Феодальные республики на Руси.
10. Псковская судная грамота – памятник права периода феодальной раздробленности.
11. Развитие феодального права. Судебники XV—XVII вв.
12. Церковь в политической системе раннефеодального Русского государства.
13. Уголовное право и карательная политика в Русском государстве XV—XVII вв.
14. Образование русского централизованного государства: причины, особенности процесса, последствия.
15. Формирование и развитие сословно-представительной монархии в России (сер. XVI – сер. XVII в.).
16. Опричнина, ее политические и правовые последствия.
17. Стоглав как памятник средневекового российского права.
18. Новоторговый устав 1667 г.
19. Соборное уложение 1649 г. как свод феодального права.
20. Земские соборы в России. Причины появления, роль в государственной жизни.
21. Система крепостного права в России: зарождение, развитие (историко-правовые аспекты).
22. Реформы Петра I и оформление абсолютизма в России.
23. Сословные преобразования эпохи абсолютизма.
24. Законодательство Петра I: общая характеристика.
25. Становление органов государственного надзора (прокуратуры) в Российской империи.
26. Уголовное право и процесс по Воинскому уставу Петра I.
27. Церковь и государство в XVIII в.
28. Основные тенденции развития права в XVIII в. Попытки систематизации.
29. Реформы Александра I.
30. М.М. Сперанский и систематизация российского законодательства в первой пол. XIX в.
31. Гражданское право России в первой половине XIX в.
32. Карательный аппарат дореволюционной России.
33. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных (1845 г.).
34. «Великие реформы» 60—70-х годов XIX в.: предпосылки, последствия.
35. Судебная реформа 1864 г. и ее значение.
36. Крестьянская реформа 1861 г.
37. Земское самоуправление в России.
38. Контрреформы Александра III.
39. Становление и развитие юридического образования в дореволюционной России.
40. Национальная политика царизма в конце XIX – начале XX в.
41. Манифест 17 октября 1905 г., его правовая и политическая характеристика.
42. Уголовное уложение 1903 г.
43. Государственная дума в дореволюционной России.
44. Государственный совет в России.
45. Альтернативы развития России на рубеже XIX—XX вв.
46. Аграрная реформа П.А. Столыпина. Думская монархия в России (1907—1914 гг.).
47. Чрезвычайное законодательство периода Первой мировой войны.
48. Февраль 1917 г.: точки зрения.
49. Законодательство Временного правительства.
50. Государственный механизм России от февраля до октября 1917 г.
51. Всероссийское Учредительное собрание в политической истории России.
52. Россия в 1917 г.: выбор исторического пути.
53. Специфика властных структур после Октября 1917 г. Причины утверждения «диктатуры власти».
54. Основные этапы развития советской политической системы.
55. Особенности социалистического правопонимания. Создание основ советского права (1917—1918 гг.).
