Автобиография Земли. 4,6 миллиарда лет захватывающей истории нашей планеты - Элизабет Эрвин-Бланкенхайм
Ламарк изучал и классифицировал беспозвоночных по ископаемым раковинам, извлеченным из слоев осадочных пород вокруг Парижа. Кювье стал знаменит благодаря определению и описанию ископаемых остатков позвоночных, а в 1810 г. вместе с Броньяром составил первую геологическую карту Парижского бассейна (см. цветную вклейку 1.3)[87]; цветная карта была переиздана в 1811 г. в виде набора из двенадцати медных гравюр[88]. Хотя на Кювье и Броньяра оказали влияние работы Смита и его карта Англии, на своей карте они представили геологические слои в стратиграфическом порядке – от самых молодых до древнейших формаций – лишь в издании 1822 г.
Жорж Кювье был известен своими исследованиями в области сравнительной анатомии, изучением ископаемых и гипотезой о вымирании видов. Кювье первым документально зафиксировал вымерший вид, связанный с ныне живущими слонами, в докладе, представленном в 1796 г. в Национальном институте наук и искусств в Париже и позднее опубликованном под названием «О видах слонов живых и ископаемых» (Memoires sur les espéces d’eléphans vivantes et fossiles)[89]. Однако Кювье, как и Геттон, не поддерживал теорию эволюции и считал, что виды оставались постоянными. Противоположной точки зрения придерживался Ламарк, который полагал, что виды меняются со временем и передают следующему поколению приобретенные полезные признаки. Ламарк назвал свою концепцию теорией наследования приобретенных признаков и опубликовал ее в 1801 г.[90]. Жорж Кювье продолжал публиковать доклады по естественной истории позвоночных с 1815 по 1822 г.[91].
Подведем итог. Формирование представлений о геологии берет начало в Европе в эпоху Просвещения. Вскоре к Европе присоединилась Америка, при этом не только происходил обмен идеями через океан, но европейские геологи также принесли свои знания на обширный Североамериканский континент. По мере исследования и заселения Северной Америки началось изучение, в том числе и геологии континента. Перед исследователями встали новые проблемы, связанные с огромными пространствами, но предприимчивые геологи применяли свои знания о строении Земли в соответствии с методами, ранее разработанными в Англии и Франции, которые, как мы увидим далее, оказались весьма полезны для изучения геологии.
2
Становление геологии как науки: по другую сторону Атлантики
Научные достижения в геологии: Америка
История геологии в Америке сама по себе представляет историю метаморфоза: это был синтез и преобразование существующих и новых идей, ворвавшихся в исследования Нового Света и его геологических ресурсов. Западные знания о природе Земли, новые теории геологии поздно появились в Северной Америке: когда земли были колонизированы европейцами. Кроме того, в геологических исследованиях в Америке наблюдалось значительное отставание от Западной Европы из-за Войны за независимость и других проблем, которые Соединенные Штаты должны были решать, став самостоятельным государством. Как и во многих остальных сферах американской жизни на раннем этапе становления государства, проблемы в области геологии были связаны с тем, что страна занимала обширную и все еще неосвоенную территорию.
Вероятно, для историков, занимающихся этим периодом, не будет неожиданностью, что первым сторонником развития теоретической и прикладной геологии был Томас Джефферсон, третий президент Соединенных Штатов, родившийся в 1743 г. в Виргинии. Джефферсона не очень волновали теоретические споры в геологии, например о происхождении горных пород, но он серьезно интересовался окаменелостями и палеонтологией. Говорят, когда Джефферсон принимал должностную присягу в качестве второго вице-президента страны, он принес с собой в кармане кости ископаемого позвоночного, вид которого хотел определить[92]. Помимо окаменелостей, Джефферсона также интересовали минералы и разведка полезных ископаемых. Во время своего президентства он спонсировал несколько знаменитых экспедиций. Одна из таких экспедиций под руководством Мериуэзера Льюиса и Уильяма Кларка отправилась в 1804–1806 гг. исследовать земли к западу от Миссисипи, приобретенные в результате покупки Луизианы, в поисках северо-западного водотока к Тихому океану. Джефферсон также финансово поддерживал экспедицию 1806–1807 гг., которую возглавил Зебулон Пайк (по имени которого был назван Пайкс-Пик (пик Пайка) в Колорадо) и целью которой было определение истоков рек Миссисипи и Арканзас. И хотя Пайку не удалось достичь вершины горы, названной в его честь, в результате путешествия он исследовал юго-запад Америки, Великие равнины и районы Скалистых гор.
В 1802 г. Йельский университет принял юриста Бенджамина Силлимана на новую должность профессора химии и естествознания, которое включает геологию, минералогию, ботанику и зоологию, и ни один из этих предметов он подробно не изучал. Тем не менее Силлиман, который будет способствовать официальному включению геологии в систему американского высшего образования в начале XIX в., с увлечением занялся изучением химии в Пенсильванском университете, а затем геологии и естественных наук в Англии и Шотландии в Эдинбургском университете в 1805–1806 гг. Силлиман стал инициатором покупки коллекций минералов для Йельского университета, таких как кабинет Перкинса, приобретенный в 1807 г. и состоящий из двух тысяч образцов минералов из Англии и материковой Европы, и кабинет Гиббса, купленный в 1811–1812 гг. и состоящий из образцов, собранных в Европе американцем Джорджем Гиббсом III (1776–1833) из Ньюпорта, Род-Айленд. Эти коллекции позднее стали основополагающими материалами при создании музея Пибоди[93].
В американских колледжах и университетах геологию стали преподавать как самостоятельный предмет лишь с 1840 г.; в этом же году было основано первое геологическое общество, Ассоциация американских геологов. Эта группа с 1888 г. стала издавать журнал American Geologist, самое первое периодическое издание в США, целиком посвященное геологии[94].
Геология вошла в моду в 1830–1840-х гг., когда по этому предмету и другим естественным наукам стали читать научно-популярные лекции, как отдельные, так и целые курсы. Именно приглашение прочитать такой курс лекций и привело Луи Агассиса в США в 1846 г.
Луи Агассис в Соединенных Штатах
После удачно проведенного лекционного тура 1846 г. Луи Агассис, геолог и гляциолог (см. главу 1), решил остаться в Соединенных Штатах. Бостонский институт Лоуэлла пригласил его преподавать в том же году. Двумя годами позже Агассис стал профессором геологии и зоологии в Гарвардском университете, где он основал Гарвардский музей сравнительной зоологии. В 1864 г. Агассис занялся изучением ледниковых наносов в штате Мэн, исследуя их от горы Катадин до Бангора. Результаты исследований были представлены публике в статье в Atlantic Magazine и позднее в книге Агассиса «Геологические очерки», опубликованной в 1866 г.[95].
Находясь в Америке, несмотря на свои позже подтвержденные догадки о существовании ледниковых периодов, Агассис стал противником дарвиновской теории эволюции. В статье в American Journal
