Детская психология: от рождения до школы - Волков Борис Степанович
Не делайте этого!
♦ Не перебивайте ребенка, не говорите, что вы все поняли, не отворачивайтесь, пока ребенок не закончил рассказывать. Другими словами, не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чем он говорит.
♦ Не задавайте слишком много вопросов.
♦ Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов.
♦ Не заставляйте ребенка что–нибудь делать, если он вертится, устал, расстроен.
♦ Не требуйте слишком многого: пройдет немало времени, прежде чем ребенок приучится самостоятельно убирать за собой игрушки или приводить в порядок свою комнату.
♦ Не поправляйте ребенка постоянно, то и дело повторяя: «Не так, переделай».
♦ Не говорите: «Нет, она не красная», лучше скажите: «Она синяя».
♦ Не критикуйте ребенка с глазу на глаз, тем более не делайте это в присутствии других людей.
♦ Не придумывайте для ребенка множество правил: он перестанет обращать на них внимание.
♦ Не ожидайте от ребенка понимания всех логических правил, всех ваших чувств, абстрактных рассуждений и объяснений.
♦ Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу неожиданных скачков в развитии ребенка или некоторого регресса.
♦ Не сравнивайте ребенка ни с какими другими детьми: ни с его братом (сестрой), ни с соседскими детьми, ни с его приятелями, ни с родственниками.
