Kniga-Online.club
» » » » Мирон Силинг - Как учиться с толком для карьеры и удовольствием для себя

Мирон Силинг - Как учиться с толком для карьеры и удовольствием для себя

Читать бесплатно Мирон Силинг - Как учиться с толком для карьеры и удовольствием для себя. Жанр: Деловая литература издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Назад 1 ... 30 31 32 33 34 Вперед
Перейти на страницу:

Литература

1. Алдер Г. Практика эффективного использования времени. СПб., 2001.

2. Бакнол К. Как учиться в университете. Екатеринбург, 1992.

3. Берд П. Тайм-менеджмент. М., 2001.

4. де Боно Э. Шесть шляп мышления. СПб., 1997.

5. Вагин И. О. Умейте мыслить гениально. СПб., 2002.

6. Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. М., 1982.

7. Гусинский Э. Н., Турчанинова Ю. Н. Образование личности. М., 1994.

8. Граник Г.Г., Концевая Л. А., Бондаренко С. М. Когда книга учит. М.,1991.

9. Доусон Р. Уверенно принимать решения. М., 1996. 10. Драйден Гордон, Вос Джаннет. Революция в обучении. М., 2003.

11 Дусавицкий А. К. Загадка птицы Феникс. М., 1978.

12. Закгейм А. Ю. Понимание – проблема педагогики. М., 1994.

13. Закгейм А. Ю. О творческом мышлении. М., 2001.

14. Зинченко В. П. Живое Знание. Самара, 1998.

15. Кехо Д. Подсознание может все! Минск, 2002.

16. Кови С. Р. Семь навыков высокоэффективных людей. М., 1997.

17. Колягин Ю. М., Оганесян В. А. Учись решать задачи. М., 1980.

18. Кузнецов И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. М., 2002.

19. Кукушкин Ю.Н., Дремов А.В. Введение в химическую специальность. СПБ., 1999.

20. Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. М., 2002.

21. Ларичев О. И. Теория и методы принятия решений. 2-е изд. М., 2002.

22. Леви В.Л. Искусство быть собой. М., 1990.

23. Леви В. Л. Приручение страха. М., 2002.

24. Леве Г. Учимся всю жизнь. М., 1983.

25. Наумов Л. Б. Легко ли стать врачом. Ташкент. 1983.

26. Осин А. В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации. М., 2004.

27. Острандер Ш., Шредер Л., Острандер Н. Суперобучение 2000. Минск, 2002.

28. Пойа Д. Как решать задачи. М., 1961.

29. Рассел Б. Искусство мыслить. М., 1999.

30. Ротенберг В. С., Бондаренко С. М. Мозг. Обучение. Здоровье. М., 1989.

31. Сергеечева В. Азы общения. СПб, 2002.

32. Симонов П. В. Лекции о работе головного мозга. М., 2001.

33. Сэмюэл А. Мэлоун. Навыки мышления для менеджера. Ростов н/Д, 1997.

34. Тарасов В. Искусство управленческой борьбы. СПб, 2000.

35. Учимся учиться. Л., 1990.

36. Фролов А. А. Язык, закон, задача в курсе физики средней школы. Екатеринбург, 2001.

37. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М., 1979.

38. Эфроимсон В. П. Педагогическая генетика. Родословная альтруизма. М., 2003.

39. Эхо Ю. Письменные работы в вузах. 3-е изд. М., 2002.

40. Язык науки XXI века. Уфа., 1998.

Назад 1 ... 30 31 32 33 34 Вперед
Перейти на страницу:

Мирон Силинг читать все книги автора по порядку

Мирон Силинг - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Как учиться с толком для карьеры и удовольствием для себя отзывы

Отзывы читателей о книге Как учиться с толком для карьеры и удовольствием для себя, автор: Мирон Силинг. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*