Коллектив авторов - Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов
Собираем и разбираем пирамидку
Предложите малышу снять кольца со стержня пирамидки, а потом их надеть. Побуждайте его действовать самостоятельно (с небольшой помощью), ориентируясь на ваши слова.
Кольцо – серсо
Для этой игры нужно, чтобы в комнате было достаточно просторно. Вам понадобится палочка с нанизанными на нее кольцами от игры серсо. Держа палочку горизонтально, вращайте вокруг нее кольца и напевайте песенку.
Ты, колечко, покружись,
Нашим деткам покажись,
Покружись и так, и сяк,
Не поймать тебя никак.
При последних словах шумно разбросайте кольца по полу, побуждая малыша собрать их и отдать вам. Если ему интересно, повторите игру. Он научится по вашей просьбе приносить и отдавать вам игрушки и предметы.
Снимаем и надеваем кольца
Вам понадобятся плоские кольца для игры в серсо. Посадите малыша напротив. Наденьте себе на руку несколько колец, покрутите их. Предложите ребенку снять их и положить на пол. А потом, подавая колечки, побуждайте малыша надевать их вам на руку. Пусть он действует, ориентируясь только на ваши слова.
Игры-занятия, развивающие движения рук
На блины
Сядьте на пол, посадите малыша напротив.
Поглаживая его ладошки, читайте стихотворение:
Стала Маша
Гостей собирать.
Загибайте по очереди пальчики ребенка.
И Иван приди,
И Степан приди.
Да и Андрей приди,
Да и Матвей приди,
Покачайте мизинчик, прежде чем его загнуть.
А Митрошечка —
Ну, пожалуйста!
Стала Маша
Гостей угощать.
Разгибайте каждый пальчик, слегка нажимая на подушечки.
И Ивану блин,
И Степану блин,
Да и Андрею блин,
Да и Матвею блин.
Разогните мизинчик и покачайте его.
А Митрошечке —
Мятный пряничек!
Поглаживайте ладошки.
Стала Маша
Гостей провожать.
Поцелуйте каждый пальчик:
Прощевай, Иван!
Прощевай, Степан!
Прощевай, Андрей!
Прощевай, Матвей!
Поглаживайте мизинчик сверху вниз.
А ты, Митрошечка,
Моя крошечка,
Да ты побудь со мной
Еще немножечко!
Размазываем крем по мисочке
Приготовьте детский крем и яркую пластмассовую миску. Вместо крема можно использовать сметану или несладкий йогурт – малыш наверняка попытается слизать крем со своих рук.
Медленно выдавите крем на дно мисочки. Возьмите ручку малыша и размажьте ею крем по дну. Обычно такие игры доставляют детям большое удовольствие. Шлепайте ручками по крему, делайте круговые движения. А чтобы малышу было веселее, фыркайте, издавайте смешные звуки.
Игра с теплым тестом
Замесите самое простое тесто из теплой воды и муки. Чтобы оно не прилипало к рукам, добавьте немного подсолнечного масла. Возьмите пластмассовый шарик. Покажите его малышу и спрячьте в тесте. Предложите найти шарик. Ищите вместе, месите тесто, шлепайте по нему руками, сжимайте и разжимайте кулачки. Эта игра доставит ребенку большое удовольствие.
Игра с бумагой
Вам понадобятся чистый лист бумаги и корзина. Не давайте малышу газеты или страницы из журналов и книг – типографская краска вредна!
Посадите ребенка за стол. Сминайте лист бумаги и бросайте его в корзинку. Помогите малышу научиться этим действиям.
Разноцветные краски
Разведите гуашь в мисочке. Положите ребенка на пол, предварительно расстелив рулон обоев. Обмакните в краску его пальчик и проведите им по бумаге: «Вот так!». Обмакните ручку и оставьте отпечаток. Размазывайте краску одним, двумя пальчиками, всей ладошкой, шлепайте ладошками, оставляя следы. Веселитесь, наслаждайтесь игрой с красками. Разделите с ребенком его восторг.
Игры-занятия, стимулирующие речевое развитие
Забавы перед зеркалом
Сядьте вместе с малышом перед зеркалом. Высовывайте язык, издавайте забавные звуки, надувайте щеки, фыркайте, привлекая внимание ребенка к вашему отражению в зеркале. Побуждайте малыша подражать вам, напевайте слоги, которых нет в его лепете.
Догони зайчика
Вам понадобится плюшевый зайчик на резинке. Покажите малышу, как он умеет ловко прыгать. Напевайте песенку, называя имя малыша.
К Саше зайчик подбежал,
Возле Саши прыгать стал.
Прыг-скок, прыг-скок —
Догони меня, дружок!
С окончанием пения отбросьте зайку в сторону со словами: «Ай, убежал!». Пусть малыш возьмет игрушку и принесет ее вам или поиграет с ней под ваше пение. Предложите ему позвать зайку: «Зая! Зая! Зая! Иди! Иди! Иди!».
Картина
В детской комнате повесьте какую-нибудь картинку: кошка с клубком, собачка с мисочкой, танцующие дети и т. п. Возьмите малыша на руки и поднесите его к картинке. Водите его пальчиком по рисунку, рассказывая, что на нем нарисовано. Через некоторое время в ответ на вопрос «Где киса (собачка) на картинке?» ребенок будет поворачиваться и находить ее взглядом.
Послушные ручки
Сядьте на пол, ребенка посадите напротив. Напевайте песенку, выполняя движения, о которых в ней говорится, а малыш пусть вам подражает.
Ручками мы хлопнем.
Да-да-да-да!
Ручками мы хлопнем.
Да-да-да-да!
Выразительно артикулируйте, напевая слог «да», чтобы малыш мог наблюдать за вашими губами. Побуждайте его к подпеванию и подражанию.
Ручками помашем —
Да-да-да-да!
Ручками попляшем —
Да-да-да-да!
Ю. Островский
Игра со знакомыми игрушками
Для игры вам понадобятся кукла и мишка. Играть можно за столом или на полу.
Поставьте перед малышом игрушки и попросите его дать вам мишку. Если он правильно выбрал игрушку, похвалите его, поменяйте игрушки местами и теперь предложите найти куклу. Играйте в эту игру, меняя игрушки местами. Как только ребенок научится выбирать одну из двух игрушек, поставьте третью и начните все сначала.
Соотнесение игрушки и картинки
Подберите картинку (размер не менее 30x20 см) с изображением игрушки, например, машины. Покажите малышу игрушку. Покатайте ее, а затем спрячьте и предложите рассмотреть картинку. Спросите: «Где машинка на картинке?». После паузы, если малыш не пытается искать игрушку на картинке, поводите его пальчиком по изображению, указав на машинку Спрячьте картинку и, показав игрушку спросите: «Где машинка?».
Играя в эту игру вы научите малыша соотносить игрушку с ее изображением. Через 5–6 игр поменяйте картинку и игрушку.
Найди, принеси, отдай…
Вам понадобятся корзинка с крышкой и знакомые малышу игрушки. Если он еще не ходит, играйте за столом, а если он уже хорошо ползает или ходит, проводите игру на полу.
Принесите корзинку, предварительно положив в нее игрушки. Предложите малышу открыть крышку корзинки и найти нужную игрушку. Пусть он отдаст ее папе, бабушке и т. д. – всем членам семьи по очереди. В эту игру можно играть вечером, когда вся семья дома.
Машина
Посадите малыша в большую коробку и поиграйте с ним «в машину»: толкайте коробку сзади или, прикрепив к ней веревку, тяните вперед. Напевайте песенку во время движения.
Машина, машина,
Куда ты идешь?
Машина, машина,
Кого ты везешь?
Остановитесь и, наклоняясь к малышу, спойте: «Би-би-би, би-би-би!». Продолжайте движение.
Машина, машина,
Ты нас покатай,
Машина, машина,
Быстрей поезжай!
Выразительно пропойте, четно артикулируя: «Би-би-би, би-би-би!». Продолжайте движение.
Машина, машина,
Ты всех обгони,
Машина, машина,
Направо сверни!
Остановитесь и, наклоняясь к малышу, спойте: «Би-би-би, би-би-би!». Продолжайте движение.
Машина, машина,
Вези нас домой,
Машина, машина,
Приехали! Стой!
Л. Некрасова
При последних словах «затормозите», но так, чтобы ребенок не упал: «Би-би-би, би-би-би!». Игру можно разнообразить: пусть малыш посадит в «машину» любимую игрушку и под ваше пение «возит» ее. Во время игры старайтесь вызвать у ребенка желание вам подпевать.
Ах вы сени…
Вам понадобятся две одинаковые небольшие куклы. Напевайте веселую плясовую мелодию, приподнимая и опуская куклу. Говорите при этом: «Ляля пляшет! Вот как пляшет!». Дайте малышу другую куклу и предложите показать, как она пляшет. Выполняйте движение вместе под ваше пение.
Ах вы сени, мои сени,
Сени новые мои,
Сени новые, кленовые,
Решетчатые.
Скажите малышу, что кукла устала и хочет спать. Качая куклу, напевайте колыбельную.
Баю-баю-баю,
Куколку качаю,
Куколка устала,
Целый день играла.
М. Чарная
Спросите: «Как Ляля пляшет? Как Ляля спит?». Покажите еще раз эти действия ребенку, побуждая его подражать вам, ориентируясь на показ и слова. Учите малыша повторять за вами первые облегченные слова: Ля-ля, топ-топ, бай-бай.
