Мария Цапенко - Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы
2.7. Администрация Учреждения осуществляет контроль за функционированием семейного детского сада.
2.8. Занятия с детьми и другие виды деятельности в семейном детском саду могут проводиться как в здании Учреждения, так и в домашних условиях.С Положением ознакомлены:
____________________________________(Ф. И. О.)
«__»_____20__г.Приложение 8
Договор между государственным дошкольным образовательным учреждением и родителем (законным представителем) детей структурного подразделения «Семейный детский сад»
г. Москва «_____»________________ 20____ г.
Государственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № ___», именуемое в дальнейшем Учреждение, в лице заведующего __________________(Ф. И. О.), действующего на основании Устава, с одной стороны, и родитель (законный представитель) ребенка, посещающего Учреждение, __________________(Ф. И. О.), именуемый в дальнейшем Родитель, с другой стороны, заключили настоящий договор о следующем:
1. Предмет договора
1.1. Осуществлять воспитание, обучение и развитие в Учреждении по
программе ____________________________________________ детей:
(наименование программ и технологий)
1. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
2. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
3. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
4. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
1.2. Настоящий договор определяет и регулирует взаимоотношения между Учреждением и Родителем.2. Обязанности сторон
2.1. Учреждение обязуется:
2.1.1. Зачислить детей в Учреждение, в группу семейного детского сада, на основании заявления Родителя, путевок, выданных комиссией по комплектованию государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, и медицинских карт.
2.1.2. Обеспечить:
– охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
– их интеллектуальное, физическое и личностное развитие;
– стимулирование творческих способностей и формирование интересов детей с учетом их индивидуальных особенностей;
– индивидуальный подход к детям;
– защиту прав и достоинств каждого ребенка.
Организовывать деятельность детей в Учреждении в соответствии с их возрастом, индивидуальными особенностями, содержанием образовательной программы Учреждения.
Осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии детей.
Приобщать детей к общечеловеческим ценностям.
Взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
Предоставить детям возможность пребывания в Учреждении в соответствии с расписанием занятий семейного детского сада.
Информировать Родителя о жизни и деятельности детей в Учреждении, их личностном развитии.
Организовать предметно-развивающую среду в групповых и других функциональных помещениях Учреждения, способствующую развитию детей.
Обеспечить медицинское обслуживание детей, проведение оздоровительных, лечебно-профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий.
Предоставлять возможность Родителю находиться в группе вместе с детьми во время проведения занятий при условии соблюдения им санитарно-гигиенических требований.
Оказывать квалифицированную помощь Родителю (в рамках компетенции Учреждения) с учетом социокультурных и психолого-педагогических потребностей семьи в интересах воспитания и развития ребенка с целью улучшения его эмоционального самочувствия и обогащения воспитательного опыта родителей.
Сохранять место за ребенком на основании справки в случае его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина либо на основании заявления Родителя на период отпуска, болезни Родителя, а также в летний период, сроком до 75 дней, вне зависимости от продолжительности отпуска Родителя.
Знакомить Родителя с локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения, и иными нормативными правовыми актами в области образования.
2.2. Родитель обязуется:
Соблюдать Устав Учреждения.
В соответствии со статьей 63 Семейного кодекса Российской Федерации нести ответственность за воспитание и развитие своих детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.
Предоставлять документы, необходимые для зачисления детей в Учреждение, а также документы, необходимые для установления размера родительской платы за содержание их в Учреждении.
Лично передавать и забирать детей у педагогов, проводивших занятия, не передоверяя их лицам, не достигшим 16-летнего возраста. В случае, если Родитель доверяет другим лицам забирать детей из Учреждения, предоставлять заявление, с указанием лиц, имеющих на это право.
Приводить ребенка в Учреждение в опрятном виде, со сменной одеждой, обувью, без признаков болезни и недомогания.
Информировать Учреждение лично или по телефону о причинах отсутствия детей до 10 часов текущего дня.
Информировать Учреждение за день о приходе ребенка после его отсутствия.
Предоставлять письменное заявление о сохранении права посещения занятий в Учреждении на время отсутствия детей по причинам санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска или болезни Родителя, а также в летний период; в иных случаях – по согласованию с администрацией.
Своевременно сообщать об изменении места жительства, контактных телефонов.
Питание осуществлять в домашних условиях согласно предложенному двадцатидневному меню, утвержденному Департаментом образования города Москвы, Территориальным управлением Роспотребнадзора по городу Москве и согласованному с Департаментом здравоохранения города Москвы.
Взаимодействовать с Учреждением по всем направлениям развития, воспитания и обучения ребенка.3. Права сторон
3.1. Учреждение имеет право:
Вносить предложения по совершенствованию развития, воспитания и обучения ребенка в семье.
Знакомиться с социокультурными потребностями семей воспитанников. С научно-практическими целями изучать социально-педагогические потребности родителей в общественном дошкольном образовании.
При закрытии Учреждения ходатайствовать перед окружным управлением образования о предоставлении места ребенку в другом Учреждении.
Рекомендовать Родителю посетить психолого-медико-педагогическую комиссию с целью определения необходимости оказания квалифицированной коррекционной помощи ребенку, а иногда и изменения профиля Учреждения, соответствующего уровню развития и состоянию здоровья дошкольника.
Обращаться за поддержкой в территориальные службы социальной помощи населению, другие социальные институты образования в случаях ненадлежащего соблюдения прав ребенка, предусмотренных Конвенцией о правах ребенка и другими законодательными актами РФ.
3.2. Родитель имеет право:
Требовать от Учреждения соблюдения Устава и условий настоящего договора.
Принимать участие в создании и работе органов самоуправления Учреждения в целях сотрудничества в решении социальных, культурных, образовательных и управленческих задач деятельности Учреждения.
Заслушивать отчеты заведующего и педагогов о работе Учреждения.
Знакомиться с содержанием образовательной программы Учреждения, получать по личной просьбе информацию о жизни и деятельности детей, их личностном развитии.
Вносить предложения по улучшению работы Учреждения и по организации платных дополнительных образовательных услуг.
Выбирать из перечня, предлагаемого Учреждением, виды платных дополнительных образовательных услуг.
Своевременно получать от Учреждения перерасчет родительской платы [18] . Высказывать личное мнение Учреждению по вопросам открытости его работа, доступности информации о жизнедеятельное™ детей в часы посещения ими детского учреждения, стиле общения с другими детьми и родителями, ценности сотрудничества для обогащения опыта семейного воспитания.
Оказывать Учреждению добровольную помощь в реализации уставных задач в определенном законом порядке.4. Ответственность сторон
4.1. Стороны несут взаимную ответственность за обязательное соблюдение условий настоящего договора.
4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств, принятых на себя по настоящему договору, стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.5. Порядок изменения и расторжения договора
5.1. Все изменения и дополнения к настоящему договору действительны и являются его неотъемлемой частью только в том случае, если они составлены в письменном виде и подписаны уполномоченными представителями обеих сторон.
5.2. Договор может быть расторгнут по соглашению сторон в любое время. При этом сторона, инициировавшая расторжение договора, должна предупредить об этом другую сторону за 14 дней.
