Мой Прекрасный Принц - Ирина Шитова
Стою на месте. Я что, собака какая-то, чтобы меня выгоняли за дверь? Колдунья берет свою стекляшку с учительского стола, глядит на меня хмуро. Сталкивается с моим взглядом, и я еле заметно качаю головой. Она зло поджимает губы, но ничего не говорит.
– Петр Алексеевич, – ох, у них даже в стекляшках видеосвязь есть! Боженьки, здесь нет ничего необычного. Я кайфую.
– Да, Анфиса Павловна, – как всегда вежливо отвечает ей директор.
– Ко мне в класс вторглась какая-то наглая девица и заявляет, что она новая ученица. Некая Марта… – она вопросительно смотрит на меня.
– Фон Дервиз, – подсказываю я ей. – Марта фон Дервиз.
И вот тут начинается. Дружный возглас ребят и смешно округлившиеся глаза колдуньи. Тихий шепоток, а затем и гул наполняет класс. Не могу больше удержаться и смотрю в сторону одноклассников.
А они все на меня.
Но только один привлекает мое внимание.
Долбанный прекрасный принц. Сидит такой весь красивый за второй партой, в среднем ряду в гордом одиночестве. И почему-то с ненавистью смотрит на меня.
Э, блин, это я должна тебя ненавидеть!
– Да, да, Петр Алексеевич, я все поняла, – говорит Анфиса Павловна нашему директору и прерывает связь.
Взгляд ее становится немного мягче, но я понимаю, что она меня уже невзлюбила.
– Присаживайтесь, фон Дервиз, на любое свободное место, не стойте статуей посреди кабинета.
Я широко улыбаюсь и иду на понравившееся мне место. К прекрасному принцу. Но не успеваю я пристроить свою очаровательную попку на стул, как с первой парты поворачивается друг принца вместе с какой-то худосочной породистой сучкой.
– Это место Амины, – шипит она.
Амина. Это, насколько я поняла из разговоров в коридоре, скорее всего девушка принца. Тогда точно останусь здесь.
– Мне сказали, что я могу выбрать любое свободное место. Если только ваша подружка не воображаемая, то я имею право тут сидеть.
– Она тебе зад надерет за фон Дервиза, серьезно, – предупреждает меня блондин, но это меня не пугает. Мое внимание больше привлекает произнесенная им моя фамилия.
– О, фройляйн Марта, – блин, и эта тута же. – Вы предпочли сидеть с человеком, который теперь носит фамилию вашего рода и является наследником вашего отца. Не уверена, что это удачный выбор, но он ваш, – бесстрастно замечает учительница.
Ах, так вот почему он с такой ненавистью на меня зыркает! Медленно поворачиваюсь всем корпусом и теперь по-новому рассматриваю принца.
Чтобы всем было понятно, объясняю. Он ни фига не мой родственник. Он приёмный сын моего родного отца и теперь официальный наследник его рода, а также заводов, пароходов и прочей чепухи, что были у моего папаши.
Все вокруг уверены, что я его за это люто ненавижу. Но мне наплевать на их мнение – я в этой школе совсем по другим причинам.
Все замерли. Возможно, ожидают, что я сейчас закачу истерику, пересяду на другое место, ударю его, в конце концов. Хотя от последнего я бы не отказалась. За его дурацкую шутку и мои разрушенные девичьи грезы о прекрасных принцах. Но нет. Изберу-ка я, пожалуй, тактику изощреней в своей мести.
– Очень приятно познакомиться, – улыбаюсь я и протягаю ему руку. – Марта фон Дервиз. Настоящая фон Дервиз. Ну, ты понимаешь.
Он молчит. Только взгляд его полыхает. Спорим, он сейчас пытается подражать аристократам и быть выше своих неблагородных стремлений придушить меня.
Продолжаю издеваться.
– Что ж, так как ты не говоришь, как тебя зовут, буду называть тебя просто Красавчиком. Или фон Дервизом. Пока не решила. Посмотрим, на что ты будешь лучше окликаться.
Все, он готов. Руки сжаты в кулаки, губы превращаются в тонкую злую линию, а взгляд… ммм… этот пронзительный взгляд…
– Нам стоит продолжить урок, – говорит колдунья, не дав мне еще полюбоваться на бешенство принца.
Кстати, заметили, она нам дала время на знакомство? И не моя вина, что этот Красавчик отказался называть свое имя. Блин, не припомню, по телику вроде говорили, как его зовут.
Ах, жизнь налаживается. До приезда этой самой Амины успею насладиться местью.
Глава 2.
Со стекляшкой я более или менее разбираюсь только к третьему уроку. Интерфейс оказывается до боли простым и приспособленным под любые умственные способности пользователя. Все это время я без зазрения совести сую свой нос в планшет Красавчика (буду теперь его так называть, потому что он явно не Прекрасный Принц) и смотрю, что он там делает. Красавчик злобно косится в мою сторону, но ничего не говорит. Как же – воспитание.
В общем, в моей прелести есть все, что мне нужно для жизни и учебы: интернет, видеосвязь с вбитыми в память всеми контактами учеников школы и преподавателей, учебные материалы, а также отдельные программки для выполнения заданий и конспектирования лекций. Также стекляшки снабжены электронными дневниками, которые удаленно могут проверить в любое время родители учеников.
Однако на этом чудеса данного места не заканчиваются. Представляете, каждый учебный класс школы снабжен огромными стекляшками-досками! Это вам, блин, не мелом по черной фигне. На это чудо современной техники можно прямо с планшета проецировать учебные материалы, задания и все что угодно. Ах, я в раю.… Не дождусь, когда найду минутку и побуду наедине с этой огромнейшей на полстены стекляшкой.
Удручает лишь одно. Нет, две вещи. И это даже не то, что со мной никто не рвется завязать знакомство, не смотря на мое знатное происхождение. На это мне наплевать. Я сама никогда не пыталась с кем-то подружиться, и не горюю по этому поводу. А вот то, что программа у них просто зверская (а вы помните, я же пообещала хорошо учиться директору-лапушке), меня напрягает. Сегодня итак приходится половину подглядывать у Красавчика. И если по основным предметам я могу и сама подтянуть себя, запросив дополнительный материал у своей прелести, то с английским просто беда.
Когда в класс входит высокая статная дама в юбке-карандаш и сходу начинает тараторить на иностранном языке, у меня возникает чувство, что я смотрю трейлер американского блокбастера без перевода. А они все ее понимают, кивают и что-то в ответ курлыкают. И ни одного русского слова за сорок пять минут! Они здесь все с пеленок учат английский и знают его как второй родной, а у меня базовая школьная программа для интерната. Я понимаю, что здесь одним списыванием и самостоятельными занятиями не обойдешься. Нужно искать репетитора. Только вот где? И чем я ему буду платить?
И вот мы плавно переходим ко второй моей проблеме. Деньги. У меня
