Снегурочка для олигарха (СИ) - Бессмертная Майя

Рассказывать ли Марату об отце? Я пока не решила. Нужен ли Павлу Ивановичу сын? Скорее всего, нет. Он меня-то еле вспомнил, а тут — трудный ребёнок, как снег свалившийся на голову.

Итак, что мне известно о мальчике?

Марат Дмитриевич Долгов, дата рождения, имена приёмных родителей, номер школы вот, пожалуй, и всё. С бабушкой мальчик не живёт, приёмные родители умерли, школа закрыта на каникулы.

Но, должен, же Марат где-то жить? У него, наверняка, есть друзья. Алевтина Петровна, конечно, не интересовалась друзьями мальчика, и у неё спрашивать бессмысленно.

— Наведаюсь-ка я в школу. Возможно, там есть сторож или хоть кто-то, кто может пролить свет на то, где сейчас мой сын.

Быстро выпив кофе, приняв душ и переодевшись, я выскальзываю из дома. Уже почти девять. Павел Иванович, скорее всего, вот-вот проснётся, и кинется искать меня. Нужно срочно уезжать из дома. Не хочу нарваться на него. Он, наверняка, взбешён моим исчезновением, и не будет церемониться в высказываниях.

Ну, не будет же он караулить у подъезда до ночи? Или, хотя бы, остынет к вечеру.

Я достаю бумажку с адресом школы, и набираю нужный адрес в приложении смартфона «навигатор». Так-так, посмотрим. Школа, в которой учится мой сын, неподалёку — всего три станции на метро. Значит, по иронии судьбы, Марат всю жизнь жил где-то рядом со мной, по меркам Москвы, а я даже не подозревала об этом.

Выйдя из подземки, я тут же сориентировалась, и отправилась к учебному заведению, по пути глядя на навигатор в своём смартфоне.

Так-так, это где-то тут…

И точно, завернув за угол, в коробке домов, я, наконец, вижу четырёхэтажную школу. Она отделана разноцветным сайдингом красочных цветов и обнесена по периметру высоким кованым забором. Возле неё — будка сотрудников охранного предприятия.

Всё-таки, это отлично, что теперь школы охраняются, после последних, неприятных событий — по крайней мере, есть с кем поговорить. И, возможно, мне удастся что-то выяснить?

Подойдя к воротам, я вижу, как из будки, мне навстречу, выходит подтянутый мужчина в чёрном пуховике. Нет, это не пожилой старичок старой закалки, сидящий на вахте без особой надобности, это — настоящий сотрудник охранного предприятия.

Я оглядываю мужчину, пока он, смерив меня пристальным взглядом, идёт ко мне по припорошенной снегом, дорожке. Спортивного телосложения, около сорока лет, с яркими зелёными глазами. Снег под его тяжестью немного проваливается и скрипит, как в трескучий мороз. Мужчина смахивает огромной рукавицей кучу осевших на калитку снежинок, и смотрит на меня исподлобья.

— Что вам нужно? Школа не работает, каникулы.

Он даже не смотрит мне в глаза, лениво переминаясь с ноги на ногу, видимо решив, что после этой фразы я развернусь, и уйду. Ага, сейчас — не на ту напал!

— Простите, а в школе никого нет?

— Я же вам сказал — каникулы! Приходите девятого января!

Мужчина даже не остановился, ленивой походкой направившись обратно к своему рабочему месту, отряхивая воротник куртки. Своими неприветливыми действиями он несказанно взбесил меня.

Ну, уж нет! Или он поговорит по-человечески, или я сейчас тут всё разнесу! Школа — единственная зацепка найти Марата, и я не уйду отсюда, пока с кем-нибудь не поговорю.

Я бесстрашно толкаю кованую дверцу, и она, жалобно скрипнув, отворяется. Захожу на территорию школы, хлопнув калиткой, и с вызовом смотрю на охранника. Мужчина в недоумении оборачивается, и достаёт из кармана электрошокер.

— Что вам нужно?

Ой, как по-мужски — на хрупкую девушку, и с оружием!

— Мне нужен кто-нибудь из педагогов, завуч, директор, да хоть уборщица! Ни за что не поверю, что в школе пусто — в некоторых окнах горит свет!

— Уходите!

— И не подумаю!

— Я сейчас вызову полицию!

— Вызывайте, всё равно мне терять нечего! Я ищу своего сына, вы не понимаете? Хотя, у вас, такого бесчувственного истукана, и семьи-то, наверняка, нет! Кто на такого позарится? Если только от полного отчаяния!

Выпалив свою гневную тираду, я немного утихаю. Очень хотелось задеть этого сотрудника ЧОП побольнее. Авось, это проймёт мужика.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Мужчина упирает руки в бока, а потом крутит пальцем у виска:

— Искать ребёнка в школе? Во время каникул? Вы в своём уме? Да эти галдящие спиногрызы готовы свалить побыстрее с уроков, никто не придёт в школу добровольно на каникулах!

— И всё же?

Охранник поджимает губы и в задумчивости смотрит на учебное заведение.

— Подождите.

Он вытаскивает из кармана мобильный телефон, и тыкает пальцем в кнопки. В моей душе поднимается волна радости. Ну, наконец-то, достучалась! Он кому-то звонит! Там кто-то есть!

— Ирина Николаевна, это с охраны беспокоят. Тут какая-то женщина пришла, просит хоть с кем-то поговорить. Да, я знаю.

Мужчина замолкает, видно, выслушивая какую-то гневную тираду от представителя школы, а я пытаюсь не дышать.

— Но, что делать? Она сказала, что не уйдёт.

Киваю. Правильно говоришь. Всё равно не уйду. Теперь-то я знаю, что в школе находится некая Ирина Николаевна. Буду ждать её у калитки, хоть до вечера. Торопиться мне абсолютно некуда — у дома, наверняка, дежурит разъярённый Александров.

— Хорошо, спасибо.

Мужчина убирает телефон обратно в карман и оборачивается ко мне, взмахнув рукой:

— Договорился, идите. Второй этаж, кабинет двести семь. Завуч школы, Ирина Николаевна. Поговорите с ней.

Я подпрыгиваю от радости, и кидаюсь с благодарностями к суровому охраннику.

— Ладно-ладно, чего уж там. Вы, кстати, не правы насчёт меня. Обидно было. Я в браке, двое пацанов с женой растим. Знаю я, какие они. Каждый день почти в школу вызывают. Уж скорее бы доучились, сил нет. Идите.

— Простите!

Я радостно киваю и изо всех сил бегу к школе. Тут в кармане пальто оживает мобильный телефон. Я смотрю на экран — Пашка. Нажимаю на красную кнопку и сбрасываю вызов. Э, нет, дорогой. У меня дела. А ты отдыхай, раз снял номер на сутки.

На втором этаже я мигом нахожу двести седьмой кабинет, и стучу в дверь, покрытую лаком. Из помещения доносится приглушённое: «Войдите», и я бесстрашно толкаю створку внутрь.

— Здравствуйте!

Я захожу, внимательно оглядывая кабинет завуча. Это небольшое помещение с жалюзями на окне, сквозь которые пробиваются лучи зимнего солнца. Ирина Николаевна сидит за рабочим столом, заваленном бумагами, и внимательно смотрит на экран старого лампового монитора.

Поправив очки в тонкой оправе, она смотрит на меня своими уставшими глазами, и раздражённо спрашивает:

— Доброе утро. Давайте по существу. У меня много дел.

— Извините, что отвлекаю, но я ищу одного мальчика.

Я рву молнию на сумке, и извлекаю фотографию Марата, взятую из дома Алевтины Петровны. Завуч кидает беглый взгляд на фото, а затем в недоумении смотрит на меня:

— Вы из полиции?

Я закусываю губу. Почему мой сын вызывает у людей такие ассоциации? Или, просто все подростки сейчас такие?

— Нет, я не из органов. Я ищу этого мальчика, Марата Долгова.

— Зачем?

Ирина Николаевна смотрит на меня настороженно, поверх очков, подперев голову рукой. Уголок губ дрожит — значит, женщина очень напряжена и нервничает.

— Понимаете, родители Марата разбились в автокатастрофе. Мальчика взяла на воспитание бабушка по материнской линии. Но Марат сбежал из дома неделю назад. Алевтина Петровна с ума сходит, ищет внука.

Я облизываю пересохшие губы. Ну, рассказала почти правду. Конечно, эгоистичная старуха и не думала искать мальчика, но об этом завучу знать совершенно необязательно. Пусть думает, что Марат в хороших руках.

— Вы врёте. Только вот я не понимаю, зачем.

Ирина Николаевна решительно поднимается из-за стола, оперевшись на длинные пальцы, унизанные перстнями, и внимательно смотрит мне в глаза своим проницательным взглядом. Я вздрагиваю — женщине бы самой в полиции работать. Вон, как ловко меня раскусила.