Правильные мечты (СИ) - Литт Ксюша

   Магия цветов со льдом в наших стаканах..."

  - Даже жутко как-то, - тихо, боясь нарушить таинственность, прошептала Мария, глядя на всю эту окружающую красоту. Луна и в самом деле неприятно давила и вызывала внутреннюю тревогу.

  - Не бойся, я же с тобой, - так же тихо отозвался ей на ухо Вадька и еще крепче прижал к себе. Девушка не сопротивлялась, наоборот охотно прижималась к своему защитнику, который обещал спасти ее от всех мыслимых и немыслимых напастей. Ей, похоже, даже нравилось, и как губы Вадима скользили у нее за ухом, по щеке и потом по шее, и как руки бессовестно наконец-то дорвались до шикарного тела. Конечно нравилось, иначе бы не отвечала она потом на его поцелуи и не стонала бы в наслаждении, прижатая к теплым дверям внедорожника. Вадька несомненно ей нравился. А она нравилась ему. Она была просто умопомрачительно офигенна. Шикарная женщина - шикарна во всем. Женщина вдвойне шикарна, когда мужчина находится в ней. Вадька завороженно смотрел в черные глаза, на отражающиеся в них звезды и жуткую круглую луну.

  - Маш, ты такая красивая, - совершенно искренне, почти задыхаясь, прошептал он теперь уже своей девушке. А в ответ слышался лишь сладкий стон и едва различимые биты из салона:

  "Здесь так красиво, я перестаю дышать..."

  * Слова из песни "Розовое вино" Элджей & Feduk

  Глава 7

  Инна переживала, что и в школе Глеб начнет устраивать ей террор. Устроиться на работу в ту же гимназию, где учился пасынок теперь не казалось такой уж безобидной идеей. Но соблазняли престижность заведения и заработная плата, которую сулили. Даже не смущало, что ей, математику по образованию, предложили преподавать информатику. Есть в этом свой плюс, считала она. Предмет несложный, современные детишки с компьютерами на "ты" и, как правило, особых проблем с изучением информатики не испытывают, а следовательно и нервотрепки не ожидалось. Во всяком случае, так казалось. Ей хорошо запомнился прошлый год в обычной средней школе, где она вела уроки алгебры и геометрии. Точные науки давались далеко не всем детям. В некоторых вдолбить правила, формулы и теоремы было практически невозможно. Отсюда возникали и неудовлетворительные оценки, и озлобленность учеников на учителя. И все это за жалкие копейки. Так что, выгода работать в гимназии очевидна, если бы не Глеб. Инка была почти уверена, что он обязательно начнет строить козни. Может и одноклассников подговорить против нее. Опять напридумывает какой-нибудь ерунды. Мало ли что может взбрести в голову девятилетнему мальчишке. Однако, прошло две недели с начала сентября, а он еще ничего так и не натворил. Подозрительное явление, и все же очень хотелось верить, что это наступил мир между ними. Тем не менее, как только в компьютерном классе появлялись третьеклашки, сердце у Инны тревожно замирало.

  Но и в этот раз урок в 3"Б" прошел, на удивление, спокойно. Сын Виктора и домашнюю работу на отлично выполнил, и с практическим заданием в классе справился в числе первых, за что получил пятерку и похвалу, и довольный вылетел из кабинета. Это было последнее занятие у них на сегодня, поэтому она с чистой совестью отпустила его. Следом за 3"Б" пришли второклассники. Еще один час, и можно будет и ей тоже пойти домой.

  - Инна Владиславовна, - позвала девочка из-за предпоследнего компьютера, едва только все успокоились после того, как прозвенел звонок на урок, - у меня компьютер не работает.

  Не работает? Инка смотрела в монитор и пока не могла сообразить, что случилось. На весь экран высвечивалась заставка "Windows заблокирован". Далее предлагалось для разблокировки отправить смс на короткий номер, а следом предупреждение, что попытка переустановить систему может привести к нарушениям работы компьютера. Перезагрузка, само собой, ни к чему не привела. Очевидно, засел какой-то вирус, тут даже думать нечего. Вот только откуда он мог сюда просочиться? Выход в интернет со школьных компьютеров разрешен только на строго регламентированные сайты, оттуда хапнуть такое добро просто нереально. Значит, занесли с флешки. Инна подозрительно покосилась на девочку.

  Началась третья неделя занятий и соответственно уже третий урок у этих ребят. За такое короткое время она не в состоянии запомнить каждого учащегося, но эта девчушка уже успела примелькаться. Гиперактивный ребенок без усидчивости и концентрации внимания, а также ноль стремлений и стараний. Кошмар любого педагога. Такие дети и сами не желают получить знания, и остальным мешают. Однако, неужели в таком возрасте ума хватит так напортачить? Сомнительно. Детишки, хоть и умненькие сейчас в этой области не по годам, и есть случаи, что и детсадовцы серверы банков взламывают, обходя все защиты без шума и пыли, но все же в данном случае это не тот вариант. Мила. Милана. Так, вроде, эту девочку зовут. Она на прошлом занятии даже с созданием нового документа( так и не смогла справиться. Крутилась, вертелась, под столом ползала, соседского мальчишку задирала, но то, что требовалось, так и не сделала. Пришлось ей даже замечание в дневник написать и двойку для устрашения поставить. Пока без занесения в журнал, просто, чтобы родители внимание обратили, а то четверть только началась, и такое отношение к учебе. Родители, кстати, сразу же отреагировали. Мамаша позвонила в тот же день вечером. Слава Богу, претензий больших не выдвигала, больше интересовалась требованиями по предмету, поведением дочери и домашним заданием. Вполне себе милая женщина. Инна ее на днях видела у здания школы, когда та ребенка пришла забирать после уроков. Немолодая, где-то в районе сорока, интеллигентная и на вид приятная, а вот дочь сущий чертенок. Едва девочка вывалилась с крыльца, как сразу с разбегу чуть ли не по колени в лужу влетела, догоняя одноклассника, и колошматила его при этом мешком для обуви. Повеситься можно с таким детенышем, но мать ничего - достойно отреагировала. Терпеливо и одежду поправила, и какие-то нравоучения попутно читала ребенку. Только мало толку от этого всего. Если в одном месте шило вставлено, то девчонка так и будет дыру на ровном месте вертеть. Однако, это все лирика.

  Инка смотрела то на экран, то на Милу, и хоть ученица была жутко беспокойной, но вряд ли сумела бы сотворить такую пакость. А вот на прошлом уроке на этом месте сидел Глеб, и вот в способностях этого гаденыша Инка вообще нисколько не сомневалась. Да и повод у него для этого существенный имелся.

  - Давай, ты сядешь за мой стол, - отправила Инна Милану к учительскому компьютеру, а сама, вздохнув, засела в попытке что-то сделать с этой заставкой. Доносить до директора не хотелось. Во-первых и ей влетит, что не усмотрела, во-вторых с Глебом еще больше отношения портить. Оптимальнее всего - притащить этого новоявленного хакера, и пусть сам все восстанавливает.

  Весь урок провозилась и все без толку. Малыши, закончив самостоятельную практическую работу, расходились.

  - Я ничего не трогала, это не я сделала, - на перемене Милана возбужденно прыгала рядом и решительно оправдывалась за испорченный компьютер. Наверное переживала, что опять родителям сообщат.

  Инка посмотрела на экран своего компьютера, где девочка сегодня занималась. Ученица и в этот раз даже половины требуемого не выполнила.

  "Да уж, куда тебе такую пакость сотворить. Мозгов не хватит", - мысленно хмыкнула.

  До Виктора, как назло, дозвониться не получалось, он то трубку не брал, то скидывал. И лишь недавно пришло сообщение, что пока занят, перезвонит чуть позже.

  - Да, я знаю. Ты ни при чем. Так бывает иногда, - отмахнулась Инна от ученицы. Совсем не до нее сейчас было. - Можешь идти. Дома с мамой то, что сейчас в классе не сделала - закончи, а на следующем занятии я посмотрю. Хорошо? - она попыталась поскорее отвязаться и отправить девочку с глаз долой. И так тошно. В бессилии уже в пятнадцатый раз нажала на кнопку перезагрузки компьютера. Системный блок в который раз, сначала затихнув, снова загудел, шумно вращая кулер. Что-то во внутренностях аппарата пощелкивало, пикнула о готовности к работе клавиатура, через минуту, или чуть больше, вспыхнул светом экран. Тот же голубой цвет, та же плашка с вымогательством денег. За плечом возле уха раздался разочарованный вздох. Инна покосилась: