Туманная радуга. Том 2 (СИ) - Бугрим Ксения

«Но это ведь одно и то же», — промелькнуло в голове у Вероники.

Не дождавшись ее ответа, Селоустьев разжал хват, развернулся и скрылся из вида.

Подождав немного и уняв дрожь, девушка направилась обратно в школу. По пути она корила себя, что в который раз подыграла психопату, хотя уже много раз обещала себе этого не делать.

В холле она встретила Марию Владиславовну, школьного завуча, которая сказала ей, что результаты тестирования уже готовы. Перепрыгивая через две ступеньки, Вероника добралась до учительской и буквально ворвалась туда.

— Здравствуйте еще раз, Мария Владиславовна сказала, что тест уже проверили…

— Проверили, но обрадовать тебя мне нечем, — секретарь указала на листок, лежащий с ближнего к Веронике краю стола. — Ты не набрала достаточно баллов.

Девушка взяла листок и взглянула на свои результаты. Там было сказано, что она ответила только на семнадцать вопросов из тридцати пяти, когда ей нужно было ответить минимум на тридцать.

Она покинула учительскую и присела на корточки в уголке неподалеку. Слезы уже стояли в глазах, и спускаться в таком виде в холл было никак нельзя. Вскоре дверь учительской открылась, и оттуда вышла секретарь. Она решила спуститься вниз с противоположной стороны и не заметила плачущую ученицу.

Теперь все кабинеты второго этажа были пусты, а младшеклассники, которые учились во вторую смену, обычно не покидали третий этаж. Поняв, что теперь ее никто не увидит, Вероника дала волю слезам.

«Провалить тест после того, как тебе подробно расписали, какие темы нужно выучить… Столько времени подготовки — и все впустую… Как такое вообще возможно??» — всхлипывая, сокрушалась она. — «И я еще надеялась, что попаду на факультатив со своими куриными мозгами…»

Скрип двери учительской застал девушку врасплох. За ту секунду, что открывалась дверь, она успела только подняться на ноги. В коридор выглянул незнакомый ей мужчина лет пятидесяти на вид. Нам нем был твидовый пиджак коричневого цвета и модные ботинки с вырезанным на носах узором. Его волосы слегка торчали в разные стороны, и он пригладил их рукой. Вероника никогда раньше его не видела. Должно быть, это их новый учитель географии, о котором в последнее время болтали одноклассницы. Росомаха сообщила, что новый учитель — мужчина, и все девчонки почему-то сразу решили, что он будет не старше двадцати пяти.

— Я думал, что мне мерещится чей-то плач, — сказал географ. — А оказалось — нет, не мерещится. Вас кто-то обидел, юная леди?

— Нет-нет, все в порядке, — заговорила Вероника, спешно вытирая слезы. — Меня никто не трогал, я просто не сдала тест и немного огорчилась из-за этого, вот и все. Извините, что потревожила вас.

— Нет, скорее это я вас потревожил, — добродушно улыбнулся учитель. — Скажите, неужели какой-то тест настолько вас расстроил? Это же такой пустяк. Кроме того, я уверен, что вам обязательно дадут возможность его пересдать.

— Разве что в следующем году, и то, я не очень уверена, что мне позволят сделать это во второй раз. Это был тест, который необходимо сдать, чтобы попасть на факультатив по физике. На него обычно дается одна попытка. И вот сегодня я ее провалила.

На последней фразе ее голос предательски сорвался. Она была уверена, что уж при учителе ни за что не разрыдается, но не тут-то было.

— О, не плачьте, говорят, этот тест очень сложный, — он покачал головой. — Сомневаюсь, что я бы смог его сдать, будь я на вашем месте.

— Да будь на моем месте кто угодно, он бы сдал этот тест. Даже вы, уж не сомневайтесь. — Поняв, что не очень удачно выразилась, Вероника виновато посмотрела на учителя. — Я имею в виду, что хоть географ, хоть историк, хоть трудовик: каждый бы справился с тестом, готовясь по тому плану, который был у меня. Только представьте: у меня был перечень всех тем и даже один готовый вариант с вопросами и правильными ответами. И я все равно не смогла его сдать! Ну не дура ли? — Она достала из кармашка рюкзака бумажный платочек и шумно высморкалась. — Извините, что вам пришлось это выслушивать. Я сейчас схожу умоюсь и пойду домой, а вы спокойно работайте.

— Я не могу отпустить вас домой в таком состоянии. Пойдемте-ка. — Он открыл дверь в учительскую. — Я напою вас чаем. И даже не думайте отказываться. У нас есть свежайший ягодный рулет и шоколадные конфеты. Сладости — это зачастую единственное, что может быстро поднять настроение и помочь сосредоточиться.

Поняв, что все равно не станет спускаться вниз раньше, чем через полчаса, Вероника решила принять приглашение.

Учитель заварил чай и, поставив на стол тарелку с рулетом и вазочку с конфетами, произнес:

— А знаете что? Давайте, я сейчас найду ваш тест, и пока вы пьете чай, мы разберем ваши ошибки?

— Было бы здорово!

Он вернулся с ее листочком и еще с какой-то папкой. Видимо, в ней хранились ключи к тесту. Сев на противоположном конце стола, он отхлебнул чаю, и произнес:

— Начнем со второго вопроса. «Почему предсказать будущее невозможно?» Вы выбрали вариант «С», в котором сказано, что современной науке еще не известен механизм, по которому возможно бы было его рассчитать.

— Ну да. И я не понимаю, что здесь не так.

— Но ведь есть еще, к примеру, вариант «D»: «Потому что машина времени еще не изобретена». Тоже звучит вполне правдиво.

Правильный ответ неожиданно возник у Вероники перед глазами. Хлопнув себя по лбу, она воскликнула:

— Вы правы! Я же совсем недавно смотрела лекцию Ричарда Фейнмана, — это очень известный физик, лауреат Нобелевской премии, — так вот в лекции он как раз объяснял, что поведение частиц всегда будет разным, даже при одних и тех же условиях. Я определенно знаю верный ответ! Тот, в котором говорится о принципе неопределенности. Вариант «A», если я не ошибаюсь.

— Именно так, — кивнул учитель, разворачивая конфету. — Этот ответ действительно указан в ключе, как верный.

— Там только один вариант был совершенно нелепым… Все остальные звучали убедительно, — начала вспоминать девушка. — Но только вариант «А» был верным и емким с точки зрения научного объяснения. Он же и включал в себя вариант с машиной времени и не известным науке механизмом. Эх…

— Может быть, вы ответили неверно из-за волнения?

— Я не очень-то волновалась, — призналась Вероника. — Автор теста сам подсказывал мне, как нужно ответить, а я почему-то не поверила, что все может оказаться так легко. Ожидала от него какого-то подвоха. Ой… — Внезапно к ней пришло еще одно озарение — она уже заранее знала вопрос, в котором тоже совершила похожую ошибку. — Там был еще вопрос про монетку, которая падает с огромной высоты. Я ответила, что при определенных обстоятельствах она может убить того бедолагу, которому упадет на голову. И это тоже неправильный ответ, я теперь точно знаю.

Учитель начал искать глазами вопрос:

— Вижу, нашел. И как бы вы ответили сейчас?

— Я бы ответила, что монетка, конечно же, не сможет никого убить, потому что сопротивление воздуха не даст ей разогнаться, с какой бы высоты она не падала. Высота здесь вообще не важна. Иначе дождевая капля вообще могла бы пробить крышу дома, потому что летела бы с еще большего расстояния. Не знаю, почему мне это сразу не пришло в голову… — Она вздохнула и обхватила руками чашку, чтобы унять дрожь. — Знаете, я частенько начинаю понимать, как нужно было действовать, когда уже слишком поздно.

— Некоторые не понимают этого всю жизнь, — улыбнулся учитель. — Вы же, скорее, просто не могли поверить, что способны дать правильный ответ, и поэтому предпочитали делать выбор в пользу иного варианта. Это не делает ваши знания менее точными. Вы вполне могли бы побороться за место на этом факультативе. — Он съел еще одну конфету и, прикрыв глаза от удовольствия, проговорил: — Ну что ж, поехали дальше…

Похоже, географ был прав. По итогам проверки Вероника смогла правильно ответить еще на шесть вопросов. Она действительно знала ответ на каждый из них, но почему-то при сдаче теста ответила неверно. Видимо ей действительно было сложно поверить, что информация в ее голове представляет собой точные и достоверные сведения, а не просто догадки и домыслы. А еще у нее не было ни одного стоп-ответа, что означало, что она хотя бы в общих чертах понимает суть происходящего. Это стало для нее своего рода утешением — все-таки подготовка не прошла даром, и в голове отложилась масса полезных сведений. Но, увы, даже если бы она не совершила все эти досадные ошибки, у нее было бы двадцать пять правильных ответов, чего все равно недостаточно для того, чтобы попасть на факультатив. Впрочем, она уже не съедала себя за глупость и не ставила на себе клеймо позора. Двадцать пять правильных ответов — прекрасный результат, пускай даже не официальный. Теперь Вероника точно знала, что она не так плоха, как ей всегда казалось. И все это благодаря новому учителю, который будто бы был послан ей с небес. Ей уже в который раз везло на хороших людей, и она была очень рада, что в их школе теперь на одного замечательного учителя больше.