Эстель duplii - ГП и благословение Ангела
- Я не против, чтобы оно остановилось именно в эти мгновения, - улыбнулся Драко, нежно целуя Гарри.
Парни целый день гуляли на свежем воздухе и явились в замок только к ужину. После долгих уговоров Эйнджел все-таки согласилась поговорить с Почти Безголовым Ником, в результате чего ее страх перед привидениями исчез окончательно. Картины тоже больше не казались девочке опасными, да и в движущихся лестницах малышка тоже нашла многочисленные плюсы. В этот раз Эйнджел спокойно заснула в своей комнате вместе с Пушком, даже не дослушав сказку до конца. А Гарри с Драко, наложив на свою комнату Заглушающие чары, не спеша, наслаждались друг другом.
- Вставай, солнце, нехорошо начинать учебный год с опоздания, - приговаривал утром Драко, тормоша своего мужа.
- Еще пять минуточек, - жалобно протянул Поттер.
- Знаю я твои пять минуточек! - безжалостно отрезал Драко, - Через полчаса и ни минутой позже мы должны быть на завтраке.
Гарри нехотя оторвал голову от подушки, понимая, что выходные, как и все хорошее, не могут длиться вечно.
Слизеринец и гриффиндорец вошли в теплицы первыми из всех студентов. Среди ящиков с рассадой они обнаружили Невилла Лонгботтома, который при виде них уронил свой секатор.
- Привет, Невилл, - поздоровался Гарри, - Ой… извини. Доброе утро, профессор Логботтом. У нас сейчас Гербология по расписанию.
- Да брось, Гарри, - смутился Невилл. - Зови меня по имени, когда мы наедине. Но при студентах тебе, конечно, придется обращаться ко мне официально. Я просто не хочу афишировать нашу дружбу среди других учеников. И, Гарри, ты уж извини, но оценки я тебе буду ставить, по таким же критериям, как и всем остальным. При всем желании, я не могу завышать тебе баллы.
- Невилл, никто из учителей никогда в жизни не завышал мне баллы и я не допущу, чтобы ты становился исключением. Я хочу быть для тебя на занятии таким же студентом, как и все прочие, а другом я буду во внеурочное время.
- Я не могу поверить, что ты теперь мой учитель, - вздохнул Драко, с тоской глядя на Невилла.
Бывший гриффиндорец окончательно стушевался под взглядом Малфоя и нерешительно признался:
- Вообще-то я преподаю в Хогвартсе только второй год. Перед тем, как снова сюда приехать я долго раздумывал, стоит ли мне этим заниматься. Честно говоря, у меня не очень хорошо получается держать дисциплину во время занятий... Если так будет продолжаться и дальше, я брошу эту профессию и окончательно уйду в науку.
- Я думаю, у тебя все обязательно получится, - поддержал бывшего однокурсника Гарри.
Дальше поговорить парням не удалось, потому что в теплицу стали подтягиваться студенты. Когда началось занятие, Гарри понял, что Невилл сильно преуменьшил масштабы проблемы. Подростки полностью игнорировали все робкие попытки своего молодого учителя призвать к порядку и занимались абсолютно посторонними делами. Гриффиндорцы бурно обсуждали друг с другом прошедшее лето, а слизеринцы в открытую издевались над Невиллом, упиваясь своей безнаказанностью. Гарри и Драко даже сидя на первой парте, не могли расслышать тему занятия из-за шума в классе. Гарри подумал, что к концу пары головная боль ему обеспечена. Наконец Драко все это надоело и он, отшвырнув перо в сторону, поднялся со своего места, окидывая ледяным взглядом класс.
- НЕМЕДЛЕННО ПРЕКРАТИТЬ БАЛАГАН!!! - закричал Драко на столь высокой ноте, что стекла в теплице задрожали.
Студенты моментально замокли, шокированные таким поворотом событий. Дальше Драко стал говорить тихо и вкрадчиво, чуть громче шепота:
- Я думаю, что вы прекрасно знаете, кто я такой, так что представляться не буду. Так вот, запомните раз и навсегда - я в отличие от вас приехал сюда для того, чтобы учиться и если еще хоть раз кому-нибудь придет в голову мешать мне слушать лекцию нашего уважаемого профессора Лонгботтома, то вы крупно об этом пожалеете! Не забывайте, что Запретная секция Хогвартса не идет ни в какое сравнение с книгами, хранящимися в библиотеке моего поместья, к которым у меня всегда имелся свободный доступ. Так что нарушители дисциплины рискуют однажды очень сильно испугаться, увидев собственное отражение в зеркале.
Тишина в классе стояла гробовая. Семикурсники, включая Гарри Малфой-Поттера, смотрели на Драко одинаково изумленными взглядами и не смели даже шелохнуться.
- Профессор, я приношу свои извинения за то, что вас перебил, - как ни в чем не бывало, произнес блондин, усаживаясь на свое место, - Обещаю, что больше такого не повторится.
Невилл с благодарностью посмотрел на Драко и облегченно выдохнул:
- Двадцать баллов слизерину за… прекрасное дополнение с места и я еще раз повторяю тему урока «Классификация и основные систематические группы волшебных растений». До конца занятия в классе стояла блаженная тишина, нарушаемая только голосом Невилла, перечислявшим бесконечные отделы, семейства, рода и виды растений, обладающих магическими свойствами. В качестве домашнего задания Лонгботтом задал студентом сделать подробное описание любого семейства по выбору.
- Драко, слава Мерлину, что ты дизайнер, а не педагог, - заметил Гарри за обедом.
- Да эти поросята уже совсем совесть потеряли, - возмутился слизеринец, накладывая себе гарнир к ростбифу.
- Папа, а мы сегодня пойдем гулять? - спросила Эйнджел.
- Нет, ангелочек, сегодня мы с папой посидим в библиотеке, а завтра обязательно пойдем гулять, - пообещал Гарри.
- А что вы делаете на занятиях? - поинтересовалась малышка.
- Варим зелья, засушиваем растения, изучаем разные заклинания, - рассказал Драко.
- А можно мне тоже с вами? - захлопала в ладоши Эйнджел.
- Нет, ангелочек, ты еще слишком мала для занятий. Тебя нельзя ходить с нами на уроки.
Эйнджел обиделась и надула губы.
Гарри, решивший не ударить перед Драко в грязь лицом, и окончить школу как можно лучше, с энтузиазмом взялся за обучение с первого дня. С заданием по Гербологии парни разделались довольно быстро, а вот над эссе по Зельям Гарри застрял надолго.
- Тебе помочь? - спросил Драко, который уже свернул исписанные пергаменты в трубочку и собрал со стола книги.
- Нет, я сам справлюсь, - упрямо ответил Гарри, закопавшийся в книгах.
Гарри всегда ненавидел писать эссе по Зельям, потому что как бы он не старался, Снейп неизменно ставил оценку «отвратительно». В конце концов, Поттер оставил попытки угодить профессору и переложил все домашние задания по Зельеварению на плечи Гермионы. Подруга писала эссе ему и Рону, ругая обоих за лень и нежелание учиться. А сейчас Гермионы не было рядом, а просить Драко написать за него работу, было слишком унизительно.
- Котенок, ты иди к Эйнджел, а я позже подойду.
Слизеринец пожал плечами и отправился в их комнату к недовольной Эйнджел. Через два часа блондин вернулся в библиотеку и застал там Поттера в той же напряженной позе за книгами.
- Гарри, скоро уже ужин, - тихо сказал Малфой.
- Я на него не пойду! - раздраженно ответил парень.
- Если ты будешь так беситься из-за каждого эссе, то к концу учебного года, станешь неврастеником, - спокойно ответил Драко.
- Конечно, это же только у тебя нет поводов для волнения! - огрызнулся Гарри, - А я, к сожалению, не столь умный как некоторые. Я видимо, зря затеял заканчивать школу… У меня ни черта не получится. Я даже элементарное задание выполнить не могу, - в отчаянии закончил он.
- А в чем проблема? - спросил Драко, - Что конкретно вызывает у тебя трудности в этом эссе?
- Получается какой-то бред, - ответил Поттер, - Чем больше я пишу, тем больше сам запутываюсь.
- Разрешишь взглянуть на твою работу?
Гарри нехотя отдал Драко свой пергамент. Блондин быстро пробежал его глазами.
- Гарри, а тебе вообще когда-нибудь объясняли как нужно писать такого рода работы?
- Что значит как? Идешь в библиотеку, находишь все что можно по заданной теме и переписываешь из книг информацию.
- Гарри, твоя работа представляет собой набор абзацев из разных книг не связанных ни общей идеей, ни логикой. Давай, я тебе немного объясню, как это делаю я. Любая работа должна содержать в себе введение, основную часть и заключение, связанные между собой по смыслу. Автором эссе являешься ты и поэтому ты имеешь право на свой собственный стиль и свое мнение.
- Я не силен в сочинениях, - вздохнул Гарри.
- Да тут ничего особенного сочинять и не надо, нужно только уметь правильно подать книжную информацию. Смотри, у нас тема «Основные катализаторы и ингибиторы, применяемые при приготовлении зелий, в состав которых входят различные части тела драконов». Опиши сначала в нескольких предложениях, что такое катализаторы и ингибиторы, потом упомяни специфичность их действия на ткани дракона, а затем просто перечисли их с примерами зелий, в которых они используются, и сделай вывод об их эффективности и значении. Почаще употребляй такие выражения как «таким образом», «следовательно», «в виду того что…», «исходя из вышеизложенного». Если ты приводишь какие-то гипотезы или неподтвержденные факты пиши «существует мнение», «некоторые исследователи полагают» и все в таком духе. Давай, я в первый раз набросаю тебе план, а потом ты уже будешь учиться делать это сам.
