Научись летать - Анастасия Хордская
Сейчас же, я иду на первое собрание старост. Там будут старосты всех факультетов. А именно: Стихийники, Ведьмовство, Некроманты, Целители, Боевики, и конечно же я, Стражи. В принципе там мы обсудим все мероприятия на ближайший месяц, поведение и успеваемость всего факультета, ну и конечно же, поспорим, какой факультет лучше и кто выиграет Показательные бои.
В академии в начале и в конце учебного года, проводят Показательные бои. В них участвуют все факультеты и все курсы, а не только Стражи, как мне сказал изначально ректор. Видимо время хотел сэкономить. С начало идут бои между одним факультетом. В нём по жребию может сразиться первокурсник с третьекурсником и так далее. А когда на каждом факультете определяется один чемпион, борьба начинается между факультетами. Хоть бы правила не стали менять!
Я ещё не открыла дверь, а уже слышу, как спорят старосты. Да, им в рот палец не клади, полностью сожрут и косточки не оставят. Значит ректор ещё не пришёл, а я уж думала, что опоздала. Я открыла дверь, зашла и села на подоконник. На меня уставилось пять пар глаз. Ну что ж, да начнётся собрание!
— Так это правда?! — воскликнула рыжая девушка, в форме факультета ведьм.
— Я уж думал, что это всего лишь слухи. А оказывается, что самый сильный факультет под каблуком у блондинки. — усмехнулся накаченный брюнет, боевик.
— Неужели у них там всё на столько плохо? — ещё одна усмешка от стихийника, голубые волосы, значит водник или воздушник.
— Слушайте давайте успокоимся. — пискнула маленькая русая девушка целитель. Некромант просто молча наблюдал.
— Ну что ж начнём. — вошёл ректор и сел за стол — Пожалуй, с успеваемости и поведения. — все кроме целительницы поёрзали на стульях- Факультет ведьмовства, объясните, почему профессор по истории ходит с розовыми волосами, а профессор по МС (магические существа) с радужной кожей?
— Не понимаю причём тут мной факультет? — удивленно, но наигранно спросила рыжая.
— При том, что на котлах ваши магические следы. — ответил ректор.
— Вот чёрт! — прорычала она.
— Вот и разобрались, попрошу противоядие ко мне на стол в течении дня. — спокойно сказал Ред — Теперь боевики. Позвольте узнать, куда делась половина вашего общежития и почему повариха не пускает вас в столовую?
— Куда делась часть общежития, не знаю. — ректор приподнял бровь — Нет, я правда не знаю. Кто-то из наших что-то перепутал с заклинанием, и эта самая часть исчезла. — ответил боевик рассеянно.
— Понятно, а со столовой что?
— Ну так наши один раз к ней на кухню ночью перекусить залезли, всё переворотили, а она их застукала. Теперь вот, не пускает.
— Ладно, разберёмся. Теперь стихийники. Просто попрошу убрать ураган с заднего двора академии и дождь из больничного крыла.
— Хорошо.
— Некроманты. Зачем вы подняли мертвецов и отправили в общежитие целителей? А вы целители, зачем пытались вылечить мёртвых? — спросил ректор — Молчите? Вот и помалкивайте, ещё раз нечто подобное и я сменю старост!
— А как же Стражи? Почему вы их не отчитываете? — воскликнула ведьма.
— Потому что они за эти три дня не чего серьёзного не натворили. Всего лишь пара драк и всё.
— Да не может такого быть, чтобы стражи, да не натворили! — воскликнул стихийник. Всё-таки он воздушник, водники спокойные как удавы.
— Попрошу тишину. Так теперь успеваемость. Ведьмам нужно подтянуть боевые искусства, целителям тоже. Боевикам и Стихийникам целительство и историю. Стражам историю. Некромантам МС. Теперь возьмите значки старост, и мы обсудим показательные бои, которые будут в конце недели. — когда все надели значки, он продолжил — Вам как старостам нужно помочь остальным, можете выбрать себе помощников. Сейчас у вас будет разговор с вашими деканами, они вам всё подробно расскажут. Всё, свободны. — он махнул рукой на дверь и уткнулся в бумаги.
Мы молча вышли из кабинета и разошлись в разные стороны. Ну что декан жди, я уже иду к тебе. Его кабинет был на один этаж выше. Я постучала.
— Войдите. — я зашла и села на стул напротив деканского стола — А собрание что-то рано закончилось… Ну не важно. И так, кого ты хочешь взять себе в помощники? — спросил он.
— Думаю лучше всего подойдёт всем известное трио. Хотя тогда все подумают, что я прячусь за их спинами. Ну это не так важно, ну так что?
— Да, я думаю Сэм, Ден и Люк лучше всего подойдут. — задумался декан — Так, а теперь о правилах самих боёв. Хм, в общем ничего сложного в них нет. Сначала между собой сражаются первокурсники, второкурсники и третьекурсники каждого факультета. Потом победители каждого года сражаются между собой, пока не определяется лучший на факультете. Затем начинается борьба между факультетами. Чтобы выиграть бой, нужно обездвижить или вырубить противника. Вот, собственно, и всё. — значит правила всё-таки изменили — Ясно?
— Конечно, профессор. Можно вопрос?
— Задавай.
— А бои ограничены по времени?
— Молодец что спросила. — улыбнулся он- Обычно все об этом забывают. Да, бой может идти максимум 20 минут.
— А что будет, если время выйдет, а оба участника ещё сражаются? — спросила я.
— Оба вылетают. — коротко и ясно.
— А каждому факультету предоставят полигон или самим бронировать?
— Стражам отведен седьмой полигон. Если хочешь, можем сейчас сходить и посмотреть? — спросил он.
— Конечно, если вам не сложно… — замялась я.
— Нет, конечно, нет. Пойдёмте адептка. — мы вышли из его кабинета и пошли направо по коридору.
— Простите, профессор, а можно личный вопрос? — помедлила я.
— Можно. — опять улыбнулся он.
— А почему вы решили преподавать? Ведь вы могли бы высоко подняться в королевском войске. — задумалась я.
— Наверное, потому что мне всегда хотелось передавать свои знания другим. — задумался он — А ещё за молодым поколением, очень интересно наблюдать.
— Ясно.
Дальше мы шли молча. Зайдя на полигон, я огляделась. Думаю, каждый курс будет заниматься в разное время. Так же думаю, надо будет сделать одно-два совместных занятия и устроить пробные бои. Блин, осталось четыре дня, включая этот. Хорошо, что на первых двух неделях всего по две лекции в день и домашнее задание не задают.
— Профессор, а полигон можно использовать в любое время?
— Да.
— А какой он может выдержать уровень магии?
— Тридцать пятый. А что? — внимательно посмотрел он на меня- У учеников явно нет возможности пробить защитный купол полигона.
— Это хорошо… Ну что ж, спасибо что показали где находится полигон. Я пойду
