Школа нового поколения - Алекс Толмич
— Ты чего так долго? — спросил Бафиан.
— Прости. Я просто выбирал что надеть. — отвечал Алервий, поправляя воротник.
— Да, ничего страшного. — говорил Баф. — Ну ладно, друг мой, пошли. Нас ждет вечеринка! — улыбнувшись воскликнул он, идя на дискотеку.
Алервий пошел за ним.
Вечерний зал находился в нескольких метрах к востоку от Новой школы. Он ничем не отличался от обычных вечеринок, но все-таки у него была одна особенность — невесомость. В центре Вечернего зала под зеркальным радужным шаром отключалась гравитация, и все присутствовавшие могли летать и танцевать одновременно.
Раздавалась электронная музыка.
— Вот, уже близко! — говорил Бафиан другу.
У Алервия не было танцевального настроения. Он, когда шел вместе с Бафианом в Вечерний зал, никак не мог выбросить из головы тот поцелуй во сне. К тому же это было для него похоже на то чувство, которое он никак не мог вспомнить как называется.
Они отворили двери Вечернего зала и пошли в центр танцпола. Разноцветная и яркая атмосфера присутствовала там: красочные оттенки там и сям, мальчики и девочки танцуют и летают, а управлял всем этим процессом робот-диджей QT-7.
— Ух, отпад. — полетел Бафиан вверх, потом вправо, влево и снова вниз. — Давай, Лерв, попробуй! Йуху! Ха-ха.
Но у Лерва не было настроения до того момента, пока не посмотрел вверх и не увидел, как наверху танцевала та самая девушка, одетая в диско-костюм цвета белой фиалки.
“Снова это чувство, — подумал он, — но как же оно называется?” — он никак не мог вспомнить его в свои семнадцать лет этого прекрасного чувства.
Это была Любовь. Это прекрасное, недосягаемое, редкое чувство, про которое уже как лет пятнадцать не слышали, да и вовсе забыли. Это явление было характерно скорее для Чужого мира, где встречаются, расходятся, потом снова встречаются люди и являют на свет новое поколение детей для Молодой республики. Любовь — это первоисточник всего на свете. Оно прекрасно, но тем не менее может быть и опасно, как считал ДНШ, поэтому всячески подавлял это чувство всяческими успокоителями, которые и потребляли они — дети.
— Да что с тобой такое, Лерв. Все ведь классно! — говорил с веселой улыбкой Бафиан, отключив невесомость.
— Кто это? — спросил Алервия, указывая пальцем на ту девушку наверху.
— Где? Ааа, так это Линеан. Она из десятого физико-математического класса. Говорят, что у нее редкая группа крови… — говорил Бафиан, характеризуя девушку.
— И какая же? — полюбопытствовал Лерв.
— Четвертая, а главное с отрицательным резусом! Вот что важно! Она очень интересная особа! — отвечал Баф, выпучив глаза.
— Но ведь ни у кого нет такой группы крови с таким резусом. Ведь у соц. — инф. — экономистов и хим. — биологов вторая и третья группы крови, а у математиков что-то я подзабыл.
— Вообще все математики с четвертой группой крови, но, правда, в большинстве случаев с положительным резусом, а не отрицательным. В этом и заключается одна из их ценностей в нашем государстве, а не только в их научных знаниях.
“Линеан. Он сказал, что ее зовут Линеан”.
“22:00. Пора ложиться спать. — подумал Лерв, вернувшись с дискотеки к себе в комнату и ложившись на кровать, — Нет! Надо соблюдать правила”.
И он пошел к шкафу переодеваться в пижаму, снимая кроссовки, рубашку и штаны. Потом в пижаме пошел чистить зубы, сполоснув рот успокоительной водой. Успокоители принимались учениками утром, днем и вечером. Его добавляли во все блюда и напитки. Эти успокоители были похожи на прозрачные пилюли, которые сразу же растворялись при погружении в пищу. В большинстве случаев они выполняли функцию смягчения характера детей и так далее.
Умывшись и почистив зубы, Алервий пошел спать. Подойдя к своей кровати, он рухнулся на нее и уснул спокойным сном.
Этот сон отличался от дневного тем, что в нем была абсолютная пустота, а не радужные воспоминания из детства. Эта программа сна была составлена лично ДНШ для того, чтобы дети не забивали себе в голову всякую дрянь, запрещая тем самым смотреть в планшетах фильмы и читать книги и потребляя успокоительные пилюли перед сном (что и делали все ученики).
И действительно юноше в эту ночь, как и всем остальным, ничего не приснилось. Но, несмотря на это обстоятельство, Алервий все равно в своем сознании хотел еще раз увидеть образ Линеан, который можно будет наблюдать во сне, если не выпьешь на ночь успокоители, как он знал по собственному опыту. Несмотря на то, что Алервию хоть и не часто, но по случайности удавалось забывать о принятии успокоителей утром и вечером, он все же оставался быть самим собой. Но тот факт, что он забыл это сделать днем, когда в его расписании были только игры и веселье, дававшие волю разуму думать о чем угодно, явно на что-то да повлияет…
Вторник выдался таким же как понедельник, среда как вторник, а четверг как среда. Эти дни были одинаковы для всех, но только не для Алервия. Он уже три дня подряд не принимал успокоители не только перед сном, но и везде. Юноша начинал понимать, что эти пилюли притупляют яркие воспоминания, которые ты когда-либо видел, оставляя лишь в сознании самые обыденные. К тому же Алервий чувствовал себя без них намного лучше, ведь он почти все время думал о ней. Он был окрылен тем забытым словом, поэтому делал вид, что принимал успокоители, и никто из роботов этого не замечал. Конечно, помимо этого чувства у него появились и другие, но он старался их подавлять, чтобы не выделяться. Когда наступила пятница Алервий Кулл понял, что не может скрывать свои чувства долго, поэтому стал ждать подходящего момента рассказать обо всем остальным ученикам.
Пятница был одним из двух особенных дней для всех жителей Молодой республики. Ведь в эту последнюю пятницу весны каждый год пассивные роботы приводили из Чужого мира новое поколение маленьких малышей для их дальнейшего воспитания. Какие бурные овации были в этот день! Какими веселыми и радостными были ученики в тот день. Все были счастливы, кроме Алервия, который четвертый день подряд замечает в своем мире что-то подозрительное, особенно связанное с успокоителями.
Вот они и появились — маленькие комочки счастья, которые тупо смотрели на всех, не понимая, что происходит. Их уводили в Воспитательный зал, находящийся в Новой больнице, откуда они по достижению пятилетнего возраста перемещались жить и учиться в Новую школу. Роботы, несущие на руках младенцев,
