Научись летать - Анастасия Хордская
— Для чего нужно это зелье и что будет если мы не помедитируем? — произнёс парень с факультета некромантов.
— Зелье, изобретенное лично мной, позволит вашему магическому источнику привлечь окружающую магию к себе и поглотить её, что позволит расширить запас магии и ускорить восстановительный процесс. Если вы не помедитируете, то просто восстановите прежний запас магии не дав начало расширению. Никакой опасности его применения, элексир зарегистрирован и одобрен сообществом САиЗ (союз алхимиков и зельеваров). Такой ответ всех устроит или что-то еще не понятно? — тишина — Ну что ж тогда все кто поднимал руки, прошу в лазарет, а мы продолжим занятие. — дождавшись пока они выйдут, я продолжила- И так, сейчас разбейтесь на пары боевик-страж, если пары не хватит, вставайте с кем осталось. — хорошо, что в случаи остальных факультетов было поровну — Сейчас, любые три пары выходите ко мне сюда. Перейдём к правилам. Вы будете сражаться под куполом, через который мы будем видеть вас, а вы нас нет. Заклятья тоже пропускаются только с нашей стороны, с вашей они буду поглощаться барьером. Остальные факультеты должны разделится на 4 группы, желательно равных. Эти группы будут посылать заклятья и проклятье в сражающиеся пары, но только в те к которым они приставлены. Что именно отправлять в бойцов буду говорить я. Все ясно? — спросила я, смотря, как все начали выполнять мои указания. — Вот и хорошо. Можно начинать.
Пары распределились по всему полигону, примерно на равное расстояние. Я наложила на них защитные купала и пошла к остальным факультетам.
— И так, задача стихийников посылать проклятия природных элементов, кроме воды, уровнем не выше 4. Ведьмы посылают сглазы и проклятия неудачи из отдела О4 (отдел 4), не выше. Некроманты могут посылать любые заклятья до 6 уровня. Ну что ж можно начинать бои.
В принципе все справлялся отлично, никто не нарушал правил и не выеживался. Бои шли своим чередом, постепенно. Естественно, что стражи побеждали в 3/4 боев, но это не делало сражения скучными, наоборот, азарт бойцов повышался.
— Ну что ж, на сегодня хватит, все свободы. До следующего занятия. Если есть вопросы подходите. Нет? Хорошо, тогда всем до свидания.
Глава 17
В таком режиме и проходили все наши занятия. Ребята делали успехи и показывали их на уроках, чем вызывали благодарность со стороны профессоров по отношению ко мне. Мне конечно было приятно, а кому не будет, когда почти все профессора в коридорах, проходя мимо, благодарят за отлично выполненную работу. Я была горда собой. До этого момента мне не приходилось обучать так много людей за раз, обычно я брала одного или пару учеников и обучала их по мере возможностей, все же я не всегда находилась в одном мире.
Через некоторое время я увеличила время тренировок, выпросив у ректора ещё один день. Он, кстати, не так уж и долго сопротивлялся… С Эдом у нас все просто великолепно. О, а вот кстати и он!
— Эд, привет! — радостно воскликнула я на весь коридор. Ученики уже привыкли, ну или делают вид, что им все равно.
— Здравствуй, моя радость, на занятия направляешься? — приобняв меня, с теплой улыбкой, спросил он.
— Ага, последнее занятие осталось, а потом я свободна…
— Это ты так на свидание напрашиваешься? — немного смеясь спросил он.
— Может быть…
— Не волнуйся, солнце, я и сам хотел пригласить тебя в город сегодня, даже разобрал все документы.
— А ты я смотрю на похвалу напрашиваешься? — губы уже по привычке растянулись в улыбку — Какой Эд молодец, все сделал. — продолжила, гладя его по голове.
— Ой, можно не в коридоре!? Идите милуйтесь в другом месте… — раздался раздраженный голос Сэма за моей спиной, но было видно, что он еле сдерживает недовольную мину.
— Завидуй молча. — усмехнулась я.
— Ой, больно надо!
— Ну что ж, радость моя, оставлю тебя с друзьями. Встретимся в семь у ворот?
— Конечно. — услышав ответ, он направился дальше по коридору.
— Ну, чего встали? Быстро на полигон, занятие через полчаса!
— Есть, мэм! — отдав честь, они наперегонки направились к раздевалкам.
— Дети…
******
— Ну что ж, раз все собрались можно начинать. Сегодня мы с вами отработаем атакующие заклинания, на которых специализируются именно ваши факультеты и виды. Так, например, некроманты буквально сто лет назад на постоянной основе использовали посохи, поднятие нежити и свои некромантические заклятия, передававшиеся из поколения в поколение. — и тут рука одного из некромантов поднялась в воздух — Да, Рей?
— У меня вопрос, разве было удобно ходить с посохом на постоянной основе и они не боялись, что кто-то может запомнить их заклинания и они выйдут за пределы семьи?
— Хороший вопрос. И так что касается посохов, некроманты не носили их в руках, они держали их в пространственном кармане, откуда потом свободно могли достать в любой момент. Что касается распространения семейных заклятий, то их не просто так называют семейными. Кто-то знает почему в древние времена им дали такое название? Да, Гила, прошу.
— Ну, сейчас в учебниках пишут, что их так назвали, потому что они были созданы в определенной семьёй и передавались из поколения в поколение.
— И это будет только часть правды. На самом деле основной причиной дать им такое название стало то, что никто кроме родственников создателя данного заклинания не мог им пользоваться. Может у кого-то есть варианты почему это происходило и почему все остальные заклинания, которые мы используем, не являются таковыми?
— Возможно дело в процессе создания? — послышался робкий голосов со стороны целителей.
— Верно, Уми, но в следующий раз будь чуточку смелее.
— Хорошо.
— Но все же, мэм, что это значит?
— И так давайте тогда поподробнее. И так обычно, когда создаются заклинания, проклятия и порчи нужно придерживаться основного плана, чтоб не было серьезных ошибок и, не дай бог, травм. Сначала из рун создаётся цепочка, в которой кратко описывается функция и направленность того, что именно вы создаёте. Затем в эту цепочку вливают магию, естественно, совсем немного, ведь мы не можем знать заранее каков будет результат. В следствии экспериментов изначальная цепочка изменяется, иногда немного, иногда от начальной останется только одна руна, когда как.
— Но, мэм, в
