Kniga-Online.club
» » » » Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия

Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия

Читать бесплатно Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия. Жанр: Любовно-фантастические романы год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

К возвращению девушек готовлю завтрак, так что, стоит им зайти в комнату, усаживаемся за стол. Слушаю восторженное обсуждение достоинств Рейнира и чувствую легкое сожаление, которое тут же прогоняю.

Закончив утреннюю пробежку, отправляемся всей группой на пару по истории. После сигнала к началу занятия в аудиторию входит невысокий мужчина, пухлый настолько, что кажется круглым. Он довольно интересно рассказывает нам о том, как было основано наше государство. А то, что он периодически с озабоченным выражением лица вытирает пот с лысины, добавляет происходящему забавную нотку.

Следующей парой у нас «Выживание и деятельность в экстремальных условиях». Убеждаю Юму, что меня не нужно провожать, ведь Лусан уже наверняка покинул территорию Академии Магии, но подруга настаивает. Обещает, что как только эта информация подтвердится, тогда и разрешит мне быть самостоятельной взрослой девочкой. Отвечаю «слушаюсь, мамочка», и мы начинаем смеяться. Заканчивается все тем, что я извиняюсь за свое упрямство и ссылаюсь на то, что мне просто неудобно ее напрягать. Юма заверяет меня, что ничего страшного и что я бы для нее сделала то же самое. С этим поспорить сложно.

Мастер Кер входит в аудиторию быстрым шагом. Дожидается, пока мы затихнем, и произносит:

— Сегодня мы с вами изучим, как ведет себя тот, кто попал в экстремальную ситуацию. Вне зависимости от того, как именно он оказался в этой ситуации, у него возникнет эмоциональная напряженность, то есть стресс. Чем сильнее будет стресс, тем больше ослабятся восприятие, внимание, ощущения, затормозятся мышление и память. Если напряжение будет очень большим, может появиться ощущение растерянности, беспомощности. Но вышесказанное справедливо для большинства, а есть также и те, кого стресс, наоборот, заставляет действовать эффективнее. Как же увеличить свои шансы перейти из первой категории во вторую?

Неуверенно поднимаю руку.

— Да, Арьяна.

— Составить план действий на любой случай жизни?

— Очень хорошо! Часто мы теряемся именно из-за того, что не знаем, как действовать. И если у нас будет четкое понимание, что делать в той или иной ситуации, появится больше шансов с ней справиться. Но для этого нам нужно вначале успокоиться. В экстремальной ситуации у вас может появиться чувство, что нужно срочно что-то делать, или могут нахлынуть панические настроения, но в любом случае, нужно сперва постараться успокоиться, ведь беспокойство мешает мыслить здраво. Кто знает, как можно успокоиться? Дарриэль?

— Можно использовать дыхательную гимнастику, замедляющую сердцебиение.

— Верно! Еще могут помочь самовнушение, самоубеждение, самоприказ. Когда у вас более-менее получится взять себя в руки, постарайтесь оценить ситуацию. Для начала постарайтесь определить, закончилось или нет опасное воздействие, создавшее экстремальную ситуацию, и вероятно ли его повторение. Возможно, вы находитесь в ситуации, угрожающей вашей жизни — в таком случае нужно подумать о том, как от этой угрозы избавиться. Оцените свое состояние здоровья и состояние здоровья тех, кто рядом — возможно, есть необходимость оказать первую помощь. Если рядом с вами есть тот, кто так же, как и вы, не потерял голову — можете подойти к нему и договориться, что нужно сделать в первую очередь. Помимо оценки количества тех, кому нужна ваша помощь, задумайтесь также о том, где вы сможете взять инструменты для оказания этой помощи: перевязочный материал, воду, медикаменты и так далее. Когда вы приняли решение, вам нужно начать действовать в соответствии с этим решением. Как вы думаете, что может помочь научиться действовать более эффективно? Жер?

— Потренироваться заранее?

— Верно, — улыбается преподаватель. А теперь давайте запишем, как можно распознать проявления стресса у окружающих. Итак…

После занятия дожидаюсь Юму, и мы идем вместе в столовую. Еще утром обсудили с ней этот момент и решили обедать со всеми, чтобы послушать сплетни. Если за Лусаном приходила служба безопасности, и его отстранили от занятий, наверняка это станет горячей темой для обсуждений.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Наш расчет оправдывается — пока я наслаждаюсь тушеной рыбой, а Юма уплетает котлеты, благодаря ее удивительно чуткому слуху она успевает услышать несколько версий того, что именно произошло в общежитии целителей. Все очевидцы сходятся во мнении, что вчера в комнату первокурсника, который жил один, пришли сотрудники службы безопасности, пробыли внутри примерно десять минут, а затем вышли вместе с первокурсником, который нес свои вещи. Мнения о количестве вещей и количестве безопасников разнились. Причины так же называли разные. Первая и самая популярная: Лусан соблазнил дочку градоначальника, и разгневанный отец заплатил безопасникам, чтобы те выдали ему негодяя. И что соблазнителя собираются заставить жениться на этой самой дочке. Второе по популярности объяснение, как ни странно, самое приближенное к правде: что он жульничал во время вступительных экзаменов. Правда вскрылась, вот парня и отчислили. Была еще версия, что Лусан, на самом деле, разыскиваемый преступник, но она оказалась не так популярна.

Из всего этого ясно, что амулет нашли, и Лусан больше не будет мне досаждать. Даже если не дойдет до суда, амулет у него совершенно точно отберут, а значит, он больше не сможет дурачить головы девушкам. Именно с этими радостными мыслями я и отправляюсь на следующее занятие.

Преподавателем Теории Магии оказывается высокий тощий старик с большим крючковатым носом и длинной седой бородой. В детстве я думала, что именно так и выглядят маги, но потом, конечно, выяснила, что не права. Тем удивительнее видеть, что передо мной стоит буквально олицетворение моих заблуждений.

— Называйте меня магистр Руфус, — произносит преподаватель. — Сегодня мы разберем, какие классификации магии существуют. Записывайте: «По области применения магию делят на целительскую, атакующую, защитную, бытовую, преобразующую и усиливающую. Целительской считается магия, которая используется для…»

Он настолько монотонно читает лекцию, что через какое-то время приходится приложить все силы, чтобы побороть зевоту. И я не в одиночестве — чем дольше длится пара, тем чаще слышатся зевки одногруппников. Похоже, этот предмет войдет в топ самых скучных. Делаю мысленную заметку: на следующем собрании узнать у куратора, можно ли сдать экзамены заранее — тратить время на столь нудное изложение нет ни малейшего желания.

Из аудитории выползаем сборищем сонных мух. Мысль о дневном сне манит и зовет, а вот идти на боевые искусства не хочется. Но довольно глупо надеяться, что преподаватель может каким-то образом не заметить, что студентов стало на треть меньше, так что собираюсь с силами и плетусь в тренировочный зал.

Спустя полчаса до меня доходит, что я совершенно забыла выпить обезболивающее, а действие того, что я приняла утром, уже закончилось. Приходится терпеть боль и усталость, и к концу занятия чувствую себя вымотанной.

Пока я, собрав крохи сил, отмываюсь под душем, одногруппники уже успевают уйти. Юмы так же поблизости не обнаруживается, так что начинаю медленное и осторожное продвижение в сторону общежития самостоятельно.

Становится грустно, что из-за Лусана я участвую в этих пытках, вместо того чтобы спокойно учиться на лекарку. Наверное, у них там физкультура какая-нибудь легкая, просто чтобы поддерживать мышцы в тонусе, а не так, как у нас. Да и анатомию я знаю — наверняка мне было бы там легче. Как же все болит! Если бы знала, что будет так, не уверена, что согласилась бы поступать на боевой факультет.

Неожиданно спотыкаюсь практически на ровном месте. Падаю на колени и руки, отчего их пронзает боль. Это оказывается последней каплей. Становится настолько жаль себя, так обидно из-за несправедливости, что невозможно больше сдерживаться. Но плакать публично нет никакого желания, поэтому, хоть рядом никого нет, все равно сворачиваю в сторону парка. Увидев метров через двадцать огромную разлапистую ель, залезаю под ее ветви, прижимаюсь боком к шершавому стволу и уже там даю волю слезам. Рыдаю от души, не стесняясь, давая выход напряжению, которое копилось внутри несколько дней. Понимаю, что мои текущие мысли, это скорее от того, что слишком много всего случилось, но именно сейчас мне хочется перестать притворяться сильной и признать, что мне не настолько легко все дается, как я надеялась.

Перейти на страницу:

Шахрай Юлия читать все книги автора по порядку

Шахрай Юлия - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Ведьма на факультете боевой магии (СИ) отзывы

Отзывы читателей о книге Ведьма на факультете боевой магии (СИ), автор: Шахрай Юлия. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*