Танец перед нагом. На песке нового мира (СИ) - Арина Пепел

Я позвала своих помощниц и начала урок. Я показывала, рассказывала. За мной повторяли. Я повторяла жесты несколько раз за урок, перемешивая их с примерами, где их можно применить. Потом показала вместе с девочками как может проходить общение, а одна из девочек переводила.

Таких уроков было несколько раз за день. Меня звали я занималась. Указывала на ошибки и снова, и снова, и снова. Я торопилась, стараясь дать информации как можно больше, ведь мужчины тут не на всегда. Они уедут в наверное такую же резервацию и ещё долго нас не увидят. Им не от куда узнать. А так, один запомнил одно, другой другое, потом друг у друга научились.

Мужчины пробыли у нас три месяца. Женщины удивлялись и между собой говорили что никогда так долго не было. У некоторых женщин появился небольшой животик, похоже страдания в палатках не прошли даром и они забеременели. Но всему приходит конец.

Однажды проснулась от того что меня трясут за плечо.

— Габи, вставай, тебя похоже ищут.

— Меня ищут? Кто?

— Хвостатые.

Я задрожала. Что им от меня нужно? Схватила свой рюкзак в котором держала все вещи, шкафа то не было и накинула ремень барабана через плечо. Ко мне в комнату заполз неизвестный наг. Оглядел меня и показал жестом на выход. Обула кроссовки и пошла. Наг зашипел недовольно, похоже шла медленно. Схватил меня на руки и понес из ангара.

На территории стояло несколько огромных машин, в которых прошлый раз привозили мужчин. Я увидела тех ребят, на которых наг прошлый раз указывал, на них были кандалы или браслеты.

Ко мне подполз один из нагов и одел на шею какой-то ошейник. Так, это мне уже не нравится. Может быть стоило сбежать? Только куда. Нашли бы меня быстро, без еды и воды я долго бы не протянула.

Мужчин начали заводить в машины. Они садились на сиденья, опуская руки на подлокотники и руки охватывало что-то темное. Потом мужчину охватывали ремни как бы фиксируя на сидении. Меня посадили на переднее сиденье одной из машин, забрали сумку, барабан и пристегнули также как мужчин.

Рядом со мной с другой стороны сел наг, поменяв хвост на ноги. Прошлую свою поездку я не помню, так-как от жары я отключилась. Сейчас я внимательно наблюдала за всеми действиями водителя. Вот он нажал кнопку, перед ним развернулась виртуальная карта. Руками он сдвинул изображение на ней, потом увеличил и указал на здание. Да это же как навигатор на смартфоне. Из неизвестно где расположенного динамика раздался приятный женский голос:

— Маршрут построен, поднимите флайт вверх и выберите скорость полета.

Наг надавил рычаг. Машина, то есть флайт, поднялась в воздух. Другим рычагом наг начал переключать похоже режим полета, выбирая скорость движения.

Флайт стал передвигаться по пустыне быстро набирая скорость. Водитель поднял руку, на браслете надавил кнопку, перед ним развернулся небольшой виртуальный экран с изображением похоже меню. Начал листать картинки и значки. Выбрал один значок и задержал на нём пальцы, из динамика я услышала голос:

— Вас слушаю капитан.

— Давай всех обезьян вези в главный исследовательский центр. Будем смотреть чему они научились. Нашу гостью я отвезу главному. Пусть сами с ней разбираются.

Я сжалась. Похоже всё не так просто, как я думала и за еду, одежду и кров придется платить.

Меня привезли в город нагов, он сильно отличался от наших городов. Да я видела похожие здания, но они были малоэтажные большие в центре, а по краям города высокие свечки. Застройка производилась по кругу, и была похожа на множество кругов, которые расходились от центрального здания. Улицы были своеобразными радиусами, что делили город на сектора. Я даже вспомнила что видела нечто похожее, когда изучала статьи в интернете. В Италии или Испании есть город Пальманова, построенные здания образуют много кругов, его архитекторы называли «идеальным городом» только в центре располагалась площадь, а здесь похоже дворец, или здание принадлежащее кому-то главному в этом городе.

Флайт остановился недалеко от центра, залетел внутрь трехэтажного здания и сам припарковался на парковку. Красота. Таким флайтом может управлять даже подросток.

Глава 8. Допрос

Я сидела уже несколько часов наверное в комнате. Вообще понятие времени было относительным, часов у меня не было, но в голове продолжала примерно делить время. Всё больше мерила время как день и ночь. Сейчас я была лишена этого сидя в комнате без окон. Сверху свет падал равномерно от всего потолка, как будто светодиоды разместили по потолку и закрыли матовым стеклом. Я сидела на кресле перед столом. С другой стороны было тоже кресло. Очевидно со мной желают поговорить. Только как? Я ведь для них немая обезьяна.

В комнату зашёл представительный наг. Да именно зашёл. Похоже в местах где много пространства они меняют ноги на хвост, наверное это дает им маневренность и скорость. Но в местах где узко и тесно, наги меняют хвост на ноги. Прикольно. Правда ограничивает выбор одежды. Я привыкла к брюкам, а юбки считала слишком сексуальными, женственными. Быть сексуальной я не хотела. В этом мире вижу мужчин в юбках, но это не уменьшает их мужественности, они не выглядят слабыми, даже язык не повернется подобное сказать.

Высокий мужчина с длинными русыми волосами и с развитой фигурой двигался как бы скачками то плавно и медленно, а потом резко менял положение. Желтые глаза с вертикальным зрачком были цепкими, меня изучали внимательно оглядывая. В молчании прошло несколько минут. Потом наг сел. Сложил ногу на ногу и положил на стол прибор.

Нажал на кнопку. Передо мной развернулся виртуальный экран, но видела на нем я не карту, я видела на нем себя.

Твою мать, нас всё это время снимали? Это у них телешоу такое, где люди — это главные актеры? А остальные знают? Неужели это всё был большой розыгрыш и каковы его масштабы?

Я смотрела своеобразный немой фильм нарезку сцен. Вот я показываю язык жестов. Тут я танцую. Ого, наша вылазка за музыкальными инструментами и опять я преподаю язык жестов, но уже всем и женщинам, и мужчинам, и детям. Я закрыла руками лицо. Нас все это время снимали, но для чего?

Потом мужчина на браслете начал нажимать что-то, а на картинке я жестами говорила «учить», «говорить», «учить», «говорить».

Тихо пробормотала:

— Они хотят чтоб я научила