Александр Деревицкий - Школа продаж. Что делать, если клиент не хочет покупать?

Профессионализм, личностные качества, чья-то поддержка.

Дает средства для воздействия на объект, хорошие возможности для сближения.

Когда, почему, как повлияли.

Дает понимание некоторых черт характера, аспекты уязвимости.

Что именно, участники, последствия, афишируемость в свое время, кто еще знает, кто «не должен» знать, уровень скрываемости.

Это средства сильного воздействия.

Когда, чем, не хроник ли, состоит ли на учете, соответствует ли возрасту, где и у кого лечится, отношение к нетрадиционной медицине.

Дает представление о чертах характера, средства воздействия, некие возможности сближения (общность, новые лекарства, лучшее лечение, связи с модными врачами и целителями).

Сейчас, в прошлом, причины смены, живет ли там, где прописан, а если нет — где, мотивы этого, места временного обитания (друзья, родственники, снимаемые квартиры).

Дает средства воздействия, учет в игре (появление возле), возможности для сближения (выгул собак), поиск при необходимости.

Количество комнат, метраж, тип квартиры, сколько человек живет (по документам и фактически), кому принадлежит, как досталась, обстановка и удобства, престижность и обжитость района.

Дает понимание отдельных черт характера (обстановка) и мотиваций (расположение), помощь в проникании в помещение с разными целями.

Район, участок, тип строения, соседи, куплена или построена, на какие средства, кто и когда пользуется, у кого ключи, как добираются.

Дает учет в игре, облегчение контроля, повод для знакомства.

Зарплата, наследство, побочные источники дохода, сколько и когда получает, сколько и кому должен, у кого обычно берет в долг.

Дает понимание возможных мотиваций (добывание денег, желание скрыть реалии и контакты), средство для воздействия на объект (шантаж, подкуп).

Тип, номер, место регистрации (город), на кого оформлена, кто и как водит, кто пользуется, когда куплена, сколько заплачено, откуда деньги, есть ли трудности с ремонтом и запчастями, где стоит, есть ли гараж, проверена ли на угон, тип сигнализации, подвозит ли других.

Дает средство давления, облегчение визуального контроля, учет в игре, некие возможности для сближения.

Номера домашнего, служебного и в местах, где часто бывает, тип (кнопочный, дисковый, сотовый, радио-), наличие АОН, «анти-АОН» и «анти-анти-АОН», доступ к месту нахождения.

Используется для сугубо анонимного общения, при установлении приборов прослушивания, для прессинга знанием.

То есть вероятное участие в особых мероприятиях, правительственные награды, место воинской службы, воинское звание и профессия, связи с криминалами, обладание собакой и компьютером, детали поездок за границу.

Изучение неудач

Без анализа своих ошибок мы никогда не научимся работать грамотно. Возврат и анализ необходимы. Это можно сделать, заполнив «Карту процесса конфронтации», автором которой является Джон Роберт Паркинсон[49]. Она представляет собой стандартный рабочий документ, который можно модифицировать применительно к специфике ситуации. Попробуйте проанализировать свою последнюю сделку по следующим пунктам.

Следите за началом конфронтации, наблюдайте за поведением своего противника:

• Была ли неожиданной «проблема» или причина конфронтации?

• Когда она началась?

• Как началась?

• Кто ее начал?

• Она преднамеренна или случайна?

• Может быть, это лишь недоразумение?

• Очень ли существенна разница во взглядах?

• Возможны ли долгосрочные последствия конфронтации?

• Кто участники игры?

• Кто ваш противник?

• Что вы о нем знаете?

— положение в учреждении?

— возможности?

— статус?

— влияние?

• Что за человек ваш противник?

— властный?

— отзывчивый?

— восприимчивый к чужому мнению?

— несговорчивый?

— чуткий?

— стремящийся помочь?

— буквоед?

Примечания…

Ваша цель?

• Что вам нужно, чтобы выиграть?

— срочные меры?

— долгосрочное изменение поведения?

— изменение образа действий?

— небольшое изменение в тактике?

— единичное действие или противодействие?

• Что нужно, чтобы выиграл ваш противник?

— сломить ваше сопротивление?

— срочные меры?

— долгосрочное изменение поведения?

— небольшое изменение вашей точки зрения?

— единичный компромисс?

• Вы в состоянии обеспечить условия для победы?

• Как скоро вам необходимо начать действовать?

• В чем выразится ваша победа?

• Сможете ли вы выдержать условия конфронтации, пока не добьетесь желаемого?

• Какие предложения вы готовы принять?

• Что для вас главное?

• Как соотносится то, что необходимо вам, с тем, чего вы хотите?

• Готовы ли вы пойти на соглашение с вашим противником?

• Будете ли вы — следует ли вам — требовать встречи с более высокопоставленным лицом?

• С кем? Его должность?

• Чем вы обоснуете это требование?

• Что вы сможете узнать об этом человеке до того, как потребуется следующая встреча с ним?

• Смотрит ли он на вещи так же, как и вы?

• Почему вы так думаете?

Примечания…

Как можно использовать в своих целях некоторые факторы, определяемые людьми и обстоятельствами?

• Что вам необходимо подготовить к конфронтации?

— изучить?

— оценить «среду обитания» противника?

• Встреча должна состояться в офисе?

— в чьем?

— почему?

• Что вы знаете о «среде обитания» противника?

• Встреча должна быть на нейтральной территории?

— что это за место?

— ресторан?