Александр Богатырев - Два дурака на чемодан алмазов (СИ)
Он не умер в одном из солдат, что сейчас преспокойно спал своей каюте. Двадцать дней инкубационного периода истекли.
-- Глава 22.Физики против "лирики"
Лёгкая, хоть и длинноватая, прогулка по Петербургу завершилась у здания Университета. Там уже ждали.
В аудитории университета, отданной под лекцию и дискуссию, яблоку негде было упасть. В неё, кроме профессуры, набилось столько студентов, что стояли даже в проходах. Григорий тихонечко прошагал к заранее зарезервированному для Высоких Гостей месту. С кем рядом сел, он не знал. Хотя тихо подозревал, что тоже кто-то из изрядно знаменитых.
Василий же, привычным взором окинув собравшихся, привычно поздоровался с аудиторией и быстро прошёл к столу, на котором были расставлены какие-то приборы. Быстро повернул небольшой белый экран, так чтобы было видно всем в аудитории и слегка переставил при этом приборы. Лаборант даже не успел рыпнуться, как всё было расставлено как надо. Василию лишь оставалось вяло махнуть ему рукой чтобы не беспокоился.
Привычки университетского преподавателя тут его выдавали с головой. Что явно отметила про себя вся преподавательская братия.
Также привычно заняв место за преподавательской кафедрой, Василий выпрямился и оглядел аудиторию. Аудитория тут же затихла.
- Дамы и господа! Уважаемые преподаватели и учёные! Прошлый раз я обещал показать некоторые опыты, которые прямо свидетельствуют о правоте нового подхода в изучении природы. Но для того, чтобы эти опыты были особенно убедительны, я попросил коллегу -- кивок явно студенту, стоящему поодаль с пачкой листов в руках -- доказать с точки зрения классической механики, что прибор, генерирующий монохроматическое, когерентное излучение, попросту невозможен, так как грубо нарушает фундаментальный закон природы -- закон сохранения энергии. Итак, прошу любить и жаловать, Абрам Фёдорович Иоффе!
Не без театральных эффектов, приветственно взмахнув рукой, Василий пригласил студента к докладу.
- Я понимаю, что докладывать по столь важному делу будет, фактически студент. Студент Технологического университета. Но мне понравился этот студент тем, что очень плотно знает свой предмет. Впрочем, о качестве его доклада, и полном соответствии всем канонам как серьёзной работы, так и основным положениям классической механики -- судить вам!
Сильно робеющий студент последовал к кафедре. Василий же посторонился, благожелательно при этом кивнув ему.
- Могу лишь со своей стороны сказать, что работа выполнена на очень высоком уровне. И полностью соответствует... Да иначе и быть не могло! Словом, вот вам возможно будущая звезда Российской физической науки.
Студенты зааплодировали, ибо такой заход жутко льстил им всем. Профессура же зашумела.
- Всё отлично, - шепнул он на ухо студенту. - Покажи им всем. Лаборатория у нас тебе обеспечена.
От такого захода на несколько секунд студент потерял дар речи. Но когда он к нему вернулся, действительно "показал".
Измалевав всю доску выкладками, ни разу не прервавшись, будто даже не видя аудиторию он досконально "раскрыл тему".
- Я его проинструктировал как себя вести -- шепнул Григорию, отошедший подальше от кафедры Василий. - Сказал записать всё выступление, заучить его, и представить себе что вокруг никого кроме меня нет.
- Правильный студент! - одобрительно зашипел Григорий. - Где нашёл?
- А тебе фамилия, разве, ни о чём не говорит?
- Не-а!
- Будущий основатель ядерных исследований в Советской России.
- Оба-на!!!
Всё было сказано на санскрите, чтобы окружающим не допёрло о чём речь. Но последнее восклицание, говорило само за себя. Сидящий рядом препод настороженно покосился на Григория и проследив направление восторженного взгляда, обнаружил там студента Иоффе.
Меж тем доклад окончился и студент скромно став слева от доски принялся стесняясь стряхивать мел с ладоней.
- Блестяще! - тут же подхватил Василий и поспешил к доске.
- Как видите, Абрам Фёдорович, не оставил казалось бы камня на камне от возможности построить такой чудо-прибор. Ведь действительно противоречит! И действительно закону сохранения энергии.
Сразу же скажу, что вины в том, что выводы доклада не соответствуют действительности у докладчика нет. Я с ним специально обговорил этот вопрос. И он, следуя моим указаниям, сделал работу в точном соответствии именно с классическими, ОШИБОЧНЫМИ, как вы сейчас увидите, представлениями о природе вещей.
Василий благодарно поклонился Иоффе.
- Итак, настал черёд демонстраций. - воскликнул он как заправский артист и быстрым шагом подошёл к столу, где стоял спектроскоп. Уж спектроскоп Григорий ещё по школе мог легко определить.
- Вот это... - Василий достал из внутреннего кармана пиджака до боли знакомый Григорию серебристый цилиндрик. - Как раз и есть то самое устройство, которое настолько нагло противоречит всем классическим канонам физической науки. И грубо "нарушает" закон сохранения энергии.
В руках у Василия красовалась банальная для начала 21 века лазерная указка.
- Вот здесь... -- Василий показал на нижний конец лазерной указки, - ...батарея микроаккумуляторов, питающая устройство. Потому мне и не нужно присоединять её к какому-то дополнительному источнику энергии. А вот здесь -- само устройство.
Василий нажал на пусковую кнопку и сунул её в зажим на штативе. Тут же в её луче ярко засверкали многочисленные пылинки, витающие в воздухе аудитории а где-то на стене обозначилась ярко-алая звезда. Публика затаила дыхание.
Василий закрепил указку и медленно вращая её в зажиме направил луч на вход спектроскопа. Несколько дополнительных аккуратных движений и на экране засверкала одна узкая алая линия.
- Прошу! Излучение, как вы видите откровенно монохроматическое.
Он отошёл в сторону, чтобы картину на экране могли обозреть все.
- Но ведь и это ещё не всё!
Василий быстро переставил штатив с указкой в другое место стола, где стояла другая группа инструментов и приспособлений. Тут уже пришлось слегка повозиться. Но возникшая интерференционная картинка на экране также не оставляла никаких сомнений.
Василий, снова переставил штатив к спектроскопу, вывел на экран одну-единственную линию и воскликнул.
- Итого: невозможное возможно? Но как? Очевидно, тут одно из двух: либо неверен закон сохранения энергии, либо одна из догм или сразу несколько из прежних представлений о мире -- неверны. Да и сами посудите: если свет волна, то он не должен вести себя как частица. Но он ведёт себя как частица! Доказательством тому -- фотоэффект, и открытое господином Столетовым явление давления света. Отсюда, чтобы не впадать в сумасшествие, надо предположить, что свет излучается порциями -- волновыми пакетами. И энергия этого волнового пакета, подчиняется закону.
Василий быстро написал уравнение E=hv.
- Е -- энергия, аш -- постоянная кванта, ню -- частота света.
И только если принять эти простые положения, что нам диктует Его Величество Эксперимент, всё становится на свои места. И никакого нарушения закона сохранения вот этим прибором...
Василий вынул лазер из зажима, выключил и высоко поднял его над головой.
- ...нет и не было!
Дальше, стерев выкладки предыдущего докладчика, Василий быстро накатал самую элементарную теорию работы лазера. После добавил кучу каких-то совершенно диких выкладок из своих любимых "квантов", что Григорий ничего не понял.
Также не поняла и большая часть аудитории. Но те, кто понял тут же взвились. Видно никак не могли отказаться от очень тёплых и удобных классических представлений. Посыпались возражения. Но не тут-то было. Видать к этому своему выступлению Василий готовился давно и загодя подготавливал своих оппонентов к конечным выводам. Поэтому он как гвозди стал заколачивать конкретные факты.
- Магнитное расщепление линий спектра -- факт! А значит и факт -- квантование спина атомов(24) И я вам уже давал схему эксперимента. И давал теорию объясняющую и это, и эффект Зеемана, и прочие эффекты в этой же области.(25) Вам достаточно всё это проверить. И убедиться что это именно факт! А классическая теория, не более чем хлам!
- Вы хотите сказать, что все эти эксперименты уже делали?
- ... И сейчас я излагаю не только их результаты, но и демонстрирую устройство, которое использует прямые следствия и выводы, сделанные на основе этих экспериментов и теорий.
