Неизв. - Путь в тысячу ли (СИ)
Сначала я решил создать по всему телу равномерный покров из чакры, и уже потом придумать, как на нем вращать и двигать листок. Что ж, когда после секундной попытки это провернуть я свалился на пол с полным ощущением, что из меня выдернули все кости, стало понятно, что идея была неудачная.
Как же я намучился, пока сообразил выделять немного чакры, чтобы листок как будто прилипал к коже, а потом только двигать его, увеличивая или уменьшая давление чакры... Вот с тех пор так и мучаюсь. Пока мой рекорд -- подъем листка по руке до локтя, потом в висках начинает ломить. О нескольких листках я могу только мечтать, сенсей явно меня переоценил.
Ладно, немного отдохнули, а теперь пора вновь браться за этот проклятый листик. Нет, я не сдамся, ни за что не сдамся...
Свет в мансарде одного из зданий Конохи не выключался до самого утра...
Глава 8
Рикудо, ну что я делаю не так! Уже закончился первый год обучения в академии, сданы итоговые годовые экзамены. При всей элементарности предметов были и вылетевшие, хорошо, что я хотя бы здесь не провалился, как с этим надоевшим листком!
Да, вы не ошибаетесь... Я все это время мучаю одно- единственное упражнение на контроль чакры. Нельзя сказать, что успехов нет -- вращающийся по часовой стрелке листочек поднимается до плеча, дальше устаю держать концентрацию, начинают дрожать руки и раскалываться голова. Но ведь это совершенно не то! В библиотеке академии я прочитал учебник по теории чакры -- сенсей действительно дал мне стандартные упражнения на создание и контроль. Но только вот в учебнике на упражнение с листком дается месяц. Месяц! А я мучаю его уже в пять раз дольше!
Вначале под влиянием похвалы моего наставника я решил разобраться во всем сам. После двух месяцев тренировки я заподозрил, что не все так просто. А потом уже было очень стыдно обращаться за помощью. Но хватит уже потакать собственной гордости. Если мне не суждено быть ни шиноби, ни ирьенином (ну еще бы, с такими результатами, в пять раз слабее обычных учеников академии, которых из- за истории отчисляют! Да я лучше огородником стану, с такими силами и за ворота страшно выходить!), пусть сенсей скажет мне об этом сейчас... В конце концов, подобрать хороший огород тоже надо быстро, пока не отчислили такого слабака...
Госпиталь Конохи. Лаборатория
Сегодня Дайске Такахаши был в приподнятом настроении. Дежурств не намечалось еще как минимум дня четыре, зарплата была получена вчера, да и выезды на дом к пациентам тоже кое-что принесли в кошелек. Так что впереди четыре дня отдыха, на которые запланировано посещение горячих источников, недавно открытой Акимичи новой закусочной, да и - чем биджу не шутит, пока Рикудо спит -- может, познакомиться с кем-то симпатичным женского пола получится...
Во все эти приятные мысли вносил диссонанс только насупленный вид ученика. Обычно, носясь по коридорам госпиталя, Айдо имел обыкновение напевать себе под нос разные мелодии, видимо, собственного сочинения, так как медику все они были незнакомы. Однажды, услышав что-то вроде "Первым делом, первым делом вынос утки, ну а техники, а техники потом!", Дайске ухмыльнулся и порадовался за ученика, так быстро осваивающего азы профессии ирьенина. Но вот сегодня от Айдо не было слышно ни звука.
Домыв испачканные препаратами емкости, ученик подошел к медику и замер в ожидании, когда на него обратят внимание.
- Что-то случилось, Комура-кун? - ирьенин оторвался от фасовки сушеного корня полыни.
- Да учитель... Скажите... я настолько бездарен? - парнишка, казалось, вот-вот расплачется. Но видевший его поведение во время перевязок и операций мужчина в это не поверил.
- О чем ты, ученик? С чего ты это взял? Ты думаешь, у нас в деревне так уж много восьмилетних ирьенинов D-ранга? А что до твоих обязанностей, ну ведь ты сам решил получить все и сразу, теперь осталось только упорно работать.
- Мне скоро девять, - на миг вынырнув из своих мыслей, педантично уточнил Айдо, но тут же вновь погрустнел. - Я понимаю что мне нужно еще много узнать... Я о чакре.
- А что с ней не так? - вместо ответа мальчишка молча закатал рукав рубашки, вытянул ладонь с лежащим на ней листком и ощутимо напрягся. Листок шевельнулся и медленно начал подниматься по руке. Достигнув плеча, зеленый предатель пару раз дрогнул, и, отлепившись, спланировал на пол. Айдо шумно выдохнул.
- Вот видите, - тихо произнес он. - Это все, чего я достиг за пять месяцев. А в академической программе на прогон листка от ладони до ладони отводится месяц, после чего уровень контроля считается достаточным для освоения техник. А ведь вы мне говорили даже о нескольких листках! - выкрикнул, не удержав в себе стыд и обиду.
Дайске некоторое время рассматривал насупившегося парня.
- Комура-кун... А что тебе помешало обратиться ко мне в тот момент, когда ты понял, что не все так, как тебе показалось сначала? - от участливого тона сенсея что-то замерло в груди у восьмилетнего ребенка.
- Так ведь был же прогресс, просто очень медленный, - обиженный голос, глаза в пол.
- Я-асно... Гордимся, значит... Не доверяем наставнику, значит... Перехвалили, значит, - краска стыда чуть ли не ярче его волос залила лицо ученика.
- Садись. Слушай, - дождавшись, пока Айдо перестанет ерзать, Такахаши продолжил:
- Ты никогда не задумывался о том, что, хотя обычная чакра присутствует во всех живых существах, для лечения используется особая медицинская ее разновидность? - ученик замотал головой. - Вижу, нет. А дело в том, что чакра -- это не просто какая-то энергия, типа электричества, это изначально твоя жизненная сила, твой опыт. И чужое воздействие она не пропускает, борется, как организм борется с болезнями и ранами. А медицинская чакра нейтральна и усваивается любым живым организмом, -сенсей перевел дух. - Твоя проблема именно в этом. Если честно, на моей памяти ты первый, кто добился таких результатов таким извращенным способом. Чтобы было немного понятнее, приведу пример. Когда ты хочешь сделать шаг, ты поднимаешь ногу и делаешь его, а не привязываешь к ноге веревку и руками подтягиваешь ее к нужному месту. Ходить тоже нужно учиться, но уж точно для этого тебе не потребуются накачанные кисти рук и покупка толстой веревки. Упражнение с листом нужно именно для выработки навыков в контроле формы чакры, ты же... - мужчина улыбнулся удивленно расширенным глазам ученика. - Не заставляй свою чакру выполнять работу, не вымучивай Изменение Формы, еще рано. Просто подними ногу и шагни.
- Так просто... - Айдо медленно подобрал листок с пола. Под его взглядом лист приподнялся над ладонью и закружился по расходящейся спирали. За ним последовал обрывок книжной страницы, веточка полыни, кусок фасовочного пакета и осколок стекла. Все это кружилось вокруг своей оси и друг друга, ныряло под одежду, перемещалось с ладони на ладонь...
- Мда. Надо впредь повнимательнее за ним следить, а то начнет своим способом медчакру создавать, а получится техника ранга A... - задумчиво пробормотал Дайске. - Ну, все понятно?
Айдо вздрогнул, уронив все, что крутилось на нем.
- Да, спасибо, сенсей. Можно, я пойду?
- Иди. - мальчишка двинулся к выходу. У дверей его настиг оклик учителя:
- Комура-кун.
- Д-да?
- Мусор за собой убери.
Айдо
Поверить не могу... Все оказалось так просто... Гораздо проще, чем даже казалось сначала. Все техники, все ручные печати оказались лишь символами, руслом. Протори верный путь и чакра сама наполнит его, сама устремится по построенной дороге, нет нужды в постоянном контроле, лишь не допусти ошибок... Я пытался все делать силой воли, считая, что использование чакры -- ее подчинение и направление. Теперь понятно, что с таким подходом я бы даже "верхним путем" никогда бы не смог пользоваться, не говоря уж о большем, потому что постоянный контроль количества и формы чакры вкупе с выбором места следующего прыжка... Не знаю, может быть, гений аналитики и справился, но мне даже страшно об этом думать. Сделать работу, запомнить успешный результат, представить на его основе форму, которую в следующий раз нужно просто заполнить энергией и следить, чтобы форма не рассыпалась. И все! Лишь первое время, пока не натренируешься, следи, чтобы форма не рассыпалась, а результат будет достигнут сам собой.
Я брел домой, не следя за дорогой, лишь чудом не натыкаясь на прохожих, а внутри меня все пело. Ведь еще сегодня утром я был в пять раз слабее обычных студентов академии. А сейчас я оказался во столько же раз сильнее . "И возможно не только в пять раз. - что-то внутри раздувалось до пределов мира и тут собиралось в ослепительную точку. - еще и движение предметов относительно друг друга. В учебнике точно этого не было, а значит..." Что это значит, я не представлял, но точно что-то хорошее.
