ГСВГ, сержант - Александр Семёнов
Часа нам конечно не хватило, но пора идти на урок и мы отправились в автопарк. Парни из сержантских рот смотрели на Ольгу Юрьевну теми же влюблёнными глазами, что и из моей, а на меня косились, не понимая зачем этот хмырь, ходит за предметом их обожания. В прочем, Ольга Юрьевна, в самом начале урока представила меня.
- Товарищи, разрешите представить вам вашего нового преподавателя, со следующей недели он заменит меня на четыре недели и звать его надо будет прапорщик Бывальцев.
Парни покосились на меня, но никто не возмущался.
На этом уроке они изучали комплектацию КУНГа станции ЗАС. Я не знал конкретно эту модель, но о КУНГах имел полное представление и показывал парням много прикольного. А вот когда открыли генератор, то тут был готов блеснуть показав что надо делать с этим дырчиком. Но не успел.
- А вот работу генератора мы освоим на следующем уроке, наше время истекло, урок закончен, - остановилась нашу кипучую деятельность Ольга Юрьевна.
До обеда примерно по одной программе прошло четыре группы.
Если с первой группой было интересно, то с последней скучно, но такая преподавательская карма - не показывать это.
После обеда у меня был свой урок. Отсидев, честно конспектируя, лекцию замполита, собирался уходить, когда майор окликнул меня.
- Бывальцев, задержись.
На меня сочувственно косились ребята, думая только о прекрасном что может дать замполит. Я и сам понял что попал, но вот на что стало интересно.
Когда мы остались одни он начал разговор.
- Николай, ты как комсомолец должен знать, что скоро, этим летом, пройдёт 28 съезд коммунистической партии. Ты понимаешь всю важность этого события?
Ха-ха. Ещё бы не знать последний съезд КПСС. Только вы товарищ майор об этом узнаете ещё не скоро.
- Конечно. Обычно именно на таких мероприятиях намечаются ориентиры по которым движется страна.
Как не странно, 28 не стал исключением. Он наметил ориентир на развал и брожение. И эта программа была выполнена, в очень сжатые сроки, как говориться ломать не строить.
- Вот и нам в преддверии съезда необходимо провести разъяснительную работу среди военнослужащих нашей части о важности данного события, - начал он вырисовывать ориентиры дополнительной нагрузки, только вот фиг тебе.
- Товарищ майор разъяснительную работу проведут ротные замролиты, а что если нам в предверии съезда так сказать зайти с другой стороны и повысить боеготовность, успеваемость и что самое главное провести спайку коллективов.
Разговор пошёл не по его сценарию, но майор молодец моментально с ориентировался, то есть с ориентацией у него всё в порядке.
- Так и что ты можешь предложить?
- Боеготовность повысить можно только одним способом постоянными тренировками или учениями, что если провести в предверии съезда не совсем обычные учения, но тут думать нужно. Дальше учеба, как заинтересовать в учёбе курсантов? Надо предложить им стимул. Как насчёт провести игру на знание армейской жизни. Что-то такое к чему нужно почитать устав или выучить закон Ома. Или спортивные игры командами. Не знаю перетягивание каната, бой подушками, на крайняк футбол, - у майора за блестели глазки.
- Неожиданно, хотя я тебе другое хотел предложить. Но в этом что-то есть, ты накидай свои предложения, а мы с товарищами обсудим их. Договорились? - последнее слово он сказал как приказал.
- К понедельнику сделаю, - установил я рамки нашего договоренности, что бы тот не брякнул к обеду или ещё короче срок.
На этом мы расстались. Я пошёл искать Ольгу Юрьевну у которой должен быть урок в учебном корпусе. Войдя в который понял, что опоздал, не громкий бубнеж из-за закрытых дверей, торопливо пеликанье морзянки, стрекот каких-то аппаратов, всё это не нарушало тишину коридоров, а говорило.
- Т-с-с. Идёт урок.
Примостившись на окне, вытащил самоучитель по немецкому и повторил три фразы.
- Вас костет дас. Ю ист ди туалетте. Ю ист дер ладен. - стараясь произносить по прицепленной транскрипции, я отчётливо понимал, что не изучая транскрипцию, говорю фигню, ну да ладно в пятницу поправлю. После чего взялся чиркать предложения для майора.
Мне порядком надоело сидеть на подоконнике, когда раздался звонок. Из дверей кабинета, где должна преподавать Ольга Юрьевна начали выходить девушки, одна краше другой. Вдруг передо мной встали две фигуры. Марина и Фаина с удивлением смотрели на меня.
- Что ты тут делаешь? - вопросительно глядя на меня спросила Марина.
- Здравствуйте, девушки. Как всегда шикарно выглядите. Давно не видел вас, как учёба, служба, что не заглядывайте? - поинтересовался я, любуясь их фигурками.
- Всё хорошо. Мы думали, ты на нас обижаешься. А ты обижаешься? - за рделись девчонки.
- А давайте забудем всё что было и познакомимся заново. Я Николай. - представился.
- Марина.
- Оксана.
- Приятно познакомится, где вас как нибудь вечеркои можно найти, обсудить за что я должен на вас обижаться? - спросил я посколько видел удивление в глазах Ольги Юрьевны, которая смотрела на нашу беседу.
- Мы уезжаем. Завтра. Приедим только через две недели. А приходи сегодня к нашему общежитию. Там есть лавочка сядь на неë и мы как увидим тебя выбежим. Хорошо? - предложила Марина и ей очень хотелось, чтобы было так.
- Посмотрю, если смогу сбежать к вам, то приду, а теперь извините, меня ждёт
