Философ - Сергей Петрович Щербаков
Как только он вышел из класса, его окружила толпа учеников. «Сергей, расскажи еще про перестройку!», «А правда, что тогда все было по талонам?», «Ты что, машину времени изобрел?» — вопросы сыпались со всех сторон. Сергей почувствовал, как начинает кружиться голова от такого внимания. «Так, стоп! — воскликнул он, пытаясь перекричать гомон. — „Я никакую машину времени не изобретал, просто… просто интересуюсь историей. И вам советую — читайте больше, узнавайте о прошлом, это поможет лучше понимать настоящее“. Толпа немного успокоилась, но продолжала следовать за ним по пятам.
Сергей чувствовал себя рок-звездой, окруженный фанатами. „Черт возьми“, — подумал он, — И это мне 45 лет? Да я в жизни не был так популярен!» Вдруг он заметил, что к нему приближается директор школы, Петр Николаевич. «Сергей, зайди ко мне в кабинет», — сказал он строгим голосом. Сергей почувствовал, как по спине пробежал холодок. «Ну все, — подумал он, — Сейчас начнется». Он последовал за директором в его кабинет, чувствуя на себе сочувственные взгляды одноклассников. Петр Николаевич сел за свой стол и жестом пригласил сесть напротив. «Ну что, герой дня, — начал он, внимательно глядя на Сергея, — Рассказывай, что у тебя сегодня произошло?»
Сергей глубоко вздохнул и начал рассказывать о том, как дал отпор Гвоздю, как неожиданно хорошо ответил на уроке физики, как увлекся рассказом о перестройке на истории. Директор слушал молча, не перебивая. Когда Сергей закончил, Петр Николаевич задумчиво потер подбородок. «Знаешь, Сергей», — сказал он наконец, — «Я в школе уже тридцать лет работаю, но такого еще не видел, чтобы ученик за один день так изменился — это что-то невероятное». Сергей почувствовал, как краснеет. «Петр Николаевич, — начал он, — Я понимаю, что все это выглядит странно. Но я просто… просто решил, что пора становиться взрослым». Директор усмехнулся: «Взрослым, говоришь? Ну-ну. А ты знаешь, что Гвоздь, которого ты так… воспитал, сын нашего местного депутата?» Сергей почувствовал, как кровь отливает от лица. «Нет, не знал», — пробормотал он. «Вот именно, — кивнул директор. — И теперь у нас могут быть проблемы. Но знаешь что? Я рад, что ты дал отпор этому хулигану. Давно пора было». Сергей удивленно посмотрел на директора. «Вы… вы не сердитесь?» — спросил он. Петр Николаевич рассмеялся: «Сержусь? Да я готов тебе медаль выдать! Но официально, конечно, я должен тебя наказать. Поэтому вот что мы сделаем — ты неделю будешь оставаться после уроков и помогать в библиотеке. Договорились?» Сергей облегченно вздохнул: «Договорились, Петр Николаевич. Спасибо вам». Директор встал и похлопал Сергея по плечу: «Иди, герой. И постарайся больше не влипать в неприятности».
Сергей вышел из кабинета директора, чувствуя себя так, будто гора свалилась с плеч. Он направился к выходу из школы, мечтая наконец-то оказаться дома и отдохнуть от этого сумасшедшего дня. Но у входа его ждал еще один сюрприз. Там стояла Катя, явно нервничая и теребя ремешок своей сумки. «Привет, — сказала она, застенчиво улыбаясь. — Я тебя ждала». Сергей почувствовал, как его сердце начинает биться быстрее.
«Привет, Кать, — ответил он, стараясь говорить спокойно. — Что-то случилось?» Катя покраснела: «Нет, просто… просто хотела сказать, что ты сегодня был потрясающим. И.… может, мы вместе погуляем?» Сергей на секунду растерялся. Его взрослое сознание кричало, что это неправильно, что он слишком стар для этой девочки. Но тело подростка реагировало по-своему, и он почувствовал, как краснеет.
«Знаешь, Кать, — начал он, пытаясь собраться с мыслями, — Я… я очень польщен. Правда. Но давай не будем торопиться, ладно? Может, для начала просто станем друзьями?» Катя выглядела немного разочарованной, но кивнула: «Хорошо, давай будем друзьями. Но ты обещаешь, что мы будем больше общаться?» Сергей улыбнулся: «Обещаю. А теперь давай по домам — день был тот еще». Они вышли из школы и пошли по улице. Сергей чувствовал себя странно — с одной стороны, он был взрослым мужчиной в теле подростка, с другой — это тело реагировало на Катю совсем не по-взрослому. «Вот влип, — подумал он, — И как теперь со всем этим разбираться?»
Они дошли до перекрестка, где их пути расходились. «Ну, пока, — сказала Катя, снова застенчиво улыбаясь. — До завтра?» Сергей кивнул: «До завтра, Кать. Береги себя». Он смотрел, как она уходит, чувствуя странную смесь эмоций. Потом глубоко вздохнул и направился домой. Проходя мимо старого дуба на углу улицы, он вдруг остановился. «А ведь этому дереву, наверное, лет сто, — подумал он. — Интересно, что оно видело за свою жизнь? Может, под ним сидели такие же подростки, как я сейчас, только во времена моей молодости? Или даже раньше?»
Он подошел к дубу и положил руку на шершавую кору. «Эх, старина, — сказал он тихо, — Вот бы ты мог рассказать, что тут происходило все эти годы. Может, тогда я бы понял, что мне делать дальше». Дуб, конечно, молчал, но Сергею показалось, что листва зашумела чуть громче, как будто отвечая на его слова. Он усмехнулся и пошел дальше. Подходя к дому, Сергей вдруг осознал, что совершенно не знает, как вести себя с бабушкой. Как объяснить ей свое странное поведение? Как скрыть тот факт, что он уже не тот подросток, которого она знала? Он остановился у калитки, собираясь с мыслями. «Ладно, — подумал он, — Будем решать проблемы по мере их поступления».
Сергей открыл калитку и вошел во двор. Бабушка, как всегда, возилась в огороде. Увидев внука, она выпрямилась и вытерла руки о фартук. «Ну что, герой, — сказала она с усмешкой, — Наслышана я о твоих подвигах». Сергей застыл на месте. «Откуда ты знаешь, бабуль?» — спросил он, чувствуя, как краснеет. Бабушка рассмеялась: «Да уж знаю. Мне Марья Петровна, соседка наша, все рассказала. У нее внук в твоем классе учится». Сергей вздохнул: «И что ты об этом думаешь?» Бабушка подошла к
