октава, плюс... - esteem
А в соседнем классе наш провожатый, давешний мальчишка изо всех своих сил упоённо и от души мучил ксилофон, хотя я заметил, что постановка рук у него неплохая и техника на уровне. Орнелла подошла вплотную к инструменту.
— Ну? — пацан перестал играть и уставился на девчонку.
— Ты зачем над кошкой издеваешься?
— Я не…я не…где ты тут кошку увидела? Я вообще-то занимаюсь. Вон, на ксилофоне играю.
— Да? А почему мне кажется, что ты только что кошку за хвост таскал?
— Ничего не знаю. Придумываешь абы-что. И вообще, ты мне мешаешь не видишь я занимаюсь?
— Ой-ой какие мы гордые. А ещё кто-то хотел со мной, что-нибудь сбацать?
— Что вправду? — удивился мальчишка.
— Или уже передумал?
— Нет-нет, что-ты. Конечно хочу!
— Тогда… — задумалась Орни, потом вскочила подошла к столу преподавателя и выбрав на браслете функцию аналог "блютуса" подключилась к принтеру стоявшему на столе рядом с компом. Через минуту она вынула несколько листов и передала их Маку, — вот просмотри и проиграй пару раз. Вещь техничная. Сможешь?
— М-м в принципе да, — ответил парнишка.
— Даю полчаса. Хватит?
— Угу, — неопределённо взмахнул рукой парень углубляясь в ноты.
— Линда соединись с маэстро. Пускай включит в этом классе камеры наблюдения и оставайся с ним на связи. Парни вы сегодня зрители. Девчонки включайте браслеты на запись и снимайте нас с разных ракурсов.
— Орни маэстро на связи и с интересом нас слушает, а так же и наблюдает, — отрапортовала Линда.
Девушки тем временем отодвинули парней и стали выбирать себе позиции для съёмки. Через некоторое время мы с Маком заняли свои места. Я за роялем Мак у ксилофона.
— Мак готов?
— Готов.
— Тогда погнали.
https://www.youtube.com/watch?v=s08UMa2-hT8
Ну-у погнали это сильно сказано. Мы конечно погнали, но не сразу, не так и не в ту сторону. Это с Линдой и Лансом мы могли погнать, что тут скажешь они профессионалы как говориться пробы негде ставить, а с Маком у меня было такое впечатление, что я в одиночку пытаюсь телегу из лужи вытащить.
Сначала он погнал настолько быстро, что на десятом или уж не знаю на каком такте у него палочки выскочили из рук.
— Мак не гони! Ты же полчаса разбирал ноты неужели не посмотрел на темп и размер?
Потом он замедлился в два раза.
— Мак быстрей! — я начинал потихоньку заводиться.
Он снова набрал скорость.
— Не гони! Ты уже на четыре такта меня обогнал!
Этот придурок начал, что-то бормотать себе под нос, но темп сбавил. И сразу лажанул в нескольких местах.
— Попадай в ноты!
— Сама попадай!
— Я играю правильно, а ты нет!
— Вот и играй сама! Нафиг я вообще с тобой связался!
В классе вовсю веселилась "Принцесса".
— Твердолобый баран!
— Тупая овца!
— Упрямый осёл!
— Бодливая корова! Я тебе ща все рога пообломаю.
— Я? Корова?! Ах ты филин тупорылый, да я тебя на глобус натяну!
Банда лежала вповалку. Из браслета Линды доносилось дикое ржание шефа и маэстро. Не знаю как пацан, а я давно не репетировал с таким удовольствием. Вот прям от души отлегло. Нервы как заново родились. Мальчишка тоже улыбался. А потом мы начали работать всерьёз и буквально за два прогона записали пьесу. Как говорится и пар выпустили и дело сделали.
— Орни. — обратился ко мне Мак когда мы записали и отправили на сервер композицию на предмет подтверждения авторства.
— Слушаю.
— Орни, — повторил он несколько неуверенно(и куда девалась его весёлая наглость?) тем временем группа собралась вокруг нас, — пожалуйста пообещай не выкладывать в Сеть кадры с нашей репетицией.
— Почему? Ведь было классно!
— Видишь ли. Мне и так будут завидовать.
— Чему?
— Как чему? — неподдельно удивился парень, — тому, что я в Академии ещё только второй год, а уже успел сделать совместную композицию с самым популярным классическим музыкантом и композитором в мире!
— Ты чего? С дуба рухнул? С какого бодуна я вдруг обрела всемирную известность?
— Это ты с дуба рухнула! — опять завёлся пацан. Характер-огонь! — я тебе человеческим языком говорю — ты сейчас классическая дива! Хотя пообщавшись, а особенно порепетировав с тобой убеждаешься, что имеешь дело с клинической дурой! И как ещё твоя группа от тебя не сбежала?
— А почему, дива? — спросила девчонка не обращая внимания на "дуру", — я ведь не спела ни одной оперы.
— Ну-у…принято называть классических исполнителей женского пола, не имеет значения оперных певиц или музыкантов добившихся мирового признания, дивами.
— А-а. А я значит добилась?
— Да! — однозначно подтвердил Мак, — в Академии о тебе легенды ходят. Особенно о тебе и маэстро. Каникулы начались в начале августа и закончатся через неделю я только вчера утром вернулся из дому, хотел немного позаниматься самостоятельно и вдруг-бац, ты тут! Я с перепугу и ляпнул про "сбацать", а ты возьми и согласись! Теперь мне наверно полгода житья не будет особенно от девчонок. "А как было"? " А что было"? "А что ты сказал"? "А что она сказала"? "А как она стояла"? " А куда смотрела"? " А ты"? "А она"? Тьфу бабы!
— Ты, что спросить то хотел? — напомнила ему Орни.
— Ах, да. Я насчёт видео нашей репетиции. Так вот. С некоторых пор в мире и в частности в нашей Академии есть два кумира. Один это как ты понимаешь маэстро. Ну с этим всё ясно, а вот второй то есть вторая это ты. Погоди не спорь, — оборвал Мак девчонку видя, что она пытается что-то сказать, — ты и маэстро являетесь неоспоримыми авторитетами для всех наших студентов. Я это понял ещё месяц назад когда вышел твой миньон с фортепианными произведениями.
— Ну я записала его месяца полтора назад. Но я слышала, что не все любители классики смогли его приобрести.
— Да. Я например не смог его купить. Он выходит периодически ограниченными партиями и нужно заранее записываться в ближайшем музыкальном магазине на его приобретение или в сетевых магазинах. Но приходится ждать. Говорят все профильные фабрики холдинга "РВ" перешли на работу в три смены и всё равно не успевают насытить рынок, а ты с "Принцессой" печёшь эти миньоны как пирожки. А
