Kniga-Online.club
» » » » Особенности национальной учебы (СИ) - Ланцов Михаил Алексеевич

Особенности национальной учебы (СИ) - Ланцов Михаил Алексеевич

Читать бесплатно Особенности национальной учебы (СИ) - Ланцов Михаил Алексеевич. Жанр: Попаданцы год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Название:
Особенности национальной учебы (СИ)
Дата добавления:
28 июль 2024
Количество просмотров:
6
Возрастные ограничения:
(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Читать онлайн
Особенности национальной учебы (СИ) - Ланцов Михаил Алексеевич
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

Особенности национальной учебы (СИ) - Ланцов Михаил Алексеевич краткое содержание

Особенности национальной учебы (СИ) - Ланцов Михаил Алексеевич - описание и краткое содержание, автор Ланцов Михаил Алексеевич, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки kniga-online.club

Илью добровольно-принудительно направляют на учебу в магическую школу. Элитную. В качестве награды. Но мужчина там чужой... Он вообще инородный элемент в этом мире песков. Так что он обречен на конфликты, прогулы, интриги, глупости, ну и, конечно, приключения, чтобы найти свое место в новой жизни, не прибив при этом слишком много советчиков…

Особенности национальной учебы (СИ) читать онлайн бесплатно

Особенности национальной учебы (СИ) - читать книгу онлайн, автор Ланцов Михаил Алексеевич
Назад 1 2 3 4 5 ... 73 Вперед
Перейти на страницу:

Annotation

Илью добровольно-принудительно направляют на учебу в магическую школу. Элитную. В качестве награды. Но мужчина там чужой... Он вообще инородный элемент в этом мире песков. Так что он обречен на конфликты, прогулы, интриги, глупости, ну и, конечно, приключения, чтобы найти свое место в новой жизни, не прибив при этом слишком много советчиков…

Некромаг. Том 2. Особенности национальной учебы

Пролог

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 1

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 2

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Часть 3

Эпилог

Некромаг. Том 2. Особенности национальной учебы

Пролог

— Да-а-а… Это совсем не Хогвартс, — произнес Илья, осматриваясь.

— Разумеется. Это П-и-лак, — ответил магистр невозмутимо. — Лучшее учебное заведение для магов в нашем мире!

— Плюк? — переспросил мужчина, закашлявшись.

— П-и-лак. — без какой-то задней мысли поправил его Аратос и пошел вперед, увлекая гостя и его свиту за собой.

А вокруг разворачивалась красота — натуральная сказка о Древнем Египте. Традиционные силуэты архитектурных решений были дополнены необычными элементами. Ярко и со вкусом раскрашены. А потом буквально утоплены в буйстве зелени и фонтанах.

Красиво.

Сочно.

Эффектно.

Очень эффектно. В том числе и потому, что это учебное заведение находилось на одинокой скале в море, недалеко от города Нехеб. Такой интернат с доступом на территорию только через портальную зону, которую охраняло больше сотни могучих големов, стоящих вдоль стены как статуи.

— Они что, боятся вторжения? — не выдержав, спросил Илья у магистра. — Или это для того, чтобы ученики не разбегались?

— По ситуации, — хохотнув, ответил Аратос.

— А если серьезно?

— Чтобы исключить неприятности, вся территория П-и-лак покрыта вязью печатей, запрещающей несанкционированное открытие порталов. Хотя для учебных и прочих целей это можно обойти.

— Понятно, но это не объясняет такую толпу големов.

— В Великом океане полно всяких опасных тварей, включая волшебных. Как ты понимаешь, появление тут краба размером с трехэтажный дом, имеет некоторые последствия. Тебе самому хочется с ним разбираться?

— А он вкусный? — не задумываясь, ответил Илья.

Ответить магистру не дали, хотя он и не сильно хотел, если судить по выражению лица.

— Рада вас приветствовать, — произнесла красивая женщина, ожидавшая их на выходе из портальной зоны. — Вы, я полагаю, Илья.

— Да. — ответил он на местном.

— Уже выучили наш язык?

— Совет Нехеб позволил воспользоваться печатью.

— Как ощущения?

— Я ожидал худшего после той печати в красном мире.

— Второй язык изучается легче первого, да и красные — те еще затейники. У них почти все, так или иначе, связано с сильной болью. — заметил магистр. — Ладно, передаю тебя в ее руки. А сам вынужден бежать. Дела.

— Рад знакомству, — произнес Илья и протянул ему руку.

Тот пару секунд поколебался, но пожал ее.

— Меня зовут Айне, — сказала эта женщина. — Я покажу вам ваши покои.

Илья молча кивнул и пошел следом, увлекая за собой свою свиту из нежити. Упокоить ее он не захотел — ведь это означало потерять ценные тела. Вот и таскал за собой хвостиком…

Общая обстановка и атмосфера П-и-лака была пропитана этаким лаунджем. Никто никуда не спешил. Никто ничего не делал. Не учебный интернат, а такой своеобразный курорт.

Причин у этого было ровно две, как рассказывал магистр Аратос.

Прежде всего, магический дар не позволял телу стареть. А куда спешить, если впереди вечность? Из-за чего в таких мирах какого-либо динамического развития не происходило. Более того, нередко наблюдалась консервация. Огромные возможности и невероятный потенциал, как правило, упирались в своего рода варианты «старческого маразма». Когда любая новизна воспринималась крайне негативно. Просто потому, что все уже привыкли к старому.

Другой крайне важной причиной являлось размножение.

Маги были до крайности избалованными индивидуалистами и очень не любили обременять себя чем-то и ограничивать. Например, детьми. С годами эта особенность усиливалась. Из-за чего и создавались по возможности разнообразные площадки, где они смогли бы «по юности, по дурости» размножиться. Понятное дело, без обременения, ибо дите почти сразу бы забирал на свое воспитание клан…

Молодые красавицы вокруг прямо блистали.

Маги в этом плане пользовались своими возможностями по полной программе. И всевозможные дефекты внешности правили, как сказал магистр, на глубинном уровне. Из-за чего они закрепляли в генетическом коде. Поэтому все «породистые», то есть, урожденные магами в третьем и более поколении, отличались удивительной красотой.

Но…

Мужчина не воспринимал их адекватно.

Пустышки.

Скорлупки от людей.

Такие дети-переростки. Может, в чем-то и начитанные, но совершенно не имеющие опыта. Этакие Гермионы, раз по двадцать-тридцать остававшиеся на второго год в первом классе…

Наконец, они достигли намеченной цели:

— Вы можете занять любую комнату. — произнесла сопровождающая, жестом указав на здание. — Оставьте свою нежить здесь, и мы проследуем дальше.

— Что это? — максимально ровно поинтересовался Илья, указывая на явно давно заброшенное здание.

— Жилой корпус. Он свободный.

— Мои призраки уже заглянули в него и нашли его грязным, без мебели и всего остального, необходимого для проживания. Вы хотите, чтобы я СЮДА заселился?

— Разумеется. С вашей нежитью мы больше не можем вам ничего иного предоставить. Да и жить вместе с вами никто не хочет.

— То есть, вы отказываетесь выполнять прямой приказ Совета Нехеб? — максимально наигранно удивился Илья.

— Что⁈ — опешила эта особа.

— У вас проблемы со слухом? Или до вас не довели информацию о том, что Совет Нехеб обещал обеспечить меня достойным проживанием?

— Это — лучшее, что мы смогли для вас найти.

— В таком случае я вынужден покинуть ваше учебное заведение, — таким же ровным и нейтральным тоном ответил мужчина.

— Вы не можете уйти!

— Почему?

— Вы не закончили обучения!

— Это не существенно. Что-то еще?

— Я… я… я… — опешила эта особа, явно растерявшись. — Что вы себе позволяете⁈

— Это что вы себе позволяете⁈ — рявкнул на нее Илья. — И почему администрация вашего учебного заведения решила унизить меня подобным образом? Что? Неужели вы сочувствовали тем сектантам, которых я поубивал?

— Не говорите глупостей!

— По делам их узнаете их, — пожал плечами Илья. — Мне здесь не место.

С этими словами он развернулся и пошел к портальной площадке, намереваясь оттуда уйти на Землю. С помощью артефакта, полученного от владыки.

— Молодой человек, — прозвучал новый, незнакомый голос.

Илья повернулся на звук и едва заметно скривился. Перед ним стоял «молодой старик» с аурой магистра или выше. Мужчина пока во всех этих рангах толком не разбирался.

— Я вижу, вы хотите драться. — прищурившись, произнес он.

— Я вижу, что меня снова обманули и мне придется драться.

— Вы же понимаете, что драка — это тупик?

— Почему? Я вступаю в бой. Вы меня, вероятно, убиваете. И все получают то, что хотели.

— Нам не нужна ваша смерть.

— Серьезно? У меня есть веские основания считать иначе. Да и вообще — меня уже тошнит от ваших магических миров. Ложь и лицемерие на каждом шагу. Просто отстаньте от меня! Макаться головой в навоз вы можете и вполне самостоятельно.

Назад 1 2 3 4 5 ... 73 Вперед
Перейти на страницу:

Ланцов Михаил Алексеевич читать все книги автора по порядку

Ланцов Михаил Алексеевич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Особенности национальной учебы (СИ) отзывы

Отзывы читателей о книге Особенности национальной учебы (СИ), автор: Ланцов Михаил Алексеевич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*