Kniga-Online.club
» » » » Сато Цутому - Непутевый ученик в школе магии 12: Близняшки Саэгуса

Сато Цутому - Непутевый ученик в школе магии 12: Близняшки Саэгуса

Читать бесплатно Сато Цутому - Непутевый ученик в школе магии 12: Близняшки Саэгуса. Жанр: Научная Фантастика издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Кроме того, директор Момояма подал серьезную жалобу в верхние властные круги оппозиционной партии, из-за незапланированного посещения территории школы в компании журналистов, принуждая конгрессмена Канду и других конгрессменов из их антимагического лагеря временно обуздать свою деятельность. С определенной точки зрения, директор Момояма полностью воспользовался небольшой уловкой Тацуи.

Кроме того, помощь пришла оттуда, откуда не ждали.

— Эй, смотри, Тацуя. Интервью всё еще показывают.

Во время обеда в кафетерии Лео показал пальцем на рекомендованные новости, которые показывались на настенном мониторе. Не утруждая себя посмотреть в указанную Лео сторону, Тацуя продолжил молча обедать.

— Довольно необычно для Розенов изъявлять желание появиться в Японских новостях, Онии-сама.

Однако то, что он мог игнорировать Лео, не означало для Тацуи, что он мог игнорировать и Миюки.

— Учитывая, что член семьи Розен был направлен в Японию, возможно существенное изменение их политики.

Проявив особое внимание, чтобы избежать взглядов Эрики и Микихико, Тацуя ответил в беззаботной манере.

Из шестнадцати широкоэкранных мониторов на стене четыре транслировали интервью Эрнста Розена, генерального директора Японского филиала Rozen Magicraft. На экране Эрнст Розен отвечал на вопросы диктора на чистом японском языке.

Я никогда не думал, что ученики старшей школы настолько способны. Я изумлен способностями Японских волшебников.

— Разве он не хвалит вас?

— ...

В отличие от своего обычного поведения, Эрика молчала с самого начала разговора. Понимая, что это не самый лучший путь для обрывания разговора, Тацуя вновь проигнорировал Лео, который снова пытался вовлечь его в обсуждение.

После вчерашнего удачного эксперимента, проведенного учениками Первой школы, я начал понимать как техники и возможности магии могут привести к процветанию человечества.

— Невероятно. Он даже сказал о процветании человечества.

Видя как Шизуку искренне, без скрытых намеков, удивляется, Тацуя опять вежливо ответил Это всё благодаря вам.

— Хм, Миюки и Хонока были великолепны.

— Я-я, не сделала ничего такого впечатляющего...

Глядя на перепалку между Шизуку и Хонокой, Тацуя снова начал размышлять на тему «какова цель Розенов?» и удивился тому, что «они довольно мудро поступили, убедившись в том, что имена учеников старшей школы не были выявлены».

◊ ◊ ◊

Пусть и неожиданно, но различные положительные отзывы об эксперименте «Звездного реактора» существенно подняли настроение учеников Первой школы. Даже если они не были ответственны за его проведение – они всё равно были учениками той же школы, признанной обществом. Хоть это было лишь поверхностно, но желание быть признанным в их нежном возрасте было удовлетворено обычным признанием группы, к которой они принадлежали.

Во время 5-го занятия или сразу после окончания последнего занятия после обеда. В классе 1А Такума готовился приступить к клубной деятельности, в то время как неприятный разговор достиг его ушей уже в сотый раз. Темой разговора учениц был генеральный директор Японского отделения Rozen Magicraft, Эрнст Розен, а также его интервью, записанное вчера. Другие ученицы в классе также оживленно галдели о присоединении к эксперименту. Такума внезапно встал на ноги, не обращая ни на кого внимания и не скрывая свою раздраженность. Заметив внезапный зловещий порыв Такумы, девушки прервали свой разговор.

Причина его поведения была в том, что атмосфера в классе была слишком легкомысленной. Очевидно, что ученики из класса А не принимали непосредственного участия во вчерашнем эксперименте. Касуми и Минами участвовали от класса С, Изуми из B, а от класса А не было ни персонала поддержки, ни операторов машин. Что не говори, но получение столь больших похвал от всемирной известной корпорации взбудоражило всех, как будто они все были ответственны за этот подвиг. Но в число этих ВСЕХ учеников не был включен Такума.

Пока проклятия по этому поводу носились в голове у Такумы, он не мог взять под контроль свои собственные мысли. Вся слава, возносимая семье Саэгуса – по крайней мере, он в это верил – или что бы это ни было, истощило терпение Такумы. Наконец, он не сказав ни слова чтобы извиниться перед всеми, покинул классную комнату, словно бежал от чего-то.

Испорченное настроение Такумы не рассеялось даже во время собрания Группы управления клубами. Его действия приводили к беспорядку из-за отсутствия концентрации, вызывая ещё больший стресс из-за ошибок в тех вещах, которые обычно для него не представляли проблем. После школы, волнение Такумы достигло своего пика.

Это был неудачный день для него.

После получения своего CAD из хранилища в учительской, Такума наткнулся на школьном дворе на Касуми, которая носила браслет дисциплинарного комитета и направлялась домой.

После недели набора в клубы, члены дисциплинарного комитета вернулись к исполнению своих обязанностей посменно. Обычно, патрулирование проводились в одиночку, и это не являлось исключением для новичков, поэтому Касуми была одна. Не было ничего необычного в том, что Касуми кинула на Такуму беглый взгляд, проходя мимо него. По всей вероятности, всё то что произошло следом было продуктом комплекса неполноценности Такумы.

— Похоже, всё прошло в соответствии с планом, Саэгуса.

Такума верил, что Касуми насмехается над ним.

— ... что ты имеешь в виду?

Касуми остановилась и повернулась к нему с потрясенным взглядом на лице, который не был наигран.

Однако в глазах Такумы, из-за всего того остаточного стресса, который его отец аккуратно взбаламутил две ночи назад, Касуми притворялась.

Продолжая следовать этому недоразумению, Такума изливал свое негодование на Касуми.

— Я говорю о вчерашнем публичном эксперименте. Разве вы не привлекли внимание генерального директора отделения Розенов?

— Публичный эксперимент? Шиппоу-кун, ты что-то не так понял?

Касуми определенно не обладала милым характером. Даже играя роль послушного ребенка, она легко ввязывалась в драки из-за своего характера. Она никогда не петляла или темнила, идя окольными путями – она просто шла напролом. Вот и здесь у неё не было никакого намерения прятать своё недовольство на злобу в словах Такумы.

— Кончай придуриваться. Вы знали заранее, что национальный конгрессмен, враждебный волшебникам, придет, поэтому и устроили вчера это шоу, не так ли? Вы использовали Шибу-сэмпая и прославились.

— Ты сказал «использовали»? Кончай пороть чушь.

Ответ Касуми был грубым. Пусть слова Такумы о том, что они знали заранее о прибытии конгрессмена Канды и являлись правдой, но Такума полностью верил, что они сыграли на этом.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Перейти на страницу:

Сато Цутому читать все книги автора по порядку

Сато Цутому - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Непутевый ученик в школе магии 12: Близняшки Саэгуса отзывы

Отзывы читателей о книге Непутевый ученик в школе магии 12: Близняшки Саэгуса, автор: Сато Цутому. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*