Артур Ярин - Откуда в небе лошади (рассказы)

- Да, малышка, завтра мы будем сооружать праздничный обед, и пока мы его будем делать, я подсыплю в него противоядие на действие талисмана "тотале-мортале".

- А что, есть такое?

- Конечно! На всякую гадость всегда найдется еще более... что-то хорошее!

- Хорошо, что мы согласились готовить обед.

- Это точно. Только учти, дядюшке ни слова - незачем ему беспокоиться о таких пустяках. Его главная забота - научные труды, вот пусть он ими и занимается, а прочие авантюры - это, как видишь, наша с тобой стихия.

- Йо, а тебе не кажется, что за нами кто-то идет?

Я оглянулась и увидела в нескольких метрах позади нас едва различимую человеческую фигуру. Гадать о том, кто бы это мог быть, не пришлось.

- Ловд! А ну, иди сюда!

Мальчик подошел к нам с слегка извиняющимся, но совершенно непримиримым видом.

- Это еще что такое?!

- Это я.

- Я понимаю, что это ты. Но почему ты за нами крадешься?

- Потому что чем позже вы меня заметите, тем больше у меня шансов, что вы меня не отправите обратно, а возьмете с собой.

- Это, значит, и есть смысл твоей выходки?

- Да, смысл.

- Но зачем?

- Я хочу стать вашим учеником.

- Учеником?

- Да, я с детства мечтаю стать магом.

- С детства? Гм, а сейчас у тебя что за период жизни?

- Сейчас у меня переходный возраст - я из мальчика превращаюсь в красивого мужчину.

Я еле сдержалась, чтоб не прыснуть от смеха, но Ясна была менее выдержанна и воспитанна, поэтому рассмеялась во всю мощь своего звонкого голоса.

- Сколько же тебе лет, мужчина?

- Вы не смотрите, что я так молодо выгляжу, мне уже тринадцать лет.

- А где же твои папа и мама? Почему они сразу не отдали тебя в школу для юных волшебников?

- Я ушел от них.

- Почему?

- Не сошлись характерами.

- И что, они тебя не ищут?

- Зачем, им без меня лучше, чем со мной.

- М-да, в том, что мы тебя уже не прогоним, ты прав, но вот насчет ученичества - тут ты просчитался. Я не держу учеников.

- А Ясна?

- Это не ученица - это стихийное бедствие!

- Госпожа Йо, прошу вас, возьмите меня к себе - я не буду стихийным бедствием, я стихи пишу!

- Йо, возьми его, - подала свой голос Ясна, - ты же видишь, мальчик и правда всю жизнь мечтал об этом.

- Ясна, ты думаешь, это легко - иметь учеников? Я же за вас обоих теперь отвечать буду, плюс твой ненаглядный Трататун, которого ты меня, кстати, тоже уговорила взять в ученики. Я что, по-твоему, - кружок для несовершеннолетних волшебников?

- Не переживай, Ловд, - обратилась Ясна к малышу, - она все равно тебя возьмет. У Йо сердце доброе, отзывчивое, она не бросит тебя в беде. Это она поначалу так сердится, потому что стесняется своей доброты, а вообще она хорошая.

- Ясна, ты что, думаешь таким образом повлиять на меня?

- А что, ты не согласна, что у тебя доброе сердце?

- Еще как согласна. Сердце-то доброе, но...

- И разве такое доброе сердце откажет малышу?

- Бог с вами, иди пока с нами, Ловд, но учти, я хоть и добрая, но ужасно справедливая, то есть строгая, так что могу сгоряча и горячих надавать!

- Ничего страшного, только вот детей бить непедагогично, они когда вырастут, сдачи могут дать.

- Черт, неужели все юное поколение такое умное стало? Откуда вы все такие разумные взялись!

- Вообще-то, я думал, вы знаете, откуда берутся...

- А ну марш вперед, умник! - рявкнула я и, взяв детей за руки, потащила по снегу за собой. Они же, перемигиваясь между собой, шли довольные и счастливые. Ну конечно же, ведь я же тетка добрая!

ВНЕШТАТНЫЙ СЫН И ДРУГИЕ ТАЙНЫ

А что, разве я похож на человека, у которого могут быть родственники?

И. Ильф, Е. Петров

Дома нас ждал изнервничавшийся дядюшка Друд.

- Девочки... - он посмотрел на Ловда, - и мальчики, где вы были? Я от волнения себе места не нахожу! У вас все в порядке?

- Как видишь.

- А что это за юноша?

- Это мой новый ученик, так сказать.

- О, кажется, я знаю этого молодого человека, его имя случайно не Ловд? Он весь прошлый год донимал меня просьбами взять его в ученики.

- Да, дядя Друд, это я.

- И вот, значит, нашел более сговорчивую волшебницу?

Ловд тактично промолчал.

Мы разделись и прошли в гостиную, поближе к камину. Признаться, за время ночной прогулки мы изрядно замерзли, и теперь, отогреваясь, я ловила себя на том, что проваливаюсь в сон. Ясна же вместе с Ловдом заснули моментально, как только устроились на мягком диване.

[Image006]

Дядюшка Друд подошел ко мне и, чтобы не разбудить малышей, шепотом спросил:

- Йо, деточка, у тебя правда все в порядке?

- Да, дядюшка, абсолютно все.

- Йо, я хотел бы тебя предупредить: Ловд - мальчик странный, я не взял его в ученики не потому, что я такой бессердечный, - а потому... я понимаю, что ты могла этого и не знать, но дело в том, что он - сын мадам Менс.

- Что?!

- Да, Ловд - сын мадам Менс.

- Но как же так? А Янат?

- И Янат тоже. Тут весьма странная история. Понимаешь, Янат - это как бы "официальный" сын мадам Менс от ее бывшего мужа. Но так как мадам Менс женщина темпераментная, то у нее был еще и любовник. Ловд от него. А случилось так, что сначала появился Янат, а потом через год - Ловд, именно поэтому муж и ушел от нее.

- Да-а...

- Что ж, Йо, такова жизнь. Но, как видишь, мальчик весьма похож на своего брата - я имею в виду его способности. Я имел счастье знать Яната тоже; именно я присудил ему первое место на всеимперском конкурсе юных магов. Вот такие дела. Поэтому, когда Ловд пришел ко мне проситься в ученики, я испугался - уж слишком он рассудителен. Я не смог бы его учить. Может, у тебя получится.

- Теперь уж и не знаю.

- Получится.

Я призадумалась, ну и день сегодня выдался! Кажется, конца ему не будет: столько всего произошло, столько узлов завязалось вокруг этого Карнавала. Да-а, вот тебе и внутренняя жизнь Верхних Пенок.

- Дядюшка, расскажи мне про Кюль ибн Авана, вы же вместе учились.

- А почему это тебя интересует?

- Так просто, ведь вам, получается, обоим по триста лет?

- Да, Йо, мы немолоды. Но я не знаю, что рассказывать. Учились мы не в одном классе, а параллельно: я учился на теоретика, а он больше как-то занимался практической магией. Помню, его дипломная работа произвела на всех курсах фурор.

- А что это была за работа?

- О! Это было действительно потрясающе, ему даже предлагали звание профессора и место зав. кафедрой альтернативной магии. А работа была такая: он нашел какое-то захудалое измерение и там превратил обезьяну в человека! Представляешь! И при этом он воспользовался даже не магией, а элементарной сообразительностью - он не колдовал, а просто заставил ее работать! Понимаешь - работать! Труд сделал из обезьяны человека!