Аркадий Польшаков - Воскрешение
Мысль, мысли, информация - это то, чем питаются мыслеполята, и то, что крайне необходимо для развития их ума и интеллекта. Для бестелесных мыслящих индивидуумов любая годная к употреблению мысль, как кусочек мяса в желудке человека, переваривается, претерпевает множество изменений (мыслеварений), чтобы впоследствии стать частицей скушавшего его мыслящего "Я".
Процесс мыслеварения у них, как у человека, разбит на несколько этапов, циклов. На первом этапе мыслеварения осуществляется отделение усвояемых мыслей (их частей) от неусвояемых, примерно так, как это делает человек, когда ест мясо, отделяя мясо от костей. Процесс предварительной обработки мыслей крайне важен, он предшествует появлению производных от мыслей второго порядка.
На втором этапе очищенные, отфильтрованные и сконденсированные мысли, прошедшие начальную обработку, проходят стадию созерцания, размышления и развития, приводящую к возникновению мыслей второго порядка - идей.
На заключительном этапе происходит синтез идей, поиск существенных родственных связей между ними, что приводит к возникновению третьей производной от первоначальной мысли - мышлению, становящемуся впоследствии частицей собственно мыслящего "Я", как целого.
Конечно нам, людям, трудно сразу все вышесказанное охватить, переварить своим специфическим человеческим умом, но основное, как я надеюсь, вы поняли.
Вот так , питаясь, мыслеполята взрослеют, набираются мысленных сил и энергии, становясь мощнейшими мыслящими полями. Нам следует еще понять ту вещь, что мысль двояка по своей сущности, она материальна и духовна одновременно. Это примерно так, как физики определяют электрон - это частица, и волна. Я думаю: никто не станет оспаривать тот факт, что Вселенная - это гигантское хранилище мыслимой и немыслимой информации. Везде, куда ни кинь взгляд ,- информация, информация и информация.
Получаемая нами и мыслеполями информация бесконечна и многообразна. Можно утонуть, не умея плавать. в этом мировом океане информации. Как в любом океане, в информационном есть свои мыслегольфстримы, мыслеловушки эти своеобразные Саргасcовы моря мысленной информации, болота и мыслезабегаловки, наконец, информационные реки, рукава, ручейки, текущие в мировом информационном океане.
Следующее, что вы должны понять и уяснить, это то, что мысли (отдельные, как таковые) и мыслеполя (скопления мыслей) практически вечны. Все. что однажды было кем-то высказано, не пропадает зря. Поэтому мысли долговечны. Они всегда присутствуют с нами, они плавают, дрейфуют вокруг нас в этом гигантском океане мысленной информации. Солнечный ветер может унести вашу мысль очень далеко за пределы нашей системы, пути ее, как Божьи неисповедимы. Кто знает, может, она, преодолев гигантские расстояния, придет на ум какому-либо разумному существу из других миров и может в чем-то поможет ему.
Удивительно также то, что мысли древних людей до сих пор плавают в этом мысленном океане и могут однажды всплыть, проявиться в вашем уме. Вы, уважаемые друзья, не задумывались над тем, что высказанные когда-то в древности мысли живут в нас, руководят нашими помыслами и поступками, учат жить нас в нашем человеческом мире. Но к старым пойманным мыслям следует относиться очень осторожно. Пример тому - пойманные в начале века ВУ мысли о коммунизме, как якобы, светлом будущем человечества. Мечты хорошие, даже очень хорошие, но преждевременные, т.к. общество (лапотная Россия) ни морально, ни материально, ни психологически тогда еще не было готово к его построению. Это дело далекого будущего. Сколько зря было потрачено сил и ресурсов, начиная с печально известного 1905 года и по не менее известный нам 1991 год - год развала Советского Союза.
Из вышеизложенного вам , друзья мои, надеюсь, понятно, почему одни и те же мысли приходят в голову разным людям, живущим в одной или различных странах. Однако, поймав их, люди поступают по-разному: одни их просто повторяют, другие же домысливают, перерабатывают в новые, более целостные и совершенные мысли. Последних мы называем творцами, изобретателями, пионерами-исследователями, просто творческими людьми.
Но вернемся к нашим подопечным. Вылетев из спартанского жилища A Собрата, мыслеполята на орбите вокруг астероида образовали что-то похожее на атомную модель тяжелого элемента селена с мыслеполями на орбитах электронов, вращающихся вокруг мыслеядра - Собрата.
Как всегда, на таких переменках мыслеполята резвились, разбивались на группы близких по духу и интересам. Общались, разговаривали они на универсальном мыслеязыке, понятном для всех мыслеполей. Здесь надо пояснить, что, естественно, мыслеполята разговаривают между собой не как мыгортанными звуками, порождающими звуковую волну в атмосфере, а мыслеволнами, генерируемыми силовыми мыслеполями. При этом глубокий космический вакуум это идеальная среда для мгновенной передачи мыслей на громадные расстояния, и, наоборот, любая другая плотная физическая среда (воздух, вода, человеческий череп) являются препятствием для свободного прохождения мыслеволн. Они там просто застревают.
Мыслеполята шумно играли, носясь, как очумелые, вокруг астероида, ставя мыслеподножки приятелям. Некоторые играли в более интеллектуальную игру мыслелапшу, развешивая ее поочередно на мыслеуши друг другу. Эта игра заключалась в том, что мыслеполята, расставив, как локаторы, мыслеуши, ловили мыслеветер, доносивший с Земли обрывки мыслефраз, отдельные мысленные предложения и целые мыслемонологи. Выигрывал тот, кому попадалась самая интересная или забавная мысль . Ценилась также импровизация.
- Есть, поймал! - зафотонил на всю Солнечную систему ЗВ.
- Вопрос к тебе, ФА : "На каком слоге ставить ударение в слове папандопола?"
- Где ты откопал такое? Я думаю, что это не слово, а целое предложение с двумя ударениями в словах папан до пола.
- Неверно, "папандопола" - одно слово с ударением на слоге "до". Один ноль в мою пользу.
- Хорошо, ЗВ, ответь теперь мне, что означает слово "ишак"?.
- Это вьючное животное.
- Ха, ха, сам ты вьючное животное! Так называют Институт шпагоглотателей, акробатики, клоунады.
- Хороша импровизация . Если ишак - это институт, то ответь ,что означает тогда слово "осел"?...
- Осел - это то, что ты раньше назвал.
- А вот и не угадал, Осел - Отдел словоблудия, ереси и лизоблюдства. Какой счет, АК?
- ЗВ, здорово ты его поддел на слове "осел" счет ничейный: ноль-ноль, но впереди ЗВ.
- Как это, как это...ничейный, но впереди, - затараторил ФА.
- Так это, так это... - передразнил его ЗВ, - а "папандополу" забыл, что ли?...
Вот так , заправляясь, забавляясь и играя, проводили переменку мыслеполята, чтобы затем опять приступить к занятиям.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});