Лекарь ушёл в будущее - Сергей Устюгов
Профессор во все глаза смотрел на этого феноменального молодого человека. И не мог этому поверить. Но опять же Генашио, пример такого перемещения во времени… Правда профессор, как ни пытал Генашио, тот никак не мог объяснить свои методы перемещения во времени.
Потом он начал вспоминать статью в старой газете, за 1976 год, где развенчивали теорию пространства, писали о ней, как о буржуазной модели, которая не может работать. Газета ему случайно попалась, когда он разбирал старые вещи. Он хотел уже выкинуть ее, но слова о времени, о пространстве привлекли его внимание, и он несколько раз перечитал эту статью.
Там говорилось, что это просто очередная ложная теория, и никак нельзя в нее верить, и тем более тратить на нее народные деньги. В статье упоминался молодой изобретатель, который развивал эту теорию текучего пространства. Так может этот Саша и есть тот парень?
Как того звали? Профессор напряг память и вспомнил название статьи, потом фамилию, она была простая, Субботин, а вот имя вспомнить не мог. Вроде были только инициалы. А-а-а, точно, имя начиналось на букву А. Зовут парня Саша, значит - это он. Ну, конечно.
Профессор начал расспрашивать Сашу о его методе. И начал употреблять научные термины. И сам не заметил, как Саша стал мрачнеть, а потом сказал, - я думал, вы человек, а вы из этих. Ничего я вам больше не скажу. И не вздумайте докладывать куда-нибудь. Я потом вам жизни не дам. Пожалеете обо всем.
После таких слов Саша лег на кровать и отвернулся к стене.
Профессор надолго задумался. Вот, скорее всего цель его экспедиции в прошлое и достигнута. Сейчас нужно только разговорить парня, узнать принципы его теории, ведь время и пространство связаны друг с другом, и тогда обратно. А может взять его с собой? Ну, это если он согласится. И что он будет с ним в будущем делать? Да-а-а, надо же еще найти Генашио, без него никуда профессор не переместится. И даже мечтать не надо.
Перед обедом Саша начал разговаривать с профессором, и профессору, чтобы завоевать доверие пришлось кое-что рассказать о себе. Он сказал главное, что он из будущего. Саша чрезвычайно заинтересовался и начал расспрашивать профессора. Но тот неохотно рассказывал, в свою очередь профессор сам пытался выведать методику перемещений. В конце разговора профессор сказал, что скоро он покинет это время.
На следующий день профессора вывели из палаты и повели по коридору. В конце коридора была дверь в новый корпус, там видимо сидели врачи. Но когда профессора завели в кабинет, то он увидел человека в штатском. Он сидел за столом и, не отрываясь, смотрел на профессора. Похож он был на удава, гипнотизирующего кролика, по-видимому, кроликом должен быть профессор.
И начались расспросы. Мужчина тут же заполнял какой-то бланк, и вел себя по-деловому. Профессор настроился на длительную беседу и понимал, что скоро на него мужчина будет давить и внутренне готовился к этому. Но к великому своему удивлению, после того, как мужчина заполнил анкету, куда без тени улыбки записал настоящие год и день рождения профессора, он положил анкету в черную кожаную папку и крикнул в коридор, - забирайте.
За профессором зашел санитар и повел его обратно. По пути санитар буркнул, - мужик тебе просто повезло, что сегодня этот мусор был. А то бы… Но ничего, через неделю будет другой, тот тебе все внутренности твоего мозга наизнанку вывернет. Так что, готовься!
Санитар привел его не в свою палату, а в общую. Завел, показал на свободную кровать и сказал, - вот твое место. Занимай.
Профессор сел на кровать, на серое жесткое солдатское одеяло с полосами и задумался. Что дальше? Как выбраться отсюда? Он начал понимать, что скоро его начнут пичкать лекарствами, и разум его начнет превращаться в месиво знаний и информации, и что его логическое мышление безвозвратно исчезнет.
Он лег на кровать и отвернулся к стене. Он задремал и сквозь дрему услышал, как привели людей с работы. Они заходили и садились на свои кровати. Кто-то что-то рассказывал, один начал петь, потом профессор узнал, что «певец» таким образом развивал свой оперный талант.
Профессор решил лежать до ужина, но ничего не получилось. Вошел санитар, и поднял его и еще пригрозил, что еще раз увидит такое, то профессор будет наказан. Профессор подчинился и сел на кровати. Лицо его было почти мученическим, в последние дни мысли о том, что он может не выбраться отсюда, доконали его.
- Михалыч, это ты? - раздался голос.
Профессор повернулся на голос и еле узнал Генашио. Они бросились друг к другу и пожали друг другу руки, а потом и обнялись. Так встречаются родственники после долгих лет разлуки.
Профессор начал расспрашивать Генашио, как он сюда попал. Генашио кое-как объяснил. Потом и профессор рассказал про свои приключения.
Генашио говорил о своем товарище Толике и говорил, что возможно это тот, которого они ищут. Затем познакомил профессора с Толиком. Тот сначала не доверял профессору, но когда Генашио поручился за него, то и Толик по-другому стал смотреть на профессора. Генашио рассказал про опыты Толика, и перед профессором встала дилемма, кто же из двух молодых людей тот самый парень изобретатель.
На первый взгляд Саша очень подходил на роль изобретателя, но и по рассказу Генашио, Толик тоже мог быть тем молодым человеком, про которого напечатали в прессе.
Однако профессор сейчас не мог встретиться с Сашей. Того же не водят на работу. А попасть к нему в комнату не получится. И тем более они расстались не очень хорошо.
Эх, организовать бы застолье, вот тогда бы выпили ребята, и все бы рассказали. Хотя удивительно, что они доверились профессору и Генашио. Но возможно, здесь никто и не пытался поговорить с ними по душам. А они научились хорошо скрывать свои мысли.
На следующий день их отправили на работу на конвейер. Профессор быстро втянулся и даже усовершенствовал что-то и облегчил работу себе и Генашио. Этим заинтересовались другие, и до конца работы ему пришлось помочь остальным. Товарищи стали по-другому смотреть на новенького. Никому не хотелось лишний раз напрягаться. Один мужичок предложил даже сигарету.
После обеда всех отпустили на
