Рустам Панченко - Инвалид. Том первый
Получалась такая ерунда. Если, после изучения новой информации, меня просили проделать что-то из только что узнанного, никаких проблем не наблюдалось. Если же искин моделировал ситуацию, в которой я должен применить только что узнанное, но я об этом даже не подозревал, то получался настоящий облом. Все мои действия были девственно чисты от полученных знаний. Осталось только выяснить, что же во мне такого, что даже базы знаний не могут заставить мыслить по-иному? И именно данным вопросом мы занимаемся уже несколько недель.
Понять мое наплевательское отношение к этому вопросу, можно в том случае, если сможете представить, на чем это отрабатывается. Базу, с помощью которой в данном случае проводятся опыты, я смог залить за одну минуту! Представляете, насколько она мизерна по объему? Но, после этого мои успехи и закончились.
Саму базу можно было бы назвать Математическая логика, исходя из знаний, которые она содержит. Знаний самих — практически ничего. А осилить все равно не получается. Правда, если мне предварительно сказать, что сейчас нужно применить именно вот эти знания — все будет сделано в лучшем виде. Но стоит об этом не предупредить — и все, эффект будет абсолютно противоположный.
И сказать бы, что там что-то настолько тяжелое, что просто ужас, так нет же! Все просто и логично, как не каламбурно все это звучит. Даже приведу несколько примеров, чтобы вы поняли мое затруднение.
Сама эта дисциплина оперирует всего двумя понятиями. Их можно называть по-разному. Я возьму для наглядности слова Верно и Неверно. Представьте, что у вас есть аппарат, который работает на таблетках определенного вида. Пусть, ему нужны квадратные зеленые таблетки. Пользователь смотрит на то, что он собирается подсунуть агрегату и отвечает на два вопроса. Таблетка квадратная? Верно. Она зеленого цвета? Тоже верно. Вывод — таблетка подходит. Если же она квадратная и черная, или круглая, но зеленая, то аппарат работать не будет.
Вроде бы ничего слишком умного нет. Все просто и понятно.
Вот только в жизни все намного сложнее. Эти задачки мы решаем каждый день, даже не задумываясь, насколько сложными и многоэтажными могут получаться формулы, если причины, влияющие на его решения, перевести в формулы этой математики.
Вот как бы вы могли интерпретировать вот такую формулу?
(Верно и не Верно и не Верно или не Верно).
Тяжело? В принципе нет. Все очень просто. Это поведение матери, которая проверяет, не заболел ли ее ребенок. Примитивно, но как есть. Потому что в реальности все получается намного сложнее.
Мама проверяет, есть ли у ребенка температура? Если она есть, то нужно понять, а не следствие ли это того, что у малыша растут зубы? Может его повышенная температура быть последствием того, что только что он носился как угорелый, и вследствие этого, он просто взопрел? Или же она его просто тепло одела по нынешней погоде?
Разобраться с математической составляющей не составило вообще никакого труда. А вот применить полученные знания в жизни, не всегда получалось. Очень тяжело удавалось разложить жизненную ситуацию на составляющие, от наличия которых потом и предстоит плясать. Жизнь, которую прожил на Земле, оказывается, очень сильно влияет на мои взгляды и понимание текущей ситуации.
Чтобы было понятно, приведу еще один пример.
Вы идете по улице с твердым покрытием, а потом вдруг покрытие резко становиться таким, что назвать его твердым язык не поворачивается. Скорее, такое можно встретить в селе, где дороги не было в принципе. Вопрос, вытекает ли из этого, что улица закончилась? Согласно преподнесенной логике — да. Но если вспомнить страну, в которой я прожил полтора десятка лет, то эта логика к ней не применима. Дальше, через какое-то расстояние, дорога может стать такой же, если не лучшей. А в этом месте просто ремонтировали дорогу. Возможно даже зимой. Такая вот логика.
Правильная ли она? Все зависит от того, кто рассматривает данный вопрос. В нашем случае, моя точка зрения кардинально отличалась от точки зрения искина. И даже он признавал, что я тоже прав.
— И как нам заставить твои синапсы понять, что они неправы?
В вопросе искина не было и капли иронии. И данный вопрос так же повторялся не один раз. Поднапряг мозг, я начал думать, стараясь по максимуму задействовать те знания, которые имел. Не только полученные с инфо-кристаллов, но и те, которые имею еще с Земли. Насколько помню, для того, чтобы мозг смог оперировать новыми знаниями, ему нужно время и множество повторений. Вот этим выводом и поделился с искином.
— Точно! — кажется, обрадовался тот.
Потом, когда прошло нескольких минут тишины, прерывать которую не стал, так как уже понял, что таким образом искин имитирует усиленный мысленный процесс, прозвучал его комментарий. Интересно, мне только кажется, что он хочет казаться более человечным, или так оно и есть на самом деле?
— С завтрашнего дня режим нашего обучения будет изменен. Для достижения нужного результата будем использовать специальные виртуальные симуляторы полного погружения.
Хотя, даже не представляю, что это за зверь, но в общих чертах идея понятна. Думаю, любой, кто хоть раз играл в компьютерные игры, должен быстро сообразить, о чем идет речь.
* * *Следующий день, как мне показалось, стал судьбоносным в моей жизни. Для изучения искином было предложено около десяти блоков общей направленности. И главное, что они должны были сделать — это переформатировать мое мышление. Вернее, они должны дать знания, а уже в тренажере нужно будет нарабатывать поведенческие рефлексы.
А потом начался ад. Хотя, может я и переборщил, с определением.
Когда на следующий день посетил домашний медицинский центр, то увидел там еще одну камеру. В отличие от остальных медицинских камер, эта имела не горизонтальное размещение, а вертикальное. Даже возникла шальная мысль померить, сколько нужно таких шкетов, как я, чтобы обнять эту бочку? Однако привести мысль в действие не смог. Как вы понимаете, искин не был заинтересован в растрате времени. Ни моего, ни своего.
Для максимально быстрой загрузки знаний была использована медицинская капсула. А потом перебрался в новый аппарат. Его загрузка была похожа на загрузку какой-то игры моего мира. Была в свое время у меня возможность увидеть некоторые демонстрационные версии для приборов виртуальной реальности. Однако на этом все сходства и заканчивались. А дальше начались отличия. И местный аналог социальной игры был явно на высоте.
Начинать пришлось с самого начала. Моим персонажем был мальчик трех лет. Видимо, его подобрала система исходя из своих соображений. А может домашний искин постарался, задавая стартовые параметры?
Единственное, что отличало данную игру от обыкновенной игры — это отсутствие линейного связанного сюжета. Эта была более похожа на аркадный вариант. Когда есть много заданий, не всегда связанных напрямую.
Перед началом каждого задания предо мной ставилась конкретная задача, которую должен был выполнить. Но никакого пояснения относительно того, как это нужно делать — не было. Вот именно в данном случае и ожидалось, что я сам должен найти решение.
Больше всего запомнилось задание номер одни. Оно просто шокировало меня свое простотой. Хотя, здесь, наверное, больше подошло бы слово из нелитературного лексикона. Название задачи было очень простым: пообщаться с девочкой. Услышав такое, что бы вы подумали? Явно, никакого триллера не ожидается. Правильно? Вот и я подумал также. Не тут то было.
Стоило только начаться игровому процессу, как мне по лбу засветили детской игрушкой. Было не столько больно, сколько обидно. За что? Я же вообще ничего не успел сделать? А потом прозвучал требовательный детский голос:
— Отдай игрушку!
Непроизвольно скосил глаза на руку, в которой оказался зажатый довольно реалистично сделанный флайер. Только хотел сказать, что девчонки в такие игрушки не играют, надо же как-то отшить эту прилипалу, как мне прилетело еще один раз. На этот раз удар был более ощутимым. И стоило мне открыть рот, чтобы сказать все, что я думаю об этой пигалице, как она заревела во всю мощь своих легких.
Дабы заткнуть этот ужас — а я, как и любой мужчина, органически терпеть не могу женских слез — тут же ткнул ей игрушку. И стоило ей заткнуться, а мне свободно вздохнуть, как игра закончилась. Но началось нечто более страшное — разбор полетов.
Для начала искин попросил меня пояснить причину моих действий. Знаете, сказать, что я дал ей игрушку, дабы она всего лишь заткнулась, я не смог. Звучало это как-то… некрасиво. Меня ведь учили, как должен вести себя мальчик по отношению к девочке. И, как думаю, сработал именно этот императив. Поэтому сказал, что захотел утешить бедного ребенка. Ничего более умного в голову не пришло. А потом начал делать свою раскладку искин. И, главное, что делал он это не самостоятельно, а заставляя меня думать.
