Скиф - Восхождение наемника
-Отставить, кадет Лавров! – раздался у него за спиной голос мичмана Мечева, руководителя практики. Интонации были самые издевательские и Лавров попытался найти в своих действиях ошибку… Но не находил! Все по инструкции! Кадет только хотел возмутиться, но Мечев не дал ему и рта открыть:
-Господин Лавров только что лишился своего основного прибора!.. Нет, господа кадеты, не члена! Я говорю2?про тестовый стенд, – прервал мичман бурю восторгов в группе. – Кто объяснит его ошибку и угрозу работе стенда? Никто из практикантов не решился высказаться.
-Тогда я сам отвечу на свой вопрос, хотя в лекциях он поднимался… Думайте головой, а не задницей, господа будущие техники! КИП упакован в контейнер, следовательно, его доставили не прямо с завода, а с борта корабля действующего флота! «Оса» вполне могла быть повреждена в бою! Что это значит применительно к нашей ситуации? Ответ: а черт его знает, чем по КИПу садил противник, и сколько боекомплекта у «Осы» на борту осталось! Ылша встал около стенда:
-Обратите внимание на габариты этой станции технического обслуживания. Сорок метров в длину, двадцать в ширину и девяносто в высоту. Есть и более продвинутые модели, в которые можно загнать не только большинство «пустотных» платформ, но и «закрытую» систему типа легкой кан.лодки. А теперь подумайте: станут ли конструкторы-кораблестроители втискивать подобные механизмы в ограниченный объем эсминца или крейсера? Что скажите? Правильно – не станут. Там каждый кубометр отдан под снарядные и ракетные погреба и склады сменных модулей! «Пустотные» же платформы типа КИПов, самоходных мин, катеров и тому подобного закреплены на внешней подвеске. Максимум, что есть на крейсере это «стадо» ремонтных роботов и их «пастух» техник, в задачу которого входит лишь извлечение пилота из поврежденной платформы, а ее саму закинуть в бокс и передать кораблю технического сопровождения… И то не всегда! Чаще, в самостоятельном крейсерстве, такие боксы просто скидывают за борт!
-Кадет Лавров! Пишут об этом в ваших любимых наставлениях?
Лавров надулся – ему было неудобно и стыдно выслушивать нотации от младшего по возрасту человека:
-Нет, не пишут…
-Конечно, не пишут! Какой чиновник в здравом уме «нарисует» инструкцию, где будет прямо сказано, что семьдесят процентов боевых потерь в технике не подлежат ремонту из-за того, что их скинули еще в районе боевых действий!.. Итак, кадет, ваши действия по деактивации платформы?
Лавров и все остальные практиканты задумались: с чего начать? Контейнер наглухо закрыт, смотрового люка не предусмотрено…
-Воспринимайте эти боксы как упаковку товара в супермаркете, – со смехом посоветовал мичман Мечев своим ученикам. Его самого так учили. Со смехом и шутками. – Что там, на упаковках с презервативами пишут? Кадет Лавров, я у вас спрашиваю! Кадет дернулся и покраснел как рак, а группа в голос захохотала.
-Производителя указывают… – почти шепотом проговорил Лавров.
-Точно! Производителя указывают, состав материала и инструкцию по применению… Лавров наверняка читал эту инструкцию… или нет?
-Некогда было, – вырвалось само собой у Лаврова. Группа взвыла.
-Что я слышу?! Лавров не прочитал инструкцию перед использованием?! – Ылша картинно схватился за сердце. – Как вы могли, Лавров?!
-Но шутки в сторону, – прервал общее веселье мичман. – Кадет совершенно правильно указал, что на упаковке маркируется производитель. С боксами тоже самое: к ним прилагаются сопроводительные документы. Они прошиваются в контрольный чип контейнера. Кадет Лавров, выведите на проекционную панель этот лист. Он стоит первым в каталоге. Кадет потыкал пальцем в сенсорную панель и вывел документ:
-Вот, здесь указано, что КИП «Оса» номер такой-то доставлен с борта отдельного рейдера императорского флота «Бегущий». Причина снятия с учета боевых средств: боевые потери. Деактивация не производилась, степень повреждения: 40 процентов, – Ылша несколькими касаниями выделил основные моменты сопроводительного листа. – Как я и говорил: черт знает, как он попал в «боевые потери»! Поэтому, после просмотра «сопроводиловки» мы запускаем в бокс «таракана» – ремонтного робота-диагноста. Ждем пять минут и смотрим, что он нам пишет… Кадет Лавров, озвучьте отчет «таракана»! Лавров посмотрел на выведенный отчет и побледнел:
-Рад.фон выше нормы в семьсот раз, боекомплект: 15%… – открой он сразу контейнер и не только бы стенд пострадал. В ангаре бы тоже никто не выжил… Кроме мичмана Мечева, одетого в «одноразовый комбез»! А группа-то сначала удивилась: зачем «центровой» чел обрядился в лоховский комбез!
-КИП попал под близкий разрыв тяжелой ракеты с УСО, – прокомментировал преподаватель отчет. – Только на УСО еще стоят на вооружении ядерные боеприпасы. По дате сдачи/приемки КИП повоевал с «турками»… Кадет Лавров! Не спим! Ваши действия?!
Под конец занятия не только Лавров вымотался до состояния полубреда – вся группа ходила как вареная! Сотня кадетов с Новеи чувствовала себя так, будто побывала в бою!.. И победила в нем! С помощью частых подсказок мичмана Мечева кадеты сообща все-таки смогли деактивировать свою первую «Осу»…
-Первое отделение! Норматив флота выполнен на оценку «отлично»! Так держать! Второй отделение! Норматив десантных подразделений флота выполнен на оценку «хорошо»! В целом не плохо… Запомните парни: «Слону» и подобным ему платформам в первую очередь «отрывают» «ноги» – модуль мобильности. Именно этот модуль является по сути самой платформой. Если у тебя есть «ноги» робоплатформы ты по любому вернешь ее в строй! – еще раз напомнил Ылша кадетам. – Теперь свободны. Третье и четвертое отделение! Ваши задачи…
Подобные «тестовые» зачеты планировалось проводить раз в месяц. Кадеты были поделены на пятнадцать отделений, и каждое отделение отрабатывало по месяцу «свой» тип несущих оружейных платформ. «Пустотная» пилотируемая техника, машины поддержки десанта, самоходные мины и разведмодули, транспортеры личного состава и средств усиления… В идеале каждый техник должен «от и до» знать регламент ремонта любого из перечисленных типов. И Ылша стремился к этому идеалу! Он не стал «забивать» в кадетов навыки ремонта только каких-то определенных моделей – нет, он старался научить практикантов думать и анализировать свои действия. Если ты «крутишь» танк, то должен понимать, что основная его часть это шасси с бронезащитой и интегрированной рубкой механика-водителя. Если же перед тобой КИП, то с него в первую очередь надо снять модули вооружения и переставить исправные на запасную платформу со склада.
Ылша еще в цехах Складов понял, что нормативы деактивации и ремонта писались для действующих частей. Там не было времени на подробный анализ повреждений и ремонт внутренней начинки модулей. Сама идея «несущей платформы» этого не предполагала! Все просто как «раз, два, три»! Раз. Определил поврежденные модули. Два. Снял их и поставил на их место «рабочие» со склада. Три. Провел контрольный тест и передал платформу экипажу.
Ничего лишнего. Если же повреждена сама платформа (основная ее часть), то быстро запечатай ее в бокс и сдай на склад. В бою нет времени на «капитальный ремонт»! Стенд нужен для восстановления менее пострадавших средств!
Соответственно мичман и готовил своих учеников. Он точно знал, что с них будут требовать на экзамене. Флот ждет от УКРа техников для передовых частей, а не спецов-ремонтников для заводов сервисного обслуживания техники. Туда скорее возьмут человека с дипломом технического ВУЗа, а не выпускника военной кафедры!
* * *Сегодня Ылша заметил, что его любимая девушка, будто сама не своя. Она понуро ходила из угла в угол комнаты, по сто раз перекладывала свои вещи и вообще вела себя неестественно. Обычно-то она улыбалась и светилась счастьем! Парень как-то незаметно для себя привык купаться в лучах своего «солнышка» и ему стало почти физически больно от переживаний Лики. «Вот это да»! – удивился он самому себе. – «Ну, ты парень попал»!
Ылша ласково поймал девушку за руку, когда она в очередной раз проходила мимо него, и притянул к себе. Лика как-то покорно и безучастно села ему на колени. Ни капли женственности и сексуальности!
-Скворушка, милая моя, любимая… Что случилось? Почему мое теплое и ласковое солнышко зашло за злую темную тучу? – парень как мог нежно обнял хрупкие плечи и зарылся носом в густые волосы девушки. Он начал легонько целовать шейку и ушко Лики.
Против его ожиданий та не ответила на его ласки, а горько расплакалась, крепко вцепившись в его плечи. Будто Ылша мог от нее куда-то исчезнуть!
-Лапушка моя… Что ж ты меня своими слезами как ножом по сердцу? Хочешь, я тоже сейчас разревусь?!
-Не… Не-нена-до…
-Ну, раз «не надо», то рассказывай: кто тебя обидел? Кому ноги повыдергивать?!
