Kniga-Online.club
» » » » Проект «Блюнге». Феликс. Часть вторая - Павел Чук

Проект «Блюнге». Феликс. Часть вторая - Павел Чук

Читать бесплатно Проект «Блюнге». Феликс. Часть вторая - Павел Чук. Жанр: Киберпанк / Попаданцы / Юмористическая фантастика год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
кем хочешь стать? Ну, там дамагером5, магом, танком6 или ещё кем?

– Нет, не решил.

– В Ддшники иди. Может, вместе пати7 создадим и будем монстров лохматить. Лекарша у меня на примете есть, но вредная. Если получится её уговорить, то хорошо, а нет – найдём другого. Их по социальной программе много игроков отыгрывает.

– По социальной программе?

– Ну, да. Ты что не знал, что ли. Кого в тюрьму посадили за тяжкое преступление, сюда направляют, чтобы они не буянили тут. Им ограничили выбор, только лекарь, или ещё какой небоевой персонаж. Ещё из психушки есть, но с этими совсем туго, у них своё на уме. Ладно, бывай. Смотрю, сил у тебя совсем не осталось. Да, забыл спросить, ты хоть читал инструкцию, о которой при статусе «на постоянной основе» всех предупреждают?

– Нет, где её можно посмотреть?

– Ну, ты даёшь. Я вот сижу и думаю, откуда ты такой взялся. Ничего не помнишь, ничего не знаешь.

– Провалы в памяти у меня.

– Ладно, иди, спи, а то ещё на круг возрождения улетишь от усталости.

Я поднялся и с заплетающими ногами пошёл к себе на этаж, вошёл в комнату и, добравшись до кровати, сразу уснул.

***

Проснулся, почувствовал себя бодрым и полным сил, но хотелось кушать. Наскоро умывшись, спустился вниз за причитающимся завтраком. Незнакомая подавальщица поставила на стол тарелку с кашей и кружку отвара, напоминавшего крепкий несладкий чай. Насытившись, пошёл устраиваться учеником. Какое направление, класс для себя выбрать и чем заниматься дальше, после выхода из яслей, я не представлял. Форум работал в ограниченном режиме. Только общие справки и общение с друзьями. Как потом узнал, это до третьего уровня, после его получения все функции работают в полном объёме.

На мостовой было людно. Игроки ходили туда-сюда, не обращая на меня внимания. Подошёл к фонтану посмотреть объявления о наборе учеников.

Доску объявлений нашёл быстро. Вокруг неё собрались игроки, которые что-то обсуждали, ругались и даже пытались подраться. Подойдя ближе, обнаружил на одном из щитов, где были развешаны объявления, список Имён-Ников с указание очереди. Ничего не понимая, спросил у стоявших рядом игроков:

– Не подскажете, куда очередь?

– Куда, куда. В ученики к кузнецу, – сказал кто-то из толпы.

– К другим тоже по очереди?

– К другим иди сам попробуй. Они на карте отмечены. Записываться будешь?

– Нет, записываться не буду, – и, развернув карту интерфейса, убедившись, что мастерские отмечены на карте, пошёл к ближайшему мастеру-ювелиру. У мастерской ювелира игроков было меньше, но всё равно очередь для поступления к нему учеником расписана на неделю вперёд.

Обойдя несколько мастерских, так и не смог устроиться на работу и стать учеником. Вечерело. Оставалась одна мастерская, где я ещё не побывал – гончарная.

«Если, что-то делаешь – делай до конца», – подумал я, и направился к мастеру гончару…

– Что ты делаешь, осталоп! Сильнее вращай круг! Водички на руки добавь! У тебя глина засыхает!

Подходя ближе, крики из мастерской становились всё сильнее и сильнее. На удивление, желающих стать учеником гончара никого не было.

– Разрешите войти, мастер, – постучав в притолоку мастерской, сказал, входя внутрь, держа в своих руках свиток-рекомендацию.

– Ты кто такой? – спросил мастер – пожилого вида человек с седой бородой в фартуке до колен. Присмотревшись, я так и не увидел его уровень. Не отвечая на вопрос, просто протянул ему свиток.

– Учиться у меня хочешь? Похвально, похвально. Значит «постоянный». Интересно, интересно. Как зовут тебя убогий?

– Арст.

– Послушай, Арст, я тебе не всякая там эфемерная цифровая приблуда. У меня ты или учишься и научишься тому, что знаю я сам или проваливай к неписям получай свои бонусы и гуляй на все четыре стороны. Ты меня понял, – громко, сурово произнёс мастер.

– Да, мастер. Я буду учиться, – ничего не оставалось, как дать обещание.

– Посмотрим. Меня зовут мастер ГринВук. Неси свои пожитки, будешь жить у меня в мастерской. Питание, проживание бесплатно, но и платить я тебе ничего не буду. Всё что сам сделаешь на продажу за вычетом материалов – твоё. Понял? Беги, давай.

Не ожидая, что всё так просто я побежал назад на постоялый двор за скудными пожитками. Забрав вещи, решил поужинать – не пропадать же бесплатному пайку. Усевшись на свободное место, стал размышлять: первая часть плана выполнена – стал учеником. Теперь не выгонят за бродяжничество, можно спокойно получить третий уровень и покинуть ясли.

– О, опять ты, – к столу подошёл знакомый гном. Уселся рядом, заказал себе еды и довольный, стал поглаживать свою бороду, – устроился учеником? В ювелиры?

– Нет, везде очередь была. Гончаром стану, – не отрываясь от похлёбки, ответил я.

– Ну, ты и… – осёкся гном, – этот ГринВук сумасшедший! Он стал «героем» и отказался получить статус «полубога». Вернулся в ясли и начал обучать гончарному мастерству. Он здесь в яслях единственный игрок, кто занимается учительством. Все остальные – неписи. И мне нельзя подходить к его мастерской, – уныло закончил говорить Могучая Борода.

– Почему?! – не отрываясь от похлёбки, спросил удивлённо.

– Как-то, неудачно подшутил над его учеником. У «временщиков» обоняние, осязание, всё по иному, через программу. Вот и добавил в глину конский навоз. Когда стали обжигать в печи, вонище такое стояло, что воздушных магов приглашали зловонье развеять, не нарушая игровой процесс снять амбре, – усмехнулся гном, – меня тогда в темницу заточили и два уровня сняли, но зато мой блог сразу в ТОП-50 вошёл с этим розыгрышем, – довольно добавил гном.       –Ты инструкцию прочитал? – спохватившись, спросил гном.

– Я не нашёл её.

– Сейчас тебе скину копию. Почитай. Там много важного, чтобы не тупить и не задавать глупые вопросы, – сказал гном. Доел свой обед и ушёл наверх…

– Явился, не запылился. Я тебя уже второй час дожидаюсь. Небось, бесплатной похлёбкой давился, – хмуро встретил на пороге мастерской Арста мастер ГринВук, – ладно, прощаю, сам так же поступил на твоём месте. Проходи, на втором этаже комната, там располагайся. Подъём в пять утра. Не проснёшься, сам тебя разбужу.

Расположившись в комнате, которая оказалась больше той, на постоялом дворе, недолго думая лёг в кровать и уснул.

Глава 2

Солнце только начало путь на небосклоне. В комнате ещё было темно, но настойчивый громкий голос мастера уже не давал спать. Я встал, спустился вниз.

– Хватит спать, – услышал сквозь сон, – поднимайся, давай! Пошли, бери тачку, лопату не забудь и за мной.

– Куда, рано ещё.

– Рано – не рано! Пошли. Время и так мало.

Вместе с мастером вышли из мастерской. Шли

Перейти на страницу:

Павел Чук читать все книги автора по порядку

Павел Чук - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Проект «Блюнге». Феликс. Часть вторая отзывы

Отзывы читателей о книге Проект «Блюнге». Феликс. Часть вторая, автор: Павел Чук. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*