Смертельная забота (СИ) - Соболев Александр

Открыв дверь через несколько часов он не наблюдал раскаявшегося ребенка. Маленькая бестия нашла месторождение коробок и была вполне себе довольна жизнью! То, что она едва не устроила пожар- ее абсолютно не беспокоило! Хотя и прекрасно понимала, что сделала плохо и большой и страшный злиться не просто так. Но непоседливый детский разум выкинул все из головы и просто развлекался, лазая по коробкам. И то, что она только что научилась ходить так же не было для нее проблемой.

Пытливый ум ученого придумал другое наказание- учить и повторять слова. Усадив ребенка на колени, он принялся тыкать пальцем на предметы и требовать их повторения из детских уст.

-Кружка!

-Уфка!- радостно пускала пузыри девочка и продолжала веселиться, глядя на сосредоточенное лицо большого.

-Молоко!

-Мавако!- восторженно ответил ребенок. Это слово он знал прекрасно и тут же облизнулся. Мол раз показываешь, то давай и на вкус пробовать!

В очередной раз накормив бездонную утробу, парень откинулся в кресле, продолжая держать на коленях ребенка. Этот комок позитива заставил позабыть его о чуть не случившемся пожаре. Но как бы весело не было, на большее она и не годилась. Не растить же себе ассистентку? Впрочем...Все равно девать то некуда, так что чуть погодя можно начать обучать понемногу....

Ставка на сильный разум полностью оправдала. Спустя неделю после своего рождения, девочка могла ходить и знала несколько названий предметов. Пусть и коверкала нещадно, но все же могла произносить.

Обучать её оказалось куда интереснее, чем могло показаться сначала. И вовсе не потому что где-то внутри парня умер великий учитель. Ученый внимательно следил за успехами и затраченным временем, а также тщательно всё записывал. Ещё в первые дни он заметил, что девочка была намного сообразительнее, чем новорождённый ребёнок. Конечно, можно списать на трёхлетний возраст, но это предстояло ещё тщательно проверить и подвести логическую базу.

Пользы в обучении ребёнка парень не видел, но считал это интересным побочным эффектом образца, а потому мог рассчитывать на то, что такое исследование пригодится в дальнейших экспериментах.

Сначала учил её простейшим словам. Проще говоря, что под руку попадётся. Но совсем скоро понял, что так не пойдёт и далеко они не зайдут. Книжки покупать не стал. Зачем? Всё давно уже есть в интернете. Ученый включал на планшете обучающие мультики для детей, усаживал девочку на коленях, а сам тем временем пытался работать. Нужно ли говорить, что у него ничего не получалось?

Девочка покосилась на человека. Повела ушами, как локаторами, выискивая новые звуки. Ждала, ибо понимала — если поймают- клизмой не отделается. И только убедившись, что большой не двинулся с места, тихо отправилась по своим делам. К проводам больше не лезла. Урок усвоила надолго, поэтому места, где они были, она избегала. Тем не менее, в лаборатории оставалось много интересных вещей: вонючая куча в углу, к которой приближаться не было охоты, непонятная жижа у стола и… что-то блестящее под ним!

Уверенным ползком ребёнок двинулся под стол, где его ждало нечто интересное. По форме похоже на колбу, в которой ученый давал ей молоко, но чуть вытянуто в конце. Может там внутри тоже было что-то вкусное? При мысли о молоке живот жалобно заурчал. А ведь девочка недавно поела! Ну и пусть. Она с интересом перевернула блестящую штуку, но вместо вкусной еды на язычок попало всего несколько капель чего-то горького и неприятного. Девочка зашипела, распушив хвост, и попыталась скорее убраться, но не рассчитала силы, из-за чего ударилась головой об стол. Оттуда что-то с грохотом полетело на пол. Испугавшись внезапного звука, ребёнок кувырком выкатился из-под стола, где его уже ждал большой и злой человек.

Когда парень нашёл пустую ёмкость в которой хранился перхлорэтилен рядом с ребенком, то его лицо побледнело. Жидкость, которой он восстанавливал катализаторы была чрезвычайно ядовита. Надо ли говорить, что если её нагреть, то она превращалась в фосген, смертельный туман распространявшийся на полях сражений?

Ранее он смачно и весело плевал на технику безопасности, но сейчас ему приходилось не сладко- он подхватил траванувшегося ребёнка под мышки и поскакал в комнату, где хранились аптечка. Но перед тем, как дать активированный уголь с бубнами и плясками заставил её напиться воды. То, что она не хотела пить- его интересовало мало. Она запомнит этот момент на всю жизнь, как чайная ложка полезла ей в рот и надавила на что-то внутри...

Полоскало ребёнка минут пятнадцать. Едва она отстранялась от раковины, как парень вновь заливал в неё воду и цикл повторялся. Она даже сопротивляться не могла- у неё тряслись коленки и медленно наступал наркотических приход от всосавшейся в кровь ядовитой жидкости.

Несколько таблеток активированного угля не улучшат картину, но были закинуты внутрь чисто из профилактики и на всякий случай. Неизвестно почему, но ученый очень испугался того, что ребенок может умереть в корчах с синюшным лицом

Было невыносимо жалко смотреть, как её тошнило в ванной комнате. А ведь все можно было предотвратить, просто убравшись в лаборатории! Рассортировать ядовитые вещества и убрать их повыше, вот и все. Надо, надо заняться этим. Как никак она уже один раз почти всех убила и дважды себя. Третьего раза его нервы не переживут!

Глава 6

С тревогой наблюдая, как ребенок спит, парень сидел рядом и не понимал, что на него нашло. Если бы она по собственной глупости умерла- то ему же было бы легче и проще. Просто прикопать образец на территории завода и все. Но что-то трогало зачерствевшую душу и заставляло всматриваться в беспокойное лицо малышки. Она свернулась в клубочек и подтянула сжатые кулачонки к подбородку, словно защищающийся боксер. Только она защищалась от всего мира, ведь появилась наперекор всему на свете. Он ни разу не видел у нее слезы, ни разу не слышал плача или пустых капризов. Она всегда радовалась каждой мелочи на свете и была счастлива даже без игрушек и сказок на ночь.

Сейчас парень наступал на горло собственному эгоизму и начинал понимать, что теперь он не один и должен заботиться за двоих.

Он осторожно прилег рядом и ласково прижал ребенка к своей груди. Девочка доверчиво прильнула к нему и тихонько засопела. Уникальный организм вывел весь яд и подарил ей спокойный сон.

Проснувшись как ни в чем не бывало, девочка увидела, что рядом спит большой страшный. Он мучил ее и заставлял пить очень невкусное молоко, а потом отдавать обратно. Непростительно! Она прищурившись осмотрелась и увидела забытый планшет на столе рядом с диваном. “Если я не сплю, то и большому нефиг дрыхнуть”, примерно с такими мыслями ребенок аккуратно пододвинул планшет к краю. Еще один аккуратный тычок и он благополучно сверзился вниз на голый бетон. Раздался печальный звон рассыпавшегося стекла, а большой подскочил и сослепу ударился об ножку столика

-Твою душу! На дрова пущу сволочь!- выругался парень, и хлопком включил свет, чтобы увидеть мелкую засранку рядом с разбитым планшетом- Ыыыыыыть!

Цензурные слова у него закончились, а материться бессмысленно- все равно не понимает. Молча подняв планшет, он осмотрел его и пришел к выводу, что пострадало только сенсорное стекло. Ничего страшного. Из-за хронической неуклюжести, такое у него происходило несколько раз и поэтому в ящике стола лежала стопка сенсоров про запас. Полчаса времени и готово!

Он даже не стал ее наказывать или как-то показывать свое недовольство. Просто прошел в лабораторию и и включил паяльную станцию в сеть. Нагнулся и достал из ящика новый сенсор. Быстро раскидал корпус, вытащил разбитый элемент. Поставил новый шлейф и ткнул жалом паяльника в пруток припоя….Чтобы от души выматериться и откинуться на кресле. Напротив сидел любопытный ребенок и с восторгом разглядывал выдернутую из розетки вилку паяльной станции. Совершенно бесшумно и незаметно эта ниндзя совершила диверсию, но по неопытности забыла покинуть место преступления, за что и была схвачена за пушистый хвост.