Сумеречный Стрелок 5 - Сергей Харченко
— Даже не прикоснулись, — сказала блондинка.
— Тогда за мной два обеда, — не растерялся я, и Маргарита вновь звонко засмеявшись, кивнула.
— Надо спешить, — я посмотрел на запястье, на котором блеснули циферблатом наручные часы. Недавно их приобрел. Очень, кстати, полезная штука.
— Занятия перенесли на полчаса из-за допросов, так что успеете, — подмигнула мне блондинка.
Она направилась в сторону целительского корпуса, а я неторопливо, нацепив поводок на Пал Палыча, пошел в сторону главного здания.
— Ничего, Пал Палыч, — пробормотал я зверьку. — Скоро отомстим негодяям. Я так это не оставлю.
Лавовый котенок, бодро вышагивая возле меня, поднял мордочку и мяукнул в ответ. Он был со мной полностью согласен.
Помещение, в котором проходил урок географии, почти ничем не отличался от общемагического. Такие же ряды ученических парт, расположенные как и в прошлом кабинете. Аналогичная доска, половину которой занимала карта мира с материками и океанами. Благодаря Кате я уже осмысленно смотрел на неё, находя даже конкретные моря и реки. Со среднего ряда рассмотреть их не составляло особого труда.
Нас встретила фигуристая шатенка лет сорока на вид. И если Вильгелина была одета максимально чопорно и закрыто, то эта преподавательница демонстративно подчеркивала все свои прелести. Большая грудь вызывающе выглядывала из откровенного декольте серебристой блузки, а из-под короткой юбки, выглядывали красивые ножки.
Шатенка довольно улыбалась, ловя на себе мужские взгляды и невзначай поправляя прическу, когда мы рассаживались по местам. Она осмотрела аудиторию, останавливаясь исключительно на мужском поле. Меня, кстати, тоже не обделила вниманием.
— Итак, всех приветствую, — ласковым голоском промурлыкала преподаватель, беря в руки указку. — Меня зовут Мария Евгеньевна Сапронова. Сегодня у нас первый урок географии, и мы будем получать первые оценки. Проверим, насколько хорошо вы знаете наш мир.
Далее Мария Евгеньевна рассказала, что ответы принимаются с места и для этого у каждого из нас есть круг, на который достаточно положить ладонь.
— Все просто. Кто первый нажал, тот и отвечает. Я сразу вижу магический сигнал, поэтому тут же реагирую, — подчеркнула шатенка. — Ну что, приступим. Какой материк населяют воинствующие племена, и он считается слабо изученным.
Я тут же положил ладонь на серебряный круг, и Мария Евгеньевна повернулась ко мне.
— Да… Иван Астафьев, жду ответа, — улыбнулась она мне, стреляя глазками.
— Америка, — ответил я.
— А почему? Что там происходит?
— Амеры разбиты на племена. Они борются за территорию и ресурсы. А последние две экспедиции, которые были направлены на материк, исчезли при загадочных обстоятельствах.
— Прекрасный ответ. Твердые десять баллов, — довольно обозначила Мария Евгеньевна.
В процессе небольшого опроса, я заработал ещё двадцать баллов за ответы по Арктиде и Австралийскому архипелагу. И поймал на себе злобные взгляды однокурсников. Ну а что вы хотели, ребятки. Шустрее надо реагировать.
А на следующие два вопроса быстрее среагировал Глеб, а затем какая-то рыжая бестия, показав мне язык.
Ну, прям как дети, ей богу.
Затем Мария Евгеньевна перешла к лекции. Рассказала о расположении Российской Империи и спорных территориях в районе Курил и Аляски. Затем мы узнали об Арктиде, о её ландшафте и нескольких поселениях исследователей, которые продолжают изучать её шельф с помощью специального оборудования. Так же коснулись и островов в Тихом океане, которые продолжают открывать путешественники Империи, а также и другие страны.
Большую часть материала я узнал от Кати, но всё-таки услышал немало нового.
После этой лекции, через пять минут перерыва, пришел черед истории. Мы остались в этой же аудитории, и на смену сексапильной шатенке пришел кучерявый невзрачный мужичок.
— Иван Сергеевич Карамзин. Буду преподавать у вас Историю. Это очень важный предмет… — он начал бубнить себе под нос, и многие из студентов просто занялись своими делами. — когда появились славяне, а особенно после рождения сильных магов, нашедших места силы… Вот тогда и нашелся среди них самый сильный, архимаг Хорс, который и основал славянскую Русь. Даже существует такая версия, что бриты, которые на тот момент были более развиты магически, специально прятали с помощью магии иллюзий источники на территории будущей Российской Империи. Представляете?
Но лишь несколько студентов на первых партах вяло кивнули на эту теорию заговора. Остальные ждали окончания занятия и обеда.
В отличие от географии, на этом занятии опросов с оценками не было. Иван Сергеевич с ходу перешел к лекции, рассказывая, как зарождалась государственность, появились свои Хранители и началась Первая Мировая война магов.
Когда лекция была закончена, я услышал хрюканье Сани, который сидел в двух местах справа. Кто-то его толкнул в бок, и он проснулся. Если честно, и я пару раз клюнул носом, до того монотонно рассказывал Иван Сергеевич.
* * *Круг не помнил, сколько он кувыркался в неистовом вихре. Голова кружилась от перегрузки, его тошнило, но слабость на удивление таяла.
Только сейчас, когда стихия успокоилась и перестала его крутить, словно куклу, он обратил внимание на то, что глубокая рана затянулась. На ней уже не было его травяной примочки, она давно отвалилась. Круг видел лишь рубец.
По всему выходило, что Верховный бросил спасительное заклинание? Или стихия излечила его? Все-таки Круг склонялся ко второму варианту. Как бы он ни относился к Учителю, но тот недолюбливал его. Характер у Верховного шамана достаточно скверный.
Но этот человек спас его. Дал ему кров, еду и научил всему, что знал сам. Поэтому Круг и закрывал глаза на многие слова, которые слышал от Верховного в состоянии крайнего раздражения.
А чем ему насолил этот Астафьев? Зачем его убивать? Сплошные загадки, которые он терпеть не мог. Может, близнецы знают больше. Судя по сияющей сфере, которая становилась все ближе, заполоняя своим блеском все вокруг, Круг приближался к выходу. Рука шамана нащупала небольшой крючковатый посох, который выручал в трудные времена. Если прижмет, он его применит.
А затем вспышка, и…
Круг попытался поднять голову, но не смог. Что-то прижало его к деревянному полу.
