Стэнк Константин - Возродившие будущее
– Вот тут ты глубоко ошибаешься, мода ведь и придумана, для скорейшего обогащения, для внедрения новых товаров потребления, на существующем рынке. Без завоевания новых рынков сбыта – это лишь хитрая уловка производителей – сердито закончил дед.
– Часто конечная цель, умело скрывается под благовидными предлогами. – продолжил филосовствовать умный дед, немного успокоившись.
– Да, дед, тебе и возразить – то нечего, действительно разрушили нравственность в стране, основу могущества великой Державы. Ты считаешь, что все – это последствия идеологической борьбы, которую проиграли коммунисты? Так война идеологий осталась в прошлом – попытался возражать Игорь.
– Почему ты решил, что идеологическая война закончилась? Она не прекращалась ни на минуту, и сейчас идет с утроенной мощью. Нет сопротивления со стороны России, а с Запада она перешла в активное наступление. Ты посмотри, что вещают центральные телеканалы, все без исключения. Сплошная пропаганда лжи и насилия, власти денег, и уничтожения нравственных основ. То, что раньше вещали забугорные радиостанции, теперь в открытую, пропагандируют те же люди, только с центральных Российских каналов – почетные, видите ли, они гости. Перевирается история, всячески умаляются заслуги России в мировой истории. А выдающиеся россияне, представляются так, что зрители видят в их деятельности отрицательного больше, чем позитива. И – это только на телевидении, а, что творится в прессе, какую литературу печатают в издательствах. Вернулись опять к тому времени, когда народ не читает ни газет, ни журналов, да и книги не стали читать. Потому, что одна ложь и чернуха, да восхваление яко бы цивилизованного Запада. Вот тебе и идеологическая война, только с нашей стороны воевать некому, сплошные поражения и предательство интересов народа. – Видно было, что эта тема давно не давала деду покоя, волновала его все чаще и неотступнее. И еще было понятно, что дед не успокоится, пока не достигнет требуемого результата.
– Так с чего же начались преобразования в городе? – думал Игорь, пытаясь вспомнить, все с чего начинал свою работу дед.
– А с этого и начинал с информации. Еще до выборов зародился в городе информационно-аналитический центр, построили специально для него хорошее функциональное здание в центре города, проложили от него линии связи, охватили каждый дом, каждую квартиру. И пошли в (И.А.Ц) сообщения от жителей. Сотрудники центра, тщательно всю информацию анализируют, проверяют, делают предварительные заключения, объединяют пожелания и сообщения от жителей по преобразованиям в городе. Ничего не подвергается критике, не запрещается. Только аналитики обрабатывают и обобщают, всю информацию, выискивают рациональное зерно в каждом предложении. Из самых фантастических, до нелепости на первый взгляд, предложений родилось не мало профильных лабораторий. Теперь таких лабораторий больше сотни. И все в творческом каждодневном поиске, создают и реализуют прогрессивные аппараты, невиданную технику, продвигают прогресс в городе. И все дед умудряется держать под контролем, все ему интересно, всюду он поспевает, всегда в курсе наиболее значимых событий. Да еще и умудряется успевать определять стратегические направления, выделять важнейшие, безотлагательные дела. Что же еще? Чувствовал Игорь, что упустил он что-то важное, чего-то не хватало еще, в стройной и последовательной деятельности деда. Образование.
Да, конечно, образование. Тут ему вспомнилось все, и сразу стала четкой и ясной причина грандиозных успехов. Вспомнилось, как многие очень хорошие и прогрессивные идеи замирали в лабораториях, так и не реализовавшись. Вспомнилось, как почти весь город, одномоментно осознал дремучее невежество населения. Как молодых выпускников школ, так и людей со стажем работы.
В той же «Лаборатории информационных технологий» спешно создали отдел информации. Горожане засели за обучение, сотни, тысячи, заявок поступает ежедневно в отдел, с теми или иными вопросами, в основном техническими. Никакой энциклопедичности знаний, «пустое знайство», без практического применения никого не интересует. Каждый вопрос задается с одной вполне определенной целью, целью реализации какого-то замысла. Очень пригодился солидный архив, бережно сохраненный когда-то в городе «Солнечном». Но и – этого оказалось мало. Не один раз пришлось Игорю ездить, в ВУЗы, приглашать по заданию деда именитых ученых. Ученые приезжали с удовольствием, читали публичные лекции при переполненных залах. Пришлось со временем открыть и несколько своих, городских, ВУЗов. Люди учились не ради дипломов, а для получения знаний. На одной из лекций и произошло знаменательное событие, после которого произошел переворот в сознании каждого горожанина. Приехал один из видных математиков России. Во вступительном слове Игорь, как всегда перечислил все заслуги, ученые знания и регалии лектора. Пришлось читать по бумажке, так, как запомнить весь перечень не представлялось возможным. Ученый, осмотрев с высоты своих заслуг разношерстную аудиторию, почему-то решил, что собрались здесь одни дилетанты и неучи. Поэтому и начал читать лекцию небрежно, все равно, мол, не все поймут, да и зачем метать бисер перед свиньями, поднимать действительно значимые темы. Каково же было его удивление, когда вдруг послышался звонкий мальчишеский голос: «Неправильно, Вы допустили ошибку» Взглядом, полным возмущения ученый осмотрел аудиторию. Взгляд его выудил говорившего. Это был мальчишка не старше 12 лет.
– Представьтесь, пожалуйста, молодой человек, выходите сюда, исправьте-то, что Вы считаете неправильным.
– Быстрый Рыжик меня все зовут – решительно подошел к доске юный математик. Взял мел, и на свободном месте доски мгновенно записал правильную версию поднятой темы.
Ученый обомлел. Мальчишка оказался прав, он маститый ученый действительно допустил серьезную ошибку и если бы мальчишка ее не исправил, то пришлось бы зайти в тупик. Лекция продолжилась и закончилась вполне успешно, правда с периодической оглядкой, на Быстрого Рыжика, не выдаст ли он очередное замечание. Но тот лишь согласно кивал всякий раз головой, давая тем самым понять, что ошибок нет, все, мол, правильно. С тех пор нечто подобное стало происходить едва ли не на каждой лекции, независимо от того какой раздел знаний обсуждался. Быстрый Рыжик всегда находил каверзные вопросы и замечал ошибки лекторов. В конце концов, (по многочисленным), просьбами горожан, дед вынужден был разобраться, что же все таки происходит. И вот, что ему удалось выяснить. Родители Рыжика, инженеры – технологи работали на одном из непрерывных производств, преимущественно в ночную смену. За Рыжиком поручалось присматривать его старшему брату Женьке. Впрочем, кто за кем присматривал, было до конца не ясно. Рыжик отличался отличными способностями к учению, учился очень хорошо, домашние задания выполнял мгновенно. Однажды Женьку заинтересовало, почему – это его младший братишка так быстро пролистывает учебник.
