Екатерина Верхова - История чаровницы о магии, любви и королевских особах (СИ)

— Мама, мама, смотри, какие у тети длинные волосы — сообщила пятилетняя я, дергая маму за подол длинного платья.

— Ани, доченька, это мужчина — прошептала мама, сдерживая смех.

— Не правда! — топнула я ногой и вырвалась по направлению к «длинноволосой тете», пока мама еще даже ахнуть не успела. Да-да, когда-то я была очень избалованным ребенком.

— Извините пожалуйста — решила я хоть как-то изобразить нормы приличия и сделал умелый реверанс, а потом меня было уже не остановить. — А вы тетенька или дяденька?

К чести мужчины, он не стал истерить и говорить «Чей это несносный ребенок». Он присел передо мной на корточки и заглянул мне в глаза. Я до сих пор помню этот взгляд, пронизывающий насквозь, властный, но при этом добрый.

— Как тебя зовут? — спросил он.

— Ланари Лис, но мама с папой называют меня Ани… — улыбнулась я.

— А я Карнет Надинар — он взял меня за руку и поцеловал пальцы, в общем, поздоровался со мной, как со взрослой леди. Именно в тот момент я поняла, что передо мной мужчина, но мне почему-то совсем не было стыдно.

— Очень приятно! У вас очень длинные волосы, — я невинно потрогала их, на ощупь они были, как шелк — наверно тяжело за ними ухаживать? Мне мама запрещает их остричь и каждое утро приходится их расчесывать, а у вас они совсем длинные… Тяжело наверно…

— Это традиция моего народа, — улыбнулся мне Карнет.

— Ани, дочка… — подоспела мама, — Прошу прощения милорд, я проведу с ней воспитательную беседу.

— А вы, как я полагаю Манари Лис — он поприветствовал маму, как ранее меня, — Наслышан о ваших лекарских достижениях.

— Благодарю — скромно улыбнулась мама.

— Мама ты была права! — потупилась я — Это самый настоящий дяденька!

«Дяденька» засмеялся.

— Ланари, сколько тебе лет? — неожиданно спросил он, после чего мама как-то странно напряглась.

— Пять — гордо ответила я.

— Будешь моей невестой? — снова присел он на корточки передо мной.

— Неее, вы старый… — ответила я, а мама шумно выдохнула и взяла меня за руку.

— Ну вот… — наигранно расстроено произнес он.

— Прошу прощения, милорд, мы пойдем, — произнесла мама…

— Леди Лис — он галантно поклонился — когда вашей дочери исполнится 16, жду вас с супругом и с дочерью в Ланарэле.

— Благодарю за приглашение, — как- то убито произнесла мама.

Я все это помню, как сейчас. Именно эту странную встречу. Мне уже давно не 16, но я все равно хочу посетить Ланрэль, встретить того странного карни…

И вот уже третий раз я стою перед знакомой аудиторией и морально настраиваюсь на очередное занятие, которое мне предстоит провести у чаровников-боевиков. Моя специальность, которою я стремлюсь изучить вдоль и поперек. По крайней мере, те знания, которые дались мне в Академии, я выучила на отлично, но это лишь капля в море…

— Доброе утро, меня зовут Ланари Лис… — начала уже привычно я, оглядывая класс. Любопытно. Практически все смотрели на меня с интересом и каким-то уважением, то ли предыдущие группы уже успели рассказать, что я не строга, не особо требовательна и стараюсь интересно преподнести материал, то ли они меня знают, как лучшую выпускницу предыдущего года. Знакомых лиц много. Вон та девушка на задней парте три раза пересдавала травоведенье. А тот парень на первой парте любит заседать в библиотеке и интересуется историей королевского рода.

— Какие боевые чары, используемые на Страшной войне вы знаете? — что ж, прочувствуем почву.

— Пузырь мгновенной смерти.

— Заряд луча.

— Заклятие Бразиса.

— Стоп — я даже растерялась от интенсивности ответов. Заклятие Бразиса? Любопытненько, сколько закрытых книг по Страшной войне прочитал этот паренек на первой парте, чтоб разобраться с методикой этих чар — Что вы можете сказать про заклятие Бразиса.

— Оно свертывает кровь, заставляет гнить суставы и все это мгновенно… — ответил парень. Даже не смущается того, что я преподаватель? Заклятие Бразиса, вот черт, если мы начнем это разбирать, директор меня прибьет…

— Представьтесь, студент…

— Марак Ивко.

— Вы изучили это заклятие настолько подробно?

— Слишком мало информации в открытом доступе. Пытаюсь разобраться с векторами.

— Студент Марак, вы в курсе, что использование этих чар в мирное время карается смертной казнью? — решила уточнить я.

— Как и многие другие, — прямо ответил студент.

— И как вы изучаете направленность векторов?

— Так же, как и вы, — и взгляд леденящий душу, прямо в глаза. Как он узнал? Или это лишь предположение? — Теоретически.

На этом я облегченно выдохнула. Каюсь, в своем желании познать запретное, мне иногда приходилось нарушать закон. Ни в коем случае не на людях и, разумеется, не на животных, их даже жальче. Я создавала болванчиков, полностью моделирующих структуру человеческого тела, и применяла заклятия на них. Лишь в мирное время нашему королю принципиально важно, чтоб все чаровники использовали лишь простейшие чары, которые достаточно просто отразить, обладая достаточным уровнем подготовки. Но как только на королевство нападает очередной враг, люди гибнут из-за своей некомпетентности. Я искренне не понимаю, как наше королевство до сих пор держится на плаву, наверное, из-за того, что многие, как и я желают понять материал с практической точки зрения.

— Теоретически, я готова поделиться с вами той информацией, которую я знаю, — я приняла решение… Через три года договор о перемирии с соседним королевством иссякнет и опять начнется война, нам надо будет защитить себя, родных и близких. Как мы это сможем сделать, если мы изучаем пузыри класса Е и обычные боллы, которые легко отражаются? Они должны быть готовыми.

Тяжеловато будет применить знания без практики, но и на эшафот я тоже не стремлюсь попасть.

— Насколько я понимаю, будет лучше, если мы не станем распространяться о теме наших занятий? — хитро посмотрел на меня студент Марак.

— Этим вы существенно облегчите мне и себе жизнь. Но если из вас есть люди, отличающиеся особой болтливостью, то хочу подчеркнуть, закон будет соблюден. На практике мы это использовать не будем, — разочарованные вздохи и лишь несколько ухмылок, чувствую они то как раз будут, но где-то в ооочень в далеком и тихом местечке. — Начнем с общих векторов…

Группа, как по команде достали специальные пергаменты, на которых из-за разлиновки было удобней рисовать направленности, и приготовились внимать.

Что ж, боевики, как всегда, отличались особой усердностью. Настолько отличились, что вопросами замотали даже меня, ту, которая сама очень дотошно относилась к преподаваемому материалу. Мы провели за разбором все два часа занятия и весь обед. Лишь потом группа, поблагодарив за занятие, направилось на следующие. Я понимала их желание изучить этот материал. Редко, кто из преподавателей отваживались преподавать такие темы, а тех, кто решился, всегда слушали с особым усердием. Студенты не дураки, как принято думать, и они впитывают те знания, которые приобретались на практике — на войне. Они понимают, что ситуация в мире такова, что рано или поздно это пригодится…