Анатолий Дубровный - Листик, приключения продолжаются.

   - ... именно поэтому учебные планы Академии и Высшей Школы должны быть пересмотрены. Я понимаю, уже прошло больше месяца с начала учебного года, планы составлены и утверждены. Но вам надо учесть, то, что наработано магами Эпира, - Тайша это сказала преподавателям академии и кивнула в сторону эпирских гостей, затем обратилась уже к ним, - а вам надо учесть наработки ваших зелийских коллег. Ну и те теоретические разработки, что я вам предоставила. Этого нет ни в одной из местных магических школ, поэтому вам всем надо будет учесть это в учебных планах.

   - Но, позвольте, коллега! Теория математической магии, с основами которой, вы нас ознакомили, совершенно новое направление в магической науке! То, что вы нам показали, возможно, было известно магам древности! Но эти знания были утеряны! Это большая удача, что вы обладаете этими или сходными знаниями, но только для их изучения требуется значительное время, я уже не говорю о практическом применении. - Эпирский маг смотрел на Тайшу широко раскрытыми глазами, то, что предлагала эта девушка, было если не революцией в магической науке, то многое меняло в привычных представлениях о ней.

   - Значит, будем восстанавливать то, что было утеряно, причём делать это придётся в сжатые сроки, одновременно изучая теорию и применяя, то, что изучили, на практике. Вы же не против новых знаний? - Решительно произнесла Тайша, все отрицательно покачали головами, прерывать её новыми вопросами, никто не решился, а она продолжала:

   - Кроме этого вам надо пересмотреть своё отношения к таким магически одарённым как -- ведьмы! Как выяснилось, среди них попадаются очень сильные, по своим возможностям даже превосходящие некоторых магов. Конечно, магические способности ведьм имеют свою специфику, но они не так уж отличаются от тех, которыми обладают классические маги. Оставлять ведьм без обучения -- недопустимо! При ваших учебных заведениях надо создать если не соответствующие факультеты, то хотя бы профильные кафедры.

   - Но, позвольте, коллега! - Опять возразил тот же эпирский маг, - это же совсем другая область эээ... Магической науки! Кто этим будет заниматься? Хотя бы в первое время? Ведь нужно будет для этого специалистов где-то найти! Или обучить! А вы, как я понял, будете вести курсы по повышению магической квалификации для магистров академии и адептов первого и второго уровней нашей школы.

   - Да, я буду вести курсы повышения квалификации для преподавателей вашей школы и зелийской академии, кроме этого я буду читать лекции старшим курсам обеих учебных заведений. Рамана будет читать лекции младшим курсам. Она с Боевого факультете перешла на факультет Теоретической Магии.

   При этих словах магистр Клейнмор тяжело вздохнул, заменить Раману ему было не кем. А тут ещё и ведьмы. Если не все, то огненные -- точно требуют обучения, сходного с обучением боевых магов. Тайша ободряюще ему улыбнулась:

   - Рамана, оставит часть учебных часов на боевом факультете, конечно, это будет трудно, но она справится.

   При этих словах бронзоволосая красавица фыркнула, свои чувства она выразила только этим фырком, но её обычный холодный и высокомерный взгляд в этот раз стал каким-то озорным. Рамана в этот момент удивительно напоминала одну рыжую особу, некоторым показалось, что эта холодная красавица сейчас всем покажет язык.

   - Но всё же, кто будет заниматься с ведьмами? Ведь для того чтоб начать их обучение, так сказать, по специальности, им надо дать азы - концентрация, самоконтроль, умение восстанавливать потраченный магический резерв. При обучении классических магов, на это уходит год, то есть весь первый курс. - Заметила мэтр Велисса Шариэлл, декан Целительского факультета. - Но это для классических магов, для обучения ведьм всему этому, нужны, как правильно заметил наш эпирский коллега, специалисты, знающие именно специфику способностей ведьмы. В естественных условиях этим занимается старшая ведьма, она обучает свою ученицу ведьмовским премудростям. Но, как мы знаем, самоконтроль туда не входит, поэтому, когда ведьма начинает колдовать и это творимое ею колдовство требует больших затрат, то она отдаёт всю свою силу! Вплоть до полного истощения! Она просто не может остановиться! То есть наша методика должна отличаться от обычной ведьмовской методики. Но чтоб её разработать нужно время. А сейчас у нас нет ни методики, ни специалистов для обучения ведьм. И это при том, что обучение ведьм надо уже начинать! Где мы найдём нужных нам специалистов, я даже не представляю!

   - У нас уже есть один такой специалист, доказавший своё умение. Она не только за очень короткое время сумела обучить присущей ведьмам магии нескольких одарённых девушек, но и научила самоконтролю при её использовании, при этом двоих она распознала и инициировала. Очень успешно инициировала. Сейчас она занимается с восемью, надо заметить, очень успешно занимается. - Ответила Тайша.

   - Вы говорите о Листике? Но она же сама... Гм, очень юная!

   - Тем не менее, - улыбнулась Тайша, - у неё талант педагога, она обладает способностями, позволяющими ей заняться подобным обучением. И кроме того у неё уже есть опыт, пусть и небольшой, но есть!

   - Но она же сама ещё студентка! - Возразил один из эпирских магов.

   - Она студентка боевого факультета, а вы сами видели, какая дисциплина на этом факультете. А дисциплина, - Тайша улыбнулась, - она, знаете ли, дисциплинирует! У вас в Эпире подобного нет.

   Эпирский маг пожал плечами, он был среди тех, кто по обмену стажировался в зелийской Академии. Его действительно поразила дисциплина студентов боевого факультета. В эпирской Высшей Школе, считалось недопустимым так ущемлять свободу будущих магов. Тайша улыбнулась, и предложила:

   - Давайте спросим у декана факультета, на котором обучается Листик. Магистр Клейнмор, что вы можете сказать о своей студентке?

   - Листик самая дисциплинированная студентка. Отличница. У неё получится! - Улыбнулся Клейнмор.

   - Вот видите, - продолжила улыбаться Тайша, - дисциплина способствует большей организованности, а это повышает успеваемость. Такой студент не только сам хорошо учиться, но и других заставляет, в случае если ему такое поручат. Вы заметили, что на боевом факультете нет троечников, да и отличников самый высокий процент.

   - Да знаете ли двойку -- мечом по голове или боевым пульсаром в лицо, мало кто хочет получить. - Согласно кивнул эпирский маг. - Только вот обучение ведьм... Это всё-таки не маги, так мы придём к выводу, что и орочьих шаманов надо тоже у нас обучать.

   Тайша улыбнулась, а Рамана засмеялась в голос. Перед этим они многозначительно переглянулись, от эпирского мага это не укрылось, он поражённый догадкой, спросил: