Метла и посох (СИ) - Никанорова Наталья

На сцене возникла длинная кафедра с сидящими за ней преподавателями.

— Основы журналистики и литературоведения читает профессор Сирин.

Худощавый профессор с всклокоченной седой шевелюрой поклонился.

— Заведующий кафедрой актёрского мастерства и кинорежиссуры и проректор Научно-исследовательского института сказочного пространства и времени — Константин Константинович Ищеев.

Педагог, улыбнувшись, помахал рукой студентам.

— Его помощник и заместитель, специалист по кино и радиоаппаратуре — Гордей Гордеевич Горынин.

Мужчина в тёмном плаще улыбаться не стал. Напротив, он оценивающим взглядом окинул студентов и кивнул каким-то своим мыслям, точно взвесил, измерил всех абитуриентов и признал годными к употреблению.

Рина и Софочка поёжились под его взглядом. Показалось, что в уютном зале стало слегка мрачновато.

— Жуть. Хорошо, что я не на его факультете, — шепнула Рина соседке.

— Я таки тоже, — сообщила Софочка, — мне сказали, что я таки буду на литературном..

— Тебе тоже? — обрадовалась Рина, — кто?

Софочка не успела ответить, Баба Яга, как она мысленно окрестила завкафедрой волшебных пограничников, представляла следующего преподавателя.

— Заведующий кафедрой радиовещания, профессор — Никодим Велимирович Водяной.

Из за кафедры встал невысокий толстенький человек с зеленовато-голубыми усами и пышной, как у Эйнштейна, шевелюрой. С первого взгляда о нём складывалось опасное впечатление смешливого и добродушного дедушки-учителя.

— Он, — выдохнула Софочка.

Рина понимающе качнула головой и внимательно всмотрелась в профессора. В следующее мгновение её взгляд остановился на поднявшейся после Водяного молодой рыжеволосой женщине в шёлковом платье.

— Преподаватель сценической речи — доцент Ульяна Фёдоровна Огневицкая. И, наконец, почётный член нашего института, член международного конгресса хранителей, профессор альтернативной физики Геннадий Эдуардович Альф. Каждый из вас знает, на каком факультете будет проходить обучение, но его предмет — альтернативная физика — является общим для всех.

Профессор кивнул.

Дождавшись пока в зале стихнет шум, Ядвига Густавовна продолжила:

— Именно эти преподаватели владеют волшебными ключами мастерства, которое вам предстоит отточить в нашем Научно-исследовательском институте. В комнатах институтского общежития обитают домовые, присматривают за порядком и внешним видом жилища. Они будут вашими верными помощниками. Сейчас они проводят вас в столовую, где для вас накрыт праздничный стол.

Студенты зашумели, переговариваясь.

Наконец кто-то из толпы, перекрывая голоса товарищей, поинтересовался:

— Всё это замечательно, Ядвига Густавовна, интересная учёба и всё-такое, но как быть с нашими родителями?

Рине и Софочке ужасно захотелось разглядеть говорившего, но, увы, он был скрыт от них широкими спинами однокашников.

Завкафедрой благосклонно кивнула.

— Вопрос по существу. Вашим родителям отправлены письменные извещения на бумаге с особыми свойствами, о том что вы поступили в НИИ СПиВ и будете здесь обучаться на протяжении пяти лет. Разумеется, на каникулах вы сможете их посещать.

Больше вопросов ни у кого не возникло и следуя за внезапно появившимися человечками у выхода студенты перешли в другое крыло здания, по пути рассматривая каменные стены, светодиодные светильники, мраморную лестницу.

Столовая была похожа на бальный зал. Сводчатые потолки, высокие окна. Колонны из белого мрамора с розовыми прожилками. Посреди всего этого великолепия стояли накрытые столы с блюдами разных стран.

При одном взгляде на пампушки и аппетитно дымящийся в супнице борщ Софочка почувствовала, что зверски голодна. То несчастное яблоко, которое она съела с утра, уже давно забылось и сейчас растущий организм срочно требовал добавки.

— Ешь, подруга, — посоветовала Рина, накладывая себе на тарелку форель с зелёным горошком, — голодать нынче не модно.

И, махнув рукой на фигуру и все предрассудки о кошерности, Софочка наполнила тарелку и принялась уплетать борщ.

После праздничного пира группы студентов, сопровождаемые домовыми, разбрелись по общежитиям.

Глава 2. В библиотеке

Девушки решили поселиться вместе. Их комната на четвёртом этаже общежития оказалась весьма уютной. Стены обшиты деревянными панелями. В углу комнаты небольшой камин, над ним зеркало в витой раме. Рядом красовался платяной шкаф орехового дерева. Заглянув в него, девушки с удовлетворением отметили, что он достаточно вместительный. В противоположном углу были размещены две кровати, около каждой стояла тумбочка.

Домовой Степан Будимирович, высунувшись ради знакомства с жильцами из-за шкафа, пообещал, что завтра все вещи студенток доставят из города.

В центре комнаты на столе лежали пара тетрадей, два ноутбука и небольшие блокноты с прикреплёнными к ним миниатюрными ручками, Софочка взяла один из них в руки и зачем-то сунула в карман.

— Интересно, а где здесь библиотека? — задумчиво спросила она.

— Поищем-найдём, заодно и с однокурсниками познакомимся — весело ответила Рина, успевшая затолкать свою сумочку в тумбочку у окна.

— Таки правильно, — поддержала её подруга, — зачем таскать с собой лишнее?

Знакомство с другими обитателями общежития не казалось ей чем то безотлагательным, но определённый интерес был. Избавившись от своих нош, девушки вышли за дверь.

Коридор был полон. В там были студенты первого курса, но встречались и старожилы, шумно обменивающиеся впечатлениями о летних каникулах и последней практике.

Естественно, что на первые лекции никто не захотел прийти неподготовленным. Идею Софочки с энтузиазмом поддержали. Тем более, что на мраморных табличках в коридоре мерцали огненные надписи — «Внимание студентам первого курса. Централизованная выдача учебников начнётся на первом этаже в библиотеке через тридцать минут».

Нужное помещение отыскали быстро. На дубовых дверях висела табличка с надписью «библиотека» и расписанием работы. Войдя, студенты ахнули. Они попали в просторный зал. Вдоль его стен, отделанных чароитом, стояли стеллажи с книгами. На высоком сводчатом потолке было множество светодиодов, светящихся белым и зелёным светом. В центре зала находились массивные столы красного дерева, на них возвышались бронзовые светильники с малахитовыми подставками. Деревянные стулья за ними обиты красным бархатом.

К остолбеневшим студентам подошла невысокая седая женщина в коричневом платье. На её крупном носу сверкали роговые очки.

— Добрый день, уважаемые студенты. Рада приветствовать вас, в этом храме знаний. Позвольте представиться, я — главный библиотекарь. Зовут меня Виллина Александровна. Позднее вы познакомитесь со всеми нашими сотрудниками и мы ещё не раз встретимся в этих стенах. Сейчас я прошу вас пройти в читальный зал и несколько минут подождать, пока библиотекари подготовят к выдаче учебники. Если вы захватили с собой блокноты, которые вам выдали, то попробуйте их испытать, тем, кто пришёл без них скучать тоже не придётся. Идите за мной.

Она повела студентов вдоль стеллажей с книгами в кожаных переплётах. Названия некоторых были мягко говоря странными. «Магические предметы. Стандарты», «Скатерть самобранка. Методы использования», «О войне магов и технократов. Из глубины времён». Дойдя до колонн, деливших зал на две половины, указала на них рукой:

— Вам туда. Выдача комплектов учебной литературы начнётся через полчаса.

Она повернулась и исчезла.

Обсуждая между собой увиденное, студенты один за другим стали проходить между колонн. Вдоль стен из серого кварца стояли широкие столы красного дерева. Но в отличие от абонемента на каждом вместо светильника располагался ноутбук. Журнальные стеллажи возвышались в дальнем конце зала. На одной из стен висел экран, рядом с ним располагалась деревянная кафедра.

Студенты расселись за столы. Те, у кого были блокноты, с интересом в них уткнулись. Очевидно, в них действительно было что-то, на что стоило обратить внимание.