Наталья (1) Егорова - Таль: Невозможное возможно (СИ)

— Ты нам после занятий напомни, мы вам с Иррой свои конспекты сразу и отдадим, — предложил Тарек.

— Хорошо. — Парень выглядел несколько ошеломленным.

— Если что обращайся, чем можем — поможем, — пообещал Рейс, поднимаясь из-за стола. — Пора, скоро следующий урок.

На следующий день я улучила момент и рассказала ребятам о предстоящем академическом турнире и идее принять в нем участие. Меня закидали вопросами, и стало ясно, что о мероприятии я не знаю практически ничего, однако сама идея всем пришлась по душе. К вечеру мы уже примерно представляли, что нам вполне по силам пройти вступительные испытания и что чаще всего на них демонстрируют заклинание «исходное состояние». Правда, что это такое особо не поняли — с одной стороны старшекурсники говорили, что исписанный лист после заклинания становится чистым, а с другой, что заклинание опасно. Но у нас еще было время на изучение.

Алир попросил, чтобы мы остались сегодня у него на время заливки, провел в дом и угостил за это отваром. Как оказалось, у него разобрали почти все малые и ученические кристаллы, и он менял нам задание прямо в процессе в зависимости от того, зачем приходили покупатели.

В результате домой я добралась значительно позже обычного и с порога услышала, как двое мужчин спорят на повышенных тонах. Одним из них был хозяин дома, а второй голос, похоже, принадлежал мастеру Кайдену.

— Не бывает таких кривых. Пойми, это практически гарантированно было связано с тем, что она не соприкасалась с магией до попадания сюда. — Эмоционально доказывал завуч.

— Я и не спорю. Но именно поэтому считаю, что это точка рывка, а до этого кривая просто компенсировала отсутствие латентного развития, и скачка как такового не было. Ведь все признаки соответствуют, — немного спокойнее оппонента, но все же не так выдержанно, как обычно, отвечал Элтар.

— А причина? Точка рывка произвольно не возникает.

— Обрыв ауры.

— Эта ненормальная еще и ауру оборвать умудрилась? — Посмотрел на своего визави Кайден, а увидел еще и нерешительно остановившуюся в проходе меня.

По возникшей паузе хозяин дома понял, что у их разговора появился незапланированный слушатель и коротко велел:

— Уйди.

— Учебники, — жалобно посмотрела я на сложенную стопку книг, отодвинутую теперь к самому краю.

— Забирай, — разрешил маг, предварительно перевернув лист, над которым они спорили.

Ушла делать уроки на кухню, а мужчины, судя по полному отсутствию звуков из кабинета, поставили полог тишины. Ну и ладно, наверняка ведь потом расскажут, до чего договорятся.

Однако, вопреки моим ожиданиям, пришедший ужинать Элтар ничего рассказывать не стал, а хмуро положил передо мной исписанный лист. На робкие попытки поинтересоваться его выводами, он буркнул «что делать я написал, остальное пока тебе знать не следует» и вместе с кружкой ушел в свою комнату, чего обычно себе не позволял.

Мне после такого ответа стало откровенно не по себе, но это не отменяло необходимости учиться, а теперь еще и раскачиваться по методике, рассчитанной архимагом — не зря же он для меня старался.

На следующий день мастер Кайден велел нам приходить на практическую магию в спортивной форме. Мы терялись в догадках до урока по теоретике, где на нас вместо проверки выученного материала вывалили сразу два новых заклинания и оба за второй курс. Первым была «твердая иллюзия» и показывали нам ее по просьбе мастера Эрха, поскольку именно при помощи этого заклинания делался летунец, а вторым оказалось столь вожделенное нами «исходное состояние».

Загвоздка с твердыми иллюзиями и делающимися при помощи них физическими щитами была в том же, что и с обычным заклинанием иллюзии — объект нужно было четко представлять. То есть сделать плоский прямоугольник, как велел мастер Кайден, проблемой не было, а вот изобразить хлыст, которым он когда-то ударил меня по руке, уже было сложно — нужно было четко представлять себе не только форму, но и свойства, необходимые конечному заклинанию. У меня и на этот счет появилась идея, но обдумать ее не получилось, поскольку мастер перешел к следующему заклинанию. Написала на полях «скакалка и резиночки», надеясь, что потом увижу и вспомню, к чему это писала.

С исходным состоянием все было одновременно проще и сложнее. Заклинание состояло из двух частей: базовой и активационной. Базовая часть в свою очередь накладывалась в три этапа с разными схемами, но одинаковой вербальной составляющей и вся сложность заключалась в запоминании схем, которые накладывались только мысленно, а не чертились.

— Именно поэтому вербальная составляющая этого заклинания обычно произносится вслух, — наставительно произнес завуч и выжидающе замолк.

— А бывает иначе? Она же на то и вербальная. — Осторожно высказалась я.

— А что, Элтар себе что-то под нос бормочет, когда дверь открывает?

— Нет, — озадачилась я. — А это сложно?

— На левитации проверите. Вербальная — это всего лишь общепринятое название. — Закончил отступление Кайден и вернулся к объяснениям. — Наложенное заклинание «запоминает» строение объекта в данный момент времени. После того как вы его активируете, объект начинает приводиться в то самое исходное состояние, используя при этом энергию вашего резерва. Опасность состоит в том, что если изменения были слишком объемны, то заклинание может покалечить или убить вас, забрав слишком много энергии. Поэтому применять его можно только с разрешения преподавателей. Исключение только для Натальи.

— Потому что она старше нас? — Покосилась на меня Ирра.

— И поэтому тоже. Как только сможете точно оценивать, что вам по силам, а что нет — будете пользоваться на свой страх и риск, а пока только с разрешения. Наталья, тебе понятно, почему ты исключение?

— Потому что я уже один раз чуть не покалечилась и теперь буду осторожнее?

Кайден смотрел недовольно, видимо я не угадала.

— Кажется, я переоценил твои умственные способности. Ты можешь применять это заклинание еще и с разрешения Элтара. Сейчас вы наложите такое заклинание на лист бумаги, потом перечеркнете лист, а затем проведете активацию. Если все удастся, то лист снова станет чистым. Энергии на такое действие требуется немного, так что можете приступать.

Какое-то время мастер ходил между рядами и наблюдал за нашим старательным пыхтением. С первой попытки получилось у меня, Тарека и Вадера. Остальные с грустью обозревали испорченный лист.

— Те, у кого линия осталась, после второй попытки наложить заклинание рисуют вторую линию рядом. Продолжайте.