Kniga-Online.club
» » » » Школа Особого Назначения - Сергей Кораблев

Школа Особого Назначения - Сергей Кораблев

Читать бесплатно Школа Особого Назначения - Сергей Кораблев. Жанр: Боевая фантастика / Периодические издания / Юмористическая фантастика год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
сидя в кабинке туалета.

— В кабинках нужно посмотреть…

— Вот еще, тут подождем.

— А если он в другой пошел?

— Да не, этот ближайший, вряд ли он еще куда потопал.

Когда Шкип сделав дело и помыв руки, вышел из кабинки, там его уже ждали.

— Не так быстро, ушле… — попробовал было тормознуть его один из ожидающей троицы, но получив короткий тычок пальцем в живот, согнулся и упал на пол. Всего через пару секунд к нему присоединились остальные двое.

— Раз, два, три, — неторопливо посчитал Шкип, — не порядок, где еще один?

— Кранты тебе урод, — проскулил первый, — ты не понял с кем связался.

— А ты решил, что все закончилось? — искренне удивился Шкип. — Парни, вы, по-моему, перегрелись, вам бы остудиться.

Быстро нагнувшись, он подхватил за ногу сначала одного, потом другого.

— А ты, — сказал он третьему, — полежи пока, и не уходи некуда, ладно? Я сейчас.

Без особых усилий Шкип дотащил двоих парней до кабинок туалета, и сначала одного засунул головой в унитаз, спустил воду, затем в соседнюю кабинку- второго, не забыв так же спустить воду. Полюбовавшись на творение своих рук, Шкип направился к третьему.

— Нет, нет, пожалуйста, не надо…

Не слушая скулеж третьего ушлепка, Шкип так же подхватил его за ногу, дотащил до третьей кабинки, засунул головой в унитаз, спустил воду.

— Кто башку высунет, пожалеет, я еще не закончил. — предупредил он.

Четвертый из этой компании стоял на «стреме», готовясь предупредить своих друзей о появлении учителей, охранника и гоняя малышню от туалета. Так что для него полной неожиданностью оказалось то, что сначала из туалета высунулась рука, которая втянула его вовнутрь, затем его хорошо приложило о стену, затем перед глазами мелькнул унитаз, а в следующее мгновение на голову обрушился поток воды.

— Вот теперь полный комплект, — довольно потирая руки, сказал Шкип и пнул особо выпирающий зад, — короче, ушлепки, если еще раз вы встанете у меня поперёк дороги, так легко не отделаетесь. Вы меня хорошо поняли? Я сейчас уйду, а вы еще пару минут так посидите. Но вообще, у вас тут интересно, мне уже нравится.

— Чуть не забыл, — спохватился Шкип, он активировал камеру на смартбраслете и тщательно все снял на видео, — если абсолютно случайно, станет известно, что тут произошло, я эту запись выложу в общешкольный чат. Не скучайте и сильно не опаздывайте на урок.

Шкип развернулся чтоб уйти и уперся взглядом в Оксану, чей силуэт застыл у двери. Сложив руки на груди, Оксана смотрела очень укоризненно.

— Не надо на меня так смотреть, — пробурчал Шкип, — я бы так легко не отделался.

Вернулся в класс Шкип практически со звонком, не обращая внимания на удивленные лица одноклассников и их перешептывания, спокойно подошел к своей парте, собрал вещи, и ушел к последней парте, перекинул лежащие там вещи, и, спокойно уселся. В классе настала гробовая тишина.

Вошел, прикрыв за собой дверь, учитель, небольшого роста, совсем сухонький старичок. Класс встал его поприветствовать и повинуясь разрешению- сел.

— Так, — сказал учитель, оглядев класс, — а куда у нас подевались Джейсон, Ливандовски, Нгама и Козлов?

Класс молчал.

— Простите, господин учитель, — поднял руку Шкип. — если вы о тех ребятах, которые сидели на последней и предпоследней партах, то они опаздывают…

— Так, а вы молодой человек, кто?

— Новенький, Илья Старинов.

— Ясненько, а почему они опаздывают, вы знаете, молодой человек?

— Господин учитель, там что-то у них в туалете произошло, драка что ли, я точно не знаю.

— Ага, ага, — покивал головой учитель- кстати, а почему вы на чужом месте сидите?

— Теперь это мое место, эти ребята были так любезны, что сами предложили мне пересесть. Вы знаете, оказывается у вас очень дружные и дружелюбные ребята в школе.

— Ага…хорошо, раз так, — с сомнением проговорил учитель, — что ж, давайте начнем урок.

Опоздавшие явились в класс только к концу урока, взъерошенные, мокрые и необычайно тихие, извинившись, они направились к своим местам, но наткнувшись взглядами на спокойно сидевшего Шкипа, растерянно замерли на месте.

— Проходите, проходите, — нетерпеливо их поторопил учитель. Тем ничего не оставалось, как садиться за другую парту. Урок так и прошел: класс постоянно перешептывался, бросал заинтересованные взгляды на новенького и опоздавшую четверку, а Шкип сидел, погрузившись воспоминая и не обращая на ажиотаж, который происходил вокруг.

— Ты собралась? — спросил Шкип, заглядывая в комнату к Оксане.

— Еще немного!

— Опоздаем.

— Я стараюсь! — ответила девушка, метаясь от одной кучи вещей до другой.

— Рыбка- Калупалтус.

— Я все! — отрапортовала Оксана.

— Не прошло и года!

Они все-таки чудом не опоздали на шаттл, который доставил их на космическую пересадочную станцию.

— Так, — сказал Шкип, когда они вышли из шаттла, — нам туда.

И решительно потопал в указанном направлении, Оксана Сергеевна направилась за ним.

— Может расскажешь куда мы идем и что ты задумал? — полюбопытствовала девушка. — и зачем ты попросил одеть форму?

— Сказано- сюрприз, терпи. — ответил Шкип, так же одетый по-военному.

— Ну Шкип, — законючила Оксана.

— Нет, нет, нет- остался непреклонен тот, но сжалившись продолжил, — потерпи еще немного.

Шкип миновал гражданский сектор станции и направился в ту часть, что была закрыта для посещения. Военный сектор. При входе туда их тормознул патруль.

— Пацан, — сказал одетый в бронескаф военный со знаками различия сержанта Военной Полиции, — ты заблудился? Тут проход закрыт.

— Отнюдь, — возразил Шкип. — Сарж, тебя можно на пару слов?

Шкип вместе с сержантом чуть отошёл в сторону и стал тому что-то говорить. Показал документы. Со стороны казалось, что он пытается военного в чем-то убедить, а тот явно не соглашается. В конце монолога, Шкип, воровато оглянувшись, засунул руку в рюкзак, и втихаря что-то протянул военному. Миг, и это что-то исчезло в снаряжении. Сержант одобрительно кивнул и Шкип замахал Оксане, подзываю девушку. Дальше их путь следовал по закрытому для гражданских сектору. Стало ясно, почему пришлось одевать форму, иначе бы они слишком уж отличались от многочисленных встреченных военных.

— Хороший коньяк творит чудеса- прокомментировал Шкип. — почти пришли.

— А как ты его вообще достал? — удивилась Оксана, алкоголь до двадцати одного года не продавали.

— Шутишь? — удивленно посмотрел Шкип на девушку.

— Действительно, — пробормотала Оксана.

— О, мы, кстати, пришли. — Их встречал коренастый военный в летном комбинезоне и знаками различия лейтенанта.

— Шкип, наконец-то! Опаздываешь. — сказал лейтенант, протягивая Шкипу руку.

— Привет, Келлер, форс-мажор, капитан сильно злится? — извинился Шкип

— Пока еще нет, но терпение уже теряет. Это кто с тобой?

— Позволь тебе представить Оксану, мою…э… воспитательницу, — стушевался Шкип, — Оксан, это Келлер, мой хороший знакомый, и самый отчаянный гроза пиратов, в этом секторе.

— Ага, воспитательница, конечно, — ехидно прокомментировал

Перейти на страницу:

Сергей Кораблев читать все книги автора по порядку

Сергей Кораблев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Школа Особого Назначения отзывы

Отзывы читателей о книге Школа Особого Назначения, автор: Сергей Кораблев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*